Эффективность изучения иностранного языка
12 преимуществ изучения иностранного языка
При изучении нового навыка крайне важно себя дополнительно мотивировать. Это придает смысл обучению, это позволяет держать в голове список преимуществ, которые станут реальностью после изучения навыка. Учитывая, что на изучение навыка иногда уходит много времени, человеку необходимо преодолевать моменты апатии. В изучении иностранного языка есть преимущества помимо, собственного, самого знания языка. Рассмотрим самые приятные из них — они станут вашей опорой в трудную минуту.
Если с внутренней мотивацией вы разобрались, предлагаем вам записаться на нашу 4-недельную онлайн-программу «Эффективное изучение иностранного языка», где вы научитесь применять специальные приёмы и мнемотехники для эффективного изучения любого иностранного языка.
Тяжело выучить любой иностранный язык, еще тяжелее постоянно прокручивать одну и ту же мысль: «Будет прекрасно, когда в один прекрасный день я выучу этот язык и смогу на нем разговаривать». Помимо ошибочности такой мысли (конкретный день никогда не наступит), человека посещают и деструктивные мысли. Мы попробуем избавить вас от них, заменив мыслями, которые помогут вам найти дополнительный стимул, а значит и силы учить дальше. Итак, изучение других языков:
Повышает скорость изучения других навыков
При изучении нового языка ваши когнитивные способности будут повышаться. Например, при запоминании слов вы будете тренировать свою память. Помимо этого, вы сможете изучать косвенно и другие языки, не изучая их. Вы сможете разбираться в общих понятиях языков и интуитивно понимать другие (не только фонетически, но и структурно).
Повышает ваши математические способности
Массачусетский университет в 2007 году провел исследование и сделал вывод: дети, которые изучают второй язык, даже при учете того, что они жертвуют временем изучения математики, повышает их математические способности. Если просто подумать об этом, вывод напрашивается сам собой — изучение языка вовлекает ваши структурные и логические процессы в мозге, что является одним и тем же, что и математика. То есть саму математику вам все же предстоит учить, однако мозг будет более расположен к нему, если вы изучаете другие языки.
Делает вас лучшим слушателем
Это прекрасный навык, который нам нужен всегда и везде. Если подумать, можно увидеть в любой ситуации преимущество слушать человека без прерывания (Карнеги в своей книге уделил этому вопросу целую главу). При изучении нового языка у вас по сути не остается иного выхода, чем внимательно слушать человека, пытаться уловить его акцент и смысл сказанного. К тому же вы просто не можете перебить человека, потому что не особо разбираетесь в новом для вас языке. Это же позволяет вам развивать эмпатию.
Усиливает ваше внимание
Практически невозможно изучать новый язык и постоянно отвлекаться. Чтобы не просто выучить, но и осознать новое правило, понять предложение, вам нужно оставаться сосредоточенным (как и при изучении любого нового навыка). Вы будете понимать, что малейшее отвлечение может разрушить успехи, которых вы добились за последние минуты. Что автоматически покажет вам вред включенного мобильного телефона и прочих раздражителей.
Увеличит вашу уверенность
Когда мы ставим любую цель и добиваемся ее, это неизбежно приводит к повышению уверенности в себе. Так устроен человек. Наверняка вы читали советы некоторых продуктивных людей, которые писали о том, что если у вас что-то не получается, сделайте то, что получается — приберитесь на столе, помойте посуду, выбросьте мусор. Такие незначительные успехи мгновенно запускают в вашей голове цепочку успехов и повышают уверенность. Когда нам удается вести диалог на протяжении 30 секунд на незнакомом языке, это дает огромную энергию, наше восприятие возрастает в разы. Важно, чтобы вы сами отмечали для себя свои маленькие успехи. Если вы не сможете радоваться маленьким победам, мозг не будет поощрен и быстро устанет.
Предотвратит потенциальные болезни мозга
Мы привыкли думать, что предотвращение множества физических проблем — удел спорта. Изучение нового языка способно отстрочить появление слабоумия и болезни Альцгеймера на 4,5 года, что существенно больше, на что способны современные лекарства. Суть в том, что у мультиязычных людей в мозгу создается больше нервных путей, что в свою очередь позволяет мозгу не прокручивать одни и те же мысли и шаблоны (что часто становится причиной шизофрении).
Улучшит ваш родной язык
Стоит ли говорить, что изучение второго языка позволяет взглянуть на свой родной и начинать замечать в нем те вещи, о которых раньше и мысли не было? Интуитивное понимание языка — это прекрасно, но это не путь, ведущий наверх. Любой лингвист или писатель скажет вам, что в родном языке есть разные уровни понимания и что один и тот же художественный текст воспринимается по-разному, учитывая ваш уровень.
Увеличит вашу креативность
Изучение языка — это как сборка всех кусочков одного паззла. В одном предложении вы можете знать половину слов, а о второй половине догадываться из контекста. К тому же когда вы разговариваете с носителем того языка, который изучаете, ваш мозг начинает бешено выкручиваться из неловкой ситуации, менять конструкцию на другую, искать синонимы слова, которое вы забыли. Все это помогает стать вам изобретательным. Когда каждый из нас приперт к стенке, начинают происходить удивительные вещи.
Повысит культурную осведомленность
Суть в том, что носитель нового для вас языка является прямым воплощением культуры своей страны. Просмотр фильма с массой диалогов скажет вам меньше о культуре этой страны, чем обычный диалог с ее жителем. Это делает вас разнообразнее как личность и позволяет избегать многих конфликтов, потому что вы начинаете изучать иную культуру, иную психологию, и брать все самое лучшее.
Откроет новые карьерные возможности
Мы пришли к глобализации, а потом появился еще и интернет. По разной статистике, знание двух языков прибавляет вам от 10 до 15% вашей зарплаты. А при правильном применении это может перевернуть вашу жизнь. Если вы хотите заниматься бизнесом, крайне важно не закрывать для себя ни одну дверь — любая из них может оказаться огромной возможностью. Нет ничего хуже предложения новой работы с повышением оклада в несколько раз, при условии знания языка, которого вы не знаете.
Позволит открыть вам новые грани в путешествиях
Это уже для вас не простое путешествие, это путешествие в страну, язык которой вы знаете. Прекрасное ощущение, когда стирается неловкость пребывания в чужой стране, которого вы раньше не ощущали. Да, вы не похожи на коренного жителя этой страны, но и люди будут с удовольствием иметь с вами дело, узнав, что вы впервые посетили это государство и у вас правильный акцент. Людей со смешным акцентом люди не могут воспринимать адекватно, тут уж ничего не поделаешь.
Углубит ваши отношения
Если вам повезло (хотя кто что ищет) найти вторую половину в стране, язык которой вы изучаете, крайне важно понравиться родителям. Родители всегда ценят правильный акцент и грамотную речь второй половины своего чада, особенно при первом знакомстве, когда очень важна именно официальная часть.
В следующий раз, когда вас будут посещать мысли о бессмысленности дальнейшего изучения языка, вспоминайте эти преимущества. Для мотивации всегда важно повторять себе, зачем ты занимаешься тем, чем занимаешься, и не ограничиваться одной фразой. Когда вы учите язык и при этом понимаете, что это развивает память и делает вас креативнее, вы убиваете сразу трех зайцев и от этого становится теплее на душе и откуда-то берутся силы.
Оставляйте свои комментарии о том, какие еще преимущества изучения нового языка вы знаете.
Действенные методы изучения иностранных языков
Дата публикации: 19.01.2019 2019-01-19
Статья просмотрена: 490 раз
Библиографическое описание:
Азиев, Д. Л. Действенные методы изучения иностранных языков / Д. Л. Азиев, Н. В. Тагиева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 3 (241). — С. 346-347. — URL: https://moluch.ru/archive/241/55659/ (дата обращения: 28.04.2021).
Изучение иностранных языков — это дело, которое не всем даётся легко и просто. Есть несколько способов изучения иностранных языков, но не все о них знают. В этой статье я приведу методы и результаты их действенности для определения самого действенного метода для изучения иностранных языков.
Для удобства мы возьмём 5 наиболее популярных методик изучения иностранных языков.
Теперь разберём понемногу каждый метод.
Итак, первый метод — это метод традиционный, так же его называют лексико-грамматический. Это метод, который всем знаком со школы и других учебных учреждений. Главный смысл основывается на постоянном повторении изученного и постоянной практике. Скорее всего этот метод не очень эффективен в школе и других учебных заведениях, из-за того, что в учебных заведениях есть каникулы особенно летние которые длятся 2–3 месяца, а это приличное время в случае, если человек учит из-за того, что иностранный есть в школьной программе. Если же человек целенаправленно учит иностранный язык, то этот метод имеет место быть.
Второй метод — это погружение в среду, то есть непосредственное нахождение среди лиц говорящих на изучаемом языке. Например: человек изучает французский и смысл в, том, чтобы человек переехал на некоторое время во Францию для того, чтобы иметь дело с носителями языка в повседневной жизни. Минус в том, что далеко не все могут себе позволить столь дорогой метод. Ведь этот метод включат в себя как минимум: учителя за границей, перелёты и проживание в чужой стране. А это требует не малых денег. Так что можно считать, что этот метод для ограниченного круга лиц. Что касается действенности то он весьма результативен, ведь ты сразу применяешь новые навыки и знания для того, чтобы элементарно жить.
Третий метод — это коммуникативный метод. Очень схож с методом погружения в среду так как заключает на взаимодействии с другими людьми на изучаемом языке. По результативности имеет пару ограничений: 1- наиболее полезен при изучении английского так как он международный и в любой стране является одним из обязательных иностранных языков для общего изучения. 2- уступает в практике так как другие люди так же могут не очень хорошо говорить на твоём иностранном языке или вообще не говорить на нём. Несмотря на это его можно назвать одним из самых популярных методов в следствии того, что английский язык изучает достаточно много людей в мире и даже в России. В следствии того, что на некоторое должности без иностранного языка вообще не принимают. А при этом методе сразу и практика, и теория.
Четвёртый метод — это метод физического реагирования. Этот метод достаточно интересен за счёт того, что суть его в том, что иностранный язык запоминается рефлекторно и способом повторения. Что значит рефлекторно? А то, что иностранное слово принимается как определённое действие например: тоже слово «Sit down» переводиться как сесть, сидеть и при слове sit down ученик должен сесть и при этом он запоминает, что при sit down надо садиться. Как мне кажется, крайне неудобный способ так как при нём хорошо изучать только глаголы, это становится главным минусом этого метода.
И наконец пятый метод это аудиолингвистический метод. Он заключается в том, что ученик зубрит информацию по принципу «услышал — повторил». Считается, что он подходит не всем, поскольку восприятие на слух хорошо развито у немногих. Несмотря на это можно назвать одним из результативных методов.
И поэтому я думаю, что его следует рассмотреть более детально.
Автором этого метода является доктор прикладной лингвистики Пол Пимслер.
Принцип построения уроков по методике Пимслера.
Каждое занятие длится не более получаса, поскольку считается, что большая длительность утомляет ученика и снижает уровень его мотивации. Кроме того, ученые полагают, что это тот самый срок, в течение которого мозг усваивает новую информацию наиболее эффективно. Обучение предполагает один урок в день,
таким образом, весь курс рассчитан примерно на 3 месяца. Уроки по методу доктора Пимслера предполагают постоянное повторение информации, полученной в ходе прошлых уроков, позднее появляются также задания, предполагающие перевод ранее заученных фраз. Таким образом, происходит тренировка памяти и формирование стойких шаблонов для тех или иных ситуаций.
Преимущества: Как и любой аудиолингвистический подход, метод доктора Пимслера сразу формирует правильное произношение и учит понимать иностранную речь на слух.
Недостатки заключаются в том, что фразы человека носят шаблонный характер и лексикон ограничиваеться элементарными фразами.
Но лично я считаю, что, конечно, принимать этот метод как основной не стоит, но его можно совместить с первым традиционным и тогда мы получим: грамматику + заучивание слов. Но при заучивании можно использовать поочерёдно чтение слов как они написаны на иностранном языке + письменное написание слов (можно даже под аудио диктовку.) + повторение слов на слух. Так же можно прибегнуть к тактике: Смотрю текст, слышу текст, повторяю текст.
В заключении могу сказать, что нет однозначного метода изучения, но все способы изучения иностранного языка могут быть действенными, если действительно сосредоточиться на изучении языка.
Выбираем самую эффективную методику по изучению иностранного языка
Сегодня без знания иностранного языка трудно обойтись. Его знание необходимо при поступлении в ВУЗ во время поездок за границу (в любых целях: от банального путешествия и отдыха до деловых переговоров), для поступления в иностранный ВУЗ за пределами РФ, для общения с приезжими или иностранными студентами и пр.
Сегодня без знания иностранного языка трудно обойтись. Его знание необходимо при поступлении в ВУЗ во время поездок за границу (в любых целях: от банального путешествия и отдыха до деловых переговоров), для поступления в иностранный ВУЗ за пределами РФ, для общения с приезжими или иностранными студентами и пр.
В научной деятельности без владения иностранным языком обойтись тоже невозможно. Автору исследования предстоит выполнить на английском, как минимум, аннотацию и ключевые слова, а для публикации в международном издании потребуется «транспонировать» на иностранный весь материал.
В 2021-2022 годах в России планируют ввести обязательное ЕГЭ по английскому языку, а с текущего учебного года преодолеть единый госэкзамен можно по одному из направлений (по выбору): немецкий, французский английский, китайский и пр.
Сложности в освоении иностранного языка
Без сомнений, каждый абитуриент и студент будет изучать английский язык – общепризнанный международный язык, поговорить на котором можно в любой точке земного шара. В определенных случаях индивиду может потребоваться знание иного языка: китайского, немецкого, французского, итальянского и пр. В частности, подобные требования могут выдвигать ВУЗы (если учебная программа проходит на государственном языке), работодатели и пр.
С какими трудностями сталкивается студент при изучении иностранного языка?
Ключевая сложность в освоении иностранного языка заключается в его понимании и произношении. Многие слова и обороты не будут иметь ничего общего с родным языком. Более того, учащемуся предстоит понять, как произносить те или иные сочетания, как и где делать акцент, как строить предложение и пр. Недопонимание людей из разных стран в 90% случаев происходит из-за неверного или несовершенного произношения, разговора на «ломаном» языке.
Помимо произношения, сложности могут возникнуть и в ключевых правилах: грамматика, пунктуация, синтаксис и пр. Здесь важно запомнить все правила и научиться их применять, а для этого нужно долго практиковаться: писать сочинения, выполнять тесты, переписываться с иностранным и друзьями, посещать дополнительные занятия (курсы, репетитора) и пр.
Сложнее всего приступить к изучению иностранного языка. Здесь индивиду необходимо понять: какой именно иностранный язык он намерен изучать, для чего он ему необходим, с чего начать изучение, необходимость помощи со стороны и т.д.
Чтобы освоение иностранного языка было эффективным следует придерживаться следующих постулатов:
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
От чего зависит качество изучения иностранного языка от учебных материалов?
Изучение иностранного языка, как и весь образовательный процесс, качество обучения зависит от ряда факторов:
При самоизучении у ученика могут возникнуть следующие проблемы: неправильно составленная программа обучения, неправильное произношение (исправлять его в дальнейшем крайне затруднительно), банальная лень или усталость.
В идеале осваивать иностранные языки нужно под контролем опытного и квалифицированного специалиста: преподавателя, переводчика, носителя языка, групповые курсы и пр.
Правильно выбранная методика освоения иностранного языка – залог успеха! Важно, чтобы все используемые приемы учитывали текущий уровень знаний ученика, его способности и возможности. Если ранее подопечный не имел представления об изучаемом языке, то ему предстоит начинать освоение с азов: алфавит, чтение правописание, пополнение словарного запаса, изучение грамматических, синтаксических и иных основ и пр. Если же учащийся ранее изучал язык, то продолжать обучение можно с учетом его подготовки: углубить имеющиеся познания и пр.
От чего зависит качество изучения иностранного языка?
Методика обучения должна упрощать освоение новых горизонтов. Она может предполагать банальное изучение учебника, чтение иностранных газет, прослушивание аудиозаписей, просмотр фильмов на иностранном языке, общение с носителями языка, игры и пр.
На сегодняшний день эксперты доказали, что существенной разницы в учебных пособиях (между отечественными авторами и иностранными) нет. Ученикам проще осваивать язык в рамках отечественных программ, которые адаптированы под местный менталитет, учитывают возможности соотечественников. В то же время для углубленной подготовки целесообразно осваивать зарубежные пособия, где можно приблизиться к европейским стандартам и требованиям.
Самые эффективные методики по освоению иностранного языка
Прежде, чем выбрать тот или иной метод изучения иностранного языка, ученику необходимо выучить азы: алфавит, порядок произношения звуков и сочетаний, правила построения текста. Всему остальному – чтению, переводу, формулированию собственных мыслей помогут конкретные приемы.
Метод Николая Замяткина
Суть этого приема состоит в многократном повторении текста. сначала ученик прослушивает материал, затем запоминает его, повторяет, произносит. Данная методика схожа с развитием человека: дети учатся говорить по тем же принципам «слушаем – повторяем – запоминаем».
Использование методики Николая Замяткина
С помощью многократного повторения индивид не просто запоминает текст, но и учится его правильно произносить, писать, пополняет словарный запас и пр.
Метод Замяткина предполагает прослушивание аудиофайлов, чтение материалов, воспроизведение материалов своими силами.
Метод Ильи Франка
Данный прием также основан на повторении, но здесь ученику предстоит много читать. Притом он должен не перечитывать один и тот же фрагмент, пока не вызубрит его, а прочитать весь материал (текст, книгу) целиком.
Что представляет собой метод Ильи Франка?
Специфика приема заключается в том, что сначала ученик читает материал в оригинале, а затем сопоставляет его с переводом. Например, можно изучить одну главу на иностранном, а затем прочесть ее на русском. В первое время допускается частое заглядывание в перевод, но в дальнейшем обращение к переводу должно быть минимизировано.
Освоение иностранного языка с помощью этого приема происходит благодаря запоминанию повторяющихся слов и фраз.
Метод Байтукалова
В данном случае ученик будет изучать новый язык при помощи интересных фильмов и аудиозаписей. При этом у него будут «подключены» все вариации: чтение, восприятие на слух, произношение, пополнение словарного запаса и пр.
На чем основывается методика Байтукалова
Просматривая фильмы с субтитрами, подопечный поймет, о чем идет речь, какая интонация приемлема, запомнит слова, фразы и пр. Прослушивание аудиозаписей позволит усовершенствовать произношение и восприятие речи на слух. Здесь необязательно знать иностранный язык. Как минимум, ученику следует знать буквы и начальные азы чтения.
Освоение иностранного языка в данном случае происходит путем копирования и повторения видео и аудиозаписей.
Методика Стоун
Данная модель освоения иностранного языка сегодня – самая актуальная и востребованная. Она предполагает использование современных гаджетов, компьютера, специальных программ и приложений, а также поэтапное усвоение правил, выполнение упражнений и заданий, прохождение различных квестов и аттестаций.
Метод Умина
Рассматриваемая методика предполагает, что ученик будет осваивать новшества путем проговаривания и запоминания. Здесь необходимо прочитать и повторить (акцент на произношение), притом данное занятие должно походить ежедневно. Достаточно уделять 15-20 минут.
Метод Франка
Этот способ основывается на поэтапном изучении текстов по принципу прочел-перевел. Например, ученик должен почесть абзац и рядом в скобках написать его перевод. Также возможно упрощение освоения иностранного языка: деление сложных предложений на простые составляющие.
Применение метода Франка на практике
Чтобы изучение иностранного языка было легким и интересным, необходимо правильно выбрать методику и составить «рабочую программу», тщательно спланировать время и не отступать от намеченной цели.
Трудности с учебой?
Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!
Обзор и сравнение эффективности методов изучения иностранных языков
Дата публикации: 18.08.2013 2013-08-18
Статья просмотрена: 2133 раза
Библиографическое описание:
Мкртычева, Н. С. Обзор и сравнение эффективности методов изучения иностранных языков / Н. С. Мкртычева, К. И. Быкова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2013. — № 9 (56). — С. 389-391. — URL: https://moluch.ru/archive/56/7621/ (дата обращения: 28.04.2021).
Современное общество как никогда ранее нуждается в специалистах, владеющих несколькими языками. Стоит взглянуть на жителей европейских стран, которые весьма успешно преуспевают в освоении языков, несмотря на то, что большинству из них не требуются эти познания в их деятельности. Все ли они имеют способности к языкам≤ Ответ очевиден — нет. Достаточно заинтересованности и старания.
В данной статье будет рассмотрен ряд вопросов, которыми задается учащийся на начальном пути освоения языков. На некоторые можно ответить уже сейчас и достаточно однозначно, другие же повлекут за собой новые. Так с какими вопросами сталкиваются люди в процессе изучения иностранных языков≤
Какие существуют методы изучения иностранных языков≤ Какой из них самый продуктивный≤ Что лежит в основе изучения языка≤ Как быстрее запомнить слова≤ Достаточно ли просто читать книги на иностранном языке, или же стоит смотреть фильмы≤ Как обогатить словарный запас≤ Как много времени потребуется≤
Основой школьной и вузовской программы является — заложение базовых знаний, и ознакомление учащихся непосредственно с самим процессом изучения языка. А это значит, что преподается не сам язык, а некий предмет, который является лишь инструкцией по изучению иностранного языка, с приведением примеров.
Необходимо отметить следующее: иностранный язык выучить реально! Для этого понадобится время, усидчивость, а главное — приятное времяпрепровождение за изучением языка.
Ниже представлены несколько методов изучения иностранного языка.
Начало грамматико-переводного метода было заложено мыслителями в конце XVIII века, но официальное появление данного метода осветило середину XX-го века. Основным его недостатком является — возникновение языкового барьера. Дело в том, что человек в процессе обучения иностранному языку перестает самовыражаться и вместо того, чтобы говорить, начинает просто комбинировать слова за счет некоторых правил. Господствовал данный метод до конца 50-х годов и был практически единственным, с его помощью учили всех.
Однако, несмотря на весьма справедливые нарекания, грамматико-переводной метод отличился множеством достоинств. Во-первых, он действительно позволяет усваивать грамматику на достаточно глобальном уровне. Во-вторых, данный метод весьма полезен для людей склонных к логическому мышлению, которым свойственно воспринимать язык как совокупность грамматических формул.
Современный лексико-грамматический метод предоставляет возможность познания языка как системы. В него входят четыре основы языковых навыков — речь, чтение и письмо. Именно поэтому почти все внимание учеников было направлено на разбор текстов, а также написанию изложений и сочинений. Данная система также доносит структурную и логическую основы изучаемого языка. Главное уметь соотносить его с родным языком, видеть сходства и различия. А без тщательного изучения грамматики и без практики двустороннего перевода, задача становится невыполнимой.
Несомненно, прогресс лексико-грамматического метода заметен, но и здесь возникает множество нюансов. Зачем человеку становиться филологом, ради умения говорить≤ Ему нужны практические навыки. В результате, все, что получает ученик — знания о языке. Он в состоянии отличать одну языковую конструкцию от другой, но не в силах позвонить другу за границу и вести с ним полноценный живой разговор.
Еще один интересный метод называется — метод физического реагирования. У него есть одно основное правило, гласящее, что нельзя понять то, чего ты не пропустил через себя. Следуя теории золотого правила, обучаемый не должен ничего говорить на первых стадиях обучения. Для начала он должен накопить достаточное количество знаний, которые идут в пассив. В течение примерно первых двадцати уроков ученик постоянно слушает иностранную речь. Что-то отводится на чтение, но произносить любые слова на изучаемом языке — не разрешается. После определенного времени наступает период, когда обучаемый уже должен реагировать на услышанное или прочитанное предложение — но его реакция сопровождается лишь действием.
Начинается всё с изучения слов, означающих физические движения. Так, например, отклик на какую-либо просьбу. И лишь, когда ученик накопит достаточный багаж информации, он подойдет к стадии общения. Положительная сторона данного метода, прежде всего, заключается в достижении необходимого эффекта за счет того, что ученик пропускает поток получаемой информации через себя. Немаловажно также то, что в процессе обучения обучаемые контактируют не только с преподавателем, но и между собой.
Стоит также обратить внимание на «Метод погружения», рассвет которого пришелся на 70-е годы. Согласно этой методике, овладеть иностранным языком можно, примерев на себя роль другого человека. Таким образом, изучая язык, все ученики в группе выбирают себе псевдонимы и биографии. За счет этого в аудитории создается иллюзия того, что присутствующие перенеслись в другой мир — мир изучаемого языка. В результате чего любой человек в процессе обучения может сбросить с себя оковы, раскрыться, и его речь максимально приблизится к оригиналу.
Следующий способ изучения иностранных языков, о котором стоит рассказать, зародился в конце 70-х годов. Называется он «Аудиолингвистический метод». Этот метод делится на два этапа. На первом ученик многократно вторит учителю или фонограмме. И лишь дойдя до второго уровня, ему позволяется говорить несколько фраз от себя, все остальное состоит опять-таки из повторов.
Данный метод имеет существенный недостаток. Процесс обучения протекает в рамках программирования, обучаемому не предоставляется возможность более обширного изучения языка, он загнан в шаблонные повторения. С другой стороны, ученик каждое занятие постепенно пополняет свой словарный запас и постоянно слушает правильную речь. Вот только данный метод определенно утомителен, а это пагубно сказывается на обучаемости учащегося.
70-е годы так же славятся открытием коммуникативного метода, основная цель которого — научить человека общаться на иностранном языке так, чтобы его речь была понятна собеседнику. Для познания данного метода человеку следует погрузиться в «естественные условия». Современный, более усовершенствованный, коммуникативный метод — это гармоничное сочетание большого количества способов обучения иностранным языкам. Данная методика превзошла всех своих сородичей, и является главенствующей среди весьма обширного многообразия [1].
Как можно заметить, некоторые методы не получили большого распространения. По ним изучается система языка, т. е. набор правил и конструкций, а не сам язык, его разговорная и коммуникативная составляющие.
В современном мире многие лингвисты пытаются разработать наиболее удобную и эффективную программу для изучения иностранного языка. Однако лишь немногие смогли преуспеть в решении этой проблемы, одним из них является преподаватель синхронного перевода в Московском лингвистическом университете Дмитрий Петров. Он является автором метода интенсивного обучения иностранным языкам и автором книги «Магия Слова». Дмитрий Петров не считает себя какой-нибудь экстраординарной личностью, утверждая, что каждый может достигнуть таких же результатов. Ключ к этому в мотивации.
Суть метода Дмитрия Петрова в следующем:
Вначале создаётся и подлежит тщательному изучению костяк изучаемого языка, по объёму не превышающий таблицу умножения. В любом языке, в обиходе употребляется 90 % одних и тех же слов, из них примерно 300–500 слов, употребляются практически всеми не зависимо от образования и культуры. Из всего многообразия глаголов в речевом обороте используется всего 50–60. И большую часть свободного общения дополняют предлоги, союзы, вопросительные и служебные слова.
Необходимо понимать, что изучаемый язык — это не просто набор слов и правил, а пространство со своими оттенками, цветом, запахом, образами. Не следует замыкаться на правилах, а нужно просто говорить и не бояться допустить ошибки. Пусть поначалу их будет много, но основная задача — говорить, а уже после — говорить правильно.
Само изучение языка со всеми его глубинами и красками будет, постоянно тормозится, если вначале разбавить всю его палитру сводом правил. Не стоит бояться ошибок, пусть в общении правит свобода. Нужно задумываться — что сказать, а не как правильно.
Не следует забывать о работе с образами. Взять, к примеру, английский язык — каждый человек будет ассоциировать старушку — Англию со своим собственным образом. Кто-то представит двухэтажные автобусы, кто-то мост через Темзу, Лондонский Тауэр, а кто-то вспомнит овсянку. Так почему этим не воспользоваться≤ Стоит нажать на воображаемую кнопку, и она тут же перенесет вас туда, погрузив в английскую культуру и общество.
В книге «Магия слова. Диалог о языке и языках», Дмитрий Петров рассказывает: «Когда я учился на переводческом факультете, из года в год повторялась одна и та же история. В стройотрядах студенты, овладевавшие немецким, слыли самыми трудолюбивыми, к ним всегда было меньше всего претензий по поводу работы: планы выполнялись, по-моему, только у них. Изучавшие английский язык бригады работали более или менее, но славились хулиганством, происходили случаи несанкционированных возлияний, да и дрались они частенько. Те, кто изучал итальянский, французский, испанский, считались самыми ленивыми и раздолбаями. Поэтому у меня сложилось убеждение: даже изучаемый язык накладывает отпечаток на характер и сознание человека » [3].
Полученный метод способен дать ответы на многие вопросы, которые возникают у человека при изучении языка. Он не обрушивает на учащегося поток правил и догм. Основное его правило — создание базы: изучение наиболее употребляемых слов и правильное построение предложений.
Для изучения иностранного языка, обучающийся не должен бояться говорить. Пусть первое время речь будет неправильной и робкой, опыт придет со временем. Чтобы речь была более естественной и богатой, необходимо научиться комбинировать предложения, обогащая их вводными словами, местоимениями и, так называемыми, словами-паразитами для заполнения пустот и плавности речи.
Исходя из этого, описанный выше метод является наиболее эффективным для начинающих. Видео уроки Петрова являются отличной начальной ступенью для осваивающих язык. Данный курс подойдет любому в независимости от уровня начальных знаний.
Стоит обратить внимание на важный фактор при изучении языка. Откуда же начинающим черпать свой словарный запас и умения правильного построения конструкций речи≤ Что же лучше — читать книги или смотреть фильмы≤ Язык в книгах правильно выстроен в литературном плане, обилие новых слов и художественных оборотов, которые нечасто используются в повседневной жизни. С фильмами дела обстоят иначе — язык разговорный не перенасыщен литературными оборотами, он более легок и свободен в понимании. Фильмы пестрят разнообразием акцентов. Разговорная речь способна не просто обогатить словарный багаж, но и помочь освоить правильное произношение носителей языка. Кому-то удобней читать зарубежную книгу в оригинале, другому же смотреть любимый фильм с субтитрами или без них. Но для более эффективного результата следует совмещать и книги, и фильмы.
Чтобы в идеале овладеть иностранными языками потребуется много времени и усилий. Но разве результат не стоит того≤ Стремление и старания достичь желаемого результата, играют самую важную роль.
1. Методы изучения иностранного языка. Экскурс в методологию. [Электронный ресурс]. — URL: http://www.native-english.ru/articles/excursus.
2. Методики преподавания английского языка. Журнал «Иностранец», 2003: [Электронный ресурс]. — URL: [http://www.native-english.ru/articles/prepod].
3. Петров Д, Борейко В. Магия слова. М.: ПРОЗАиК, 2010. — 208с.