Функции словосочетания в русском языке

Словосочетание

Подчинительной называется связь, которая связывает неравноправные компоненты, один из которых является главным, а другой — зависимым; от главного слова к зависимому можно поставить вопрос.

Функция словосочетания, как и функция слова, состоит в назывании реалий действительности (номинативная функция), но словосочетание делает это более точно, детально по сравнению со словом (сравните: домик — деревянный домик).

От слова словосочетание отличается раздельнооформленностью (состоит из двух и более самостоятельных слов) и производимостью в речи (слово и фразеологизм мы не производим, а воспроизводим как готовую единицу с постоянным составом). Значение словосочетания складывается из значений составляющих его слов, в отличие от значения фразеологизма, значение которого не является суммой значений составляющих его компонентов. Сравните: фразеологизм водить за нос (обманывать) — свободное словосочетание водить за руку.

От предложения словосочетание отличается тем, что не является коммуникативной единицей: мы общаемся не словосочетаниями, а предложениями, а словосочетания являются для предложений «строительным материалом». Кроме того, предложение может состоять из одного слова (Светает), а словосочетание — нет.

Существует и другое понимание словосочетания — как соединения слов, связанных любым типом связи. При таком понимании говорят о сочинительных словосочетаниях (трудный, но интересный) и о главных членах предложения как о словосочетании (Он спит.) Такое понимание размывает противопоставление словосочетания и предложения и не является общепринятым, но находит отражение в комплексе В.В. Бабайцевой.

Смысловая связь слов в словосочетаниях устанавливается по вопросам, которые задаются от главного слова к зависимому. В словосочетаниях могут выражаться следующие основные значения:
— определительные (атрибутивные): между предметом и его признаком (солнечный день, тетрадь в клетку, яйца всмятку);
— объектные: между действием и предметом, на который оно направлено (стремиться к знаниям, защищать Родину); между действием и орудием действия (стучать молотком) и т. п.;
— обстоятельственные: между действием и местом, временем, причиной совершения действия или проявлением признака (уехать из города, вернуться поздно, отсутствовать по болезни, одет модно).

В некоторых словосочетаниях может наблюдаться совмещение значений. Например: поездка в город — какая? И куда? (определительные и обстоятельственные отношения).

Грамматическая связь слов в словосочетании выражается с помощью окончаний, предлогов и порядка слов. Сравните: сибирская река, новые вещи, участвовать в экспедиции, идти в школу, бежать быстро.

По характеру главного слова словосочетания делятся на:

— именные (с главным словом существительным, прилагательным или числительным),

— глагольные (с главным словом глаголом, причастием или деепричастием),

— наречные и местоименные.

К именным относятся, например, словосочетания новый дом, книга с картинками, участник встречи, черный от загара, очень полезный, пятый с краю, двух учеников; к глагольным — совершить подвиг, поехал отдохнуть, работать добросовестно, покрасневший от смущения, радостно улыбаясь; к наречным — совершенно секретно, весьма важно, по-весеннему тепло; к местоименным — мы с тобой, каждый из нас.

Среди словосочетаний выделяются синтаксически неделимые, которые выступают в роли одного члена предложения: трое друзей, один из них, несколько книг и др. Например: Ночью в двенадцать часов два приятеля шли по Тверскому бульвару (Чехов).

Связь слов в словосочетании

Компоненты словосочетания связаны друг с другом подчинительной связью, которая бывает трех видов: согласование, управление, примыкание.

Согласование — подчинительная связь, при которой зависимое слово уподобляется главному в его морфологических признаках.

Главное слово при согласовании — существительное или любая часть речи в функции существительного (т.е. в предметном значении): В саду слышны птичьи трели (сущ.). Уважаемые провожающие, освободите вагоны (прич.).

Зависимое слово при согласовании может быть выражено

1) прилагательным в любой форме (кроме простой сравнительной и построенной на его базе составной превосходной степеней сравнения), которое согласуется с главным словом в роде, числе, падеже: интересную книгу, краткое прилагательное в позиции определения — в роде и числе: Зол на друга, я перестал ему писать;
2) местоименным прилагательным (кроме его, ее, их), согласование то же: мою книгу;
3) порядковым числительным и числительным один, согласование то же: пятую / одну книгу;
4) причастием; согласование то же: прочитанную книгу;
5) существительным — согласованным приложением, которое согласуется с главным словом в падеже и числе (если согласуемое существительное изменяется по числам): мамой-учителем;
6) количественными числительными в косвенных падежах; согласование в падеже, а для слова оба и в роде: обеих девочек, обоих мальчиков.

Управление — подчинительная связь, при которой от главного слова зависит существительное или местоимение в форме определенного падежа с предлогом или без него.

Главное слово при управлении выражается

1) глаголом в любой форме: читать / читал / читающий / читая книгу;
2) существительным: чтение книги;
3) прилагательным: довольный успехом;
4) количественным числительным в именительном (винительном) падеже: три стула, пять стульев.

Зависимое слово при управлении — существительное, местоименное существительное или любая часть речи в функции существительного: посмотреть на друга / на него / на сидящего.

Примыкание — вид подчинительной связи, при которой к главному слову присоединяется неизменяемое зависимое слово или форма изменяемого зависимого слова, не обладающая способностью согласования (инфинитив глагола, деепричастная форма, простая сравнительная степень прилагательного или наречия). Связь между главным и зависимым словом осуществляется только по смыслу.

Главное слово при примыкании:

1) глагол: бежать быстро,
2) прилагательное: очень быстрый,
3) наречие: очень быстро,
4) существительное: яйцо всмятку, брюки клеш, дети постарше.

Зависимое слово при примыкании выражается

1) наречием, в том числе в форме степеней сравнения: идти пешком, пиши быстрее,
2) деепричастием: говорил заикаясь,
3) инфинитивом: просил написать,
4) сравнительной степенью прилагательного: дети постарше,
5) неизменяемым (аналитическим) прилагательным: цвет хаки,
6) местоименным прилагательным его, ее, их: его дом / книга / окно,
7) существительным— несогласованным приложением: в газете «Известия».

Следует различать словосочетания и сочетания слов:

Свободные и несвободные словосочетания

В несвободных (цельных) словосочетаниях главные и зависимые слова выполняют роль одного члена предложения. Например: Обещанного три года (как долго?) ждут (Пословица).
Среди цельных словосочетаний наиболее употребительными являются следующие:

— с главным словом существительным, например: большинство (меньшинство, часть, группа, сотня и т. д.) жителей, машин и т. д.;
— с главным словом числительным, например: кто-то (кто-нибудь, каждый, никто) из нас, что-то сказанное, все хорошее, мы с друзьями и т. д.;
— с главным словом числительным, например: три тополя, трое друзей, один из нас, десять лет и т. д.;
— с главным словом много, мало, столько, сколько, несколько, более (больше), менее (меньше): много песен, более ста человек, столько впечатлений, несколько вариантов и т. д.

Синтаксический разбор словосочетания

I. Выделить словосочетание из предложения.
II. Охарактеризовать строение словосочетания:
а) указать главное и зависимое слова;
б) назвать части речи, которыми они выражены;
в) определить тип связи (согласование, управление, примыкание).
III. Определить грамматическое значение словосочетания.

Язык есть вековой труд целого поколения (Даль).
Какой? Вековой труд (прил. + сущ.). Тип связи— согласование (зависимое слово согласуется с главным в мужском роде, единственном числе, именительном падеже; при изменении главного слова изменяется и зависимое). В словосочетании выражаются определительные (атрибутивные) отношения.

ОБРАЗЕЦ СИНТАКСИЧЕСКОГО РАЗБОРА СЛОВОСОЧЕТАНИЙ

Мальчик с восторгом говорил о своей школе.

Устный разбор

В предложении три словосочетания: говорил с восторгом, говорил о школе, о своей школе.

1. Говорил с восторгом — главное слово говорил, говорил как? с восторгом. С восторгом — зависимое слово. Схема «глагол + сущ. в тв. п. с предлогом», связь — управление. Грамматическое значение обстоятельственное (признак действия). Синонимичное словосочетание — говорил восторженно.
2. Говорил о школе — главное слово говорил, говорил о чем? — о школе. О школе — зависимое слово. Схема «глагол + сущ. в предл. п. с предлогом», связь — управление. Грамматическое значение дополнительное (действие и предмет, на который оно направлено).
3. О своей школе — главное слово о школе, о школе чьей? — своей. Своей — зависимое слово. Схема «местоимение + существительное», связь — согласование. Грамматическое значение определительное (признак предмета).

Источник

Определение и особенности

Словосочетанием называется соединение нескольких самостоятельных слов (от двух и больше), которые связаны между собой грамматически и по смыслу. Вместе они обозначают единое понятие — это может быть предмет, его качества, действия и пр. Словосочетание является единицей синтаксиса, имеющей смысл только в контексте предложения, основная роль которой заключается в выполнении коммуникативной функции. Типичные примеры словосочетаний выглядят следующим образом:

Из приведённых примеров видно, что в качестве сочетаемых слов могут использоваться не только существительное и прилагательное, но и причастие, порядковое числительное, местоимение, наречие и другие части речи. Соединения двух или нескольких слов происходит на основе подчинительной связи — наличие главного и зависимого члена.

Главное слово в словосочетании несёт в себе смысл, суть явления, а зависимое выполняет функции уточнения и конкретизации: закат (явление) — огненный закат (признак + явление) — любоваться закатом (действие + явление, на которое оно направлено). Для облегчения определения главного и подчинительного членов необходимо запомнить, что вопрос можно задавать только от главного слова (к примеру, «красная шляпа» — задать вопрос «шляпа какая?» — «красная», следовательно, «шляпа» является основным словом).

Во многих словосочетаниях можно выразить не одно, а два значения (к примеру, «лететь над горами» — вопрос № 1: «лететь где?» — над горами и вопрос № 2: «лететь над чем?» — над горами). Также к сочетаниям слов относится и связь однородных членов предложения, называемых сочинительными словосочетаниями. Их особенность в том, что между словами нет подчинительной связи, они равны. В качестве примера можно назвать такие конструкции: «брат и сестра», «отец и сын», «красивый, но дорогой», «яблоки и груши», «зелёный и красный», «война и мир».

Основные типы связи

Словосочетание, в отличие от предложения, не выражает законченной мысли или интонации. Но предложения, в свою очередь, состоят из нескольких подобных синтаксических единиц, в совокупности имеющих интонационную и смысловую завершённость. Важно также запомнить, что подлежащее и сказуемое словосочетания не создают.

Сочетания слов могут быть связаны между собой различным образом. Лингвисты выделяют 3 основных группы синтаксической подчинительной связи.

Полное и неполное согласование

Это разновидность подчинительной связи, особенностью которой является согласование зависимого слова с главным в падеже, числе и роде. Соответственно, если меняется главный член, то изменяется и второстепенный («фиолетовый тюльпан» — оба слова мужского рода, в единственном числе и именительном падеже; «фиолетовые тюльпаны», «фиолетовыми тюльпанами»).

Встречается также сочетаемость слов без согласований по роду — «наши тетради», «яркие краски», «две корзинки». В качестве главного члена выступает существительное или другая часть речи в форме существительного: осенние листья (сущ.), усталые рабочие (сущ.). Второстепенное слово может выражаться такими частями речи:

Следует знать, что слово «оба» может согласоваться в роде и числе — обоих мальчиков, обеих девочек.

Согласование делится на полное и неполное. При полном происходит изменение всех параметров зависимого слова, тогда как слова в парах с неполной связью меняют лишь некоторые свои характеристики. К примеру, «две маленькие табуретки» — слово «маленькие» согласуется с главным словом лишь в падеже, не совпадая при этом в числе, а числительное «два» — только в роде.

В некоторых случаях главное слово определяется исключительно из соображений смысла и текущего контекста. Таким спорным моментом, согласно лингвистическим словарям, является сочетание слов «юноша-студент».

Управление в лингвистике

Эта разновидность синтаксической связи от предыдущей отличается тем, что свободная единица речи находится в форме косвенного падежа, то есть она ставится возле главного слова с предлогом или без такового. В случае его изменения форма второстепенного не изменяется. В подобных словосочетаниях главным словом могут быть следующие части речи:

Зависимое слово может выражаться как существительное или в виде любой части речи в форме существительного («смотреть на лежащего», «лететь с ними»). Интересно, что некоторые словосочетания могут писаться по-разному, сохраняя при этом свой первоначальный смысл: «оплатить проезд» (оплатить что?) и «заплатить за проезд» (заплатить за что?).

Изменение падежных форм большинства собирательных и вещественных зависят от обозначения целого или части, при этом у существительного меняется окончание: «килограмм сыру» (часть целого), «вкус сыра» (обозначение целого).

Сильное и слабое примыкание

Особенность этого вида связи слов в словосочетании заключается в связывании зависимой и главной части лишь по смыслу, а также при помощи подчёркивания интонацией. Главное слово в словосочетаниях с таким типом связи может быть выражено при помощи четырех частей речи. К ним относятся:

Главным членом в примыкании признаётся то, что способно изменяться либо же может употребляться в речи отдельно от зависимого без потери смысла (к примеру, в сочетании «очень быстро» первое является второстепенным). Зависимое слово также выражается в четырёх частях речи:

При использовании сильного примыкания необходимо наличие зависимого слова, без которого теряется смысл выражения, к примеру, «учиться разговаривать», «броситься бежать», «становиться сильнее». В случаях слабого примыкания отбрасывание второстепенных слов может быть допустимо (быстро идти, высоко летать, вкусно поесть). Также слабые формы примыкания могут варьироваться: «работать дома» — «работать на дому», «читать по ночам» — «читать ночами», «начать играть» — «начать игру».

Различные классификации

На текущий момент существует множество различных свойств, по которым словосочетания классифицируются по определённым группам или типам. Наиболее распространена систематизация по морфологической основе и свойствам главного слова. Она представляет собой следующую схему:

Также выделяется классификация видов словосочетаний по вопросам, благодаря которым можно определить свойство или характерные признаки существительного. Всего существует 3 группы. Их наименования можно представить в следующем виде:

Для подробного разбора, а также для закрепления материала важно знать, что словосочетанием не является.

Помимо подлежащего и сказуемого (стандартные предложения по типу «светит солнце», «дождь идёт») к словосочетаниям не относятся фразеологизмы (ни рыба ни мясо), сочетание служебного слова со второстепенным (перед сном, перед пробуждением), формы будущего наклонения (буду учиться), а также безличная или страдательная форма глагола при наличии главного слова в творительном падеже (предложено учёными, выполнено рабочими, написано программистом).

Источник

Словосочетание: примеры, как определить в предложении

В русском языке две основных единицы синтаксиса. Это словосочетание и предложение, отличающиеся друг от друга строением и функциями.

Функции словосочетания

Каждая лексическая или синтаксическая единица выполняет в речи определённые задачи. У словосочетания их две.

Как определить словосочетание

Термин «словосочетание» указывает на значение: сочетание слов. То есть элементов предполагается больше одного. Первая определяющая характеристика:

Но словосочетание – это не любой набор лексем.

Три приведённых примера доказывают вторую определяющую характеристику;

Характеристика требует примечания: присоединить с помощью грамматической связи неизменяемую часть речи невозможно, следовательно, остаётся смысловая.

Из двух характеристик складывается общее определение:

Словосочетание – синтаксическая конструкция из двух или более значимых элементов, соединённых смысловой, в большинстве случаев грамматической, а в устной речи и интонационной связью.

Отличительные признаки словосочетания

Идиома (устойчивое словосочетание), имеющая общие признаки со словом, также считается единым целым.

Подчинительной связью не соединяются:

Основой классификации словосочетаний служат:

Простые и сложные

Конструкции, состоящие из двух слов, называются простыми:

При их распространении новыми зависимыми словами получаются сложные:

В составе сложной синтаксической единицы выделяется несколько простых, служащих её составными элементами:

Глагольные, именные и наречные

Названия групп определяются частью речи, выступающей в роли главного слова.

Главные слова выражаются:

Неделимые словосочетания

Неделимыми называются сочетания слов, разбитие которых ведёт к утрате смысла. Неделимая конструкция целиком отвечает на вопрос, является одним членом предложения.

Подлежащее выражено неделимым сочетанием «четыре огурца». Удаление любого слова делает его бессмысленным:

Синтаксически неделимые конструкции подразделяются на группы по значению и составу:

Подлежащее со значением совместности требует множественного числа сказуемого:

Единственное число сказуемого указывает на выражение подлежащего отдельным словом:

Виды связи слов в словосочетании

Слова в составе сочетания связываются тремя способами:

При согласовании главное и зависимое слова согласуются в роде, числе и падеже, зависимое ставится в грамматическую форму главного:

При втором виде связи главные слова управляют в словосочетаниях зависимыми, требуя от них определённой формы, не совпадающей с собственной:

Неизменяемые части речи не имеют других форм, согласованию и управлению не поддаются. Способны примыкать – присоединяться так, как пишутся всегда.

диких животных.Отвечает на вопрос «какой?»:прилагательноеполная лунапричастиесданный зачётместоимениенаш дворпорядковое числительноеседьмой этажУправлениеПри изменении главного слова зависимое остаётся неизменным:

отвечаешь собеседнику.Существительное или выполняет функции существительного.крылья бабочек

лечить больныхПримыканиеЗависимое слово неизменяемо.наречиевиден издалекадеепричастиечитать лёжаинфинитивумею рисовать

В чём отличие предложения от словосочетания

Предложение отличается от словосочетания следующими признаками.

Словосочетание имеет смысловую незавершённость, состоит из нескольких слов, связанных подчинительной связью, в нём отсутствует грамматическая основа.

Как распознать словосочетания в предложении

Чтобы понять, какие словосочетания входят в состав предложения, используется следующий алгоритм:

Последовательная связь слов в предложении представлена в схеме:

Слова, соединённые на схеме стрелками, образуют словосочетания.

Словосочетание – первичная синтаксическая единица, объединяющая в своём составе лексические элементы. Служит материалом для построения более крупных конструкций (предложений). Совокупность лексических и синтаксических единиц и способов их взаимодействия образует язык – средство сохранения и передачи информации, силу, сплавляющую народ в единое целое.

Источник

ЗНАЧЕНИЕ И ФУНКЦИИ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

Структурная схема словосочетания — это отвлеченный образец построения сло­восочетаний минимальной конструкции, по которому строятся многочисленные словосочетания с разным лексическим наполнением главного и зависимого компонентов.

Структурная схема включает в себя:

1) вид синтаксической связи, на основе которой обра­зовано словосочетание, и ее средства;

2) характеристики компонентов словосочетания, обя­зательные для соединения этих компонентов на основе данного вида связи;

3) порядок слов, сопровождающий синтаксическую связь.

В словосочетании (любом) действует общее правило словопорядка: компоненты словосочетания в предложе­нии располагаются контактно, непосредственно один за другим. Порядок же следования компонентов различен в разных словосочетаниях.

Каждое словосочетание как отвлеченный образец ха­рактеризуется определенным порядком следования ком­понентов: падежная форма существительного с синтакси­ческим значением в глагольном словосочетании следует за глаголом (рисовать березы, читать книгу, строить за­вод; нуждаться в отдыхе; настаивать на своих правах; по­могать друзьям), прилагательное предшествует опреде­ляемому существительному (зеленая трава, белая бумага. хорощее дело), качественное и количественное наречия — глаголу (дружно работать, весело смеяться, очень устать), присубстантивный падеж существительного следует за определяемым существительным (дом бабушки, букет цветов, гимн труду, лекарство от кашля).

Грамматическое значение словосоче­тания — это выявляемые синтаксической связью смысловые отношения между его компонентами, рассмотренные в отвлечении от конкретного лексического наполнения компонентов: собственно синтаксические или семантико-синтаксические разного рода.

Грамматическое значение словосочетания изоморфно грамматическому значению сложного предложения.

Словосочетание выполняет в языке несколько функ­ций:

1.служит строительным материалом для предложения, входит в его состав,

2.употребляется в качестве на­звания (в частности, заголовка);

3. служит составным элементом текста при некоторых видах его сегментиро­ванного построения.

Первая функция словосочетания является основной, первичной.

Она дает основание проти­вопоставить словосочетание предложению.

ТИПЫ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ.

Подчинительные словосочетания делятся на классы по двум взаимосвязанным признакам: 1) по тому, к какой части речи относятся: а) главный компонент, б) зависи­мый компонент; 2) по тому, какой синтаксической’ связью связаны компоненты.

Небольшие классы составляют глагольно-инфинитивные (начать работать, приехать учиться, су­меть сделать, попросить спеть), субстантивно-инфинитивные (стремление познать, возможность предвидеть), субстантивно-наречные (кофе по-турецки, езда верхом).

Среди субстантивно-глагольных словосочетаний выделяются: а) беспредложные, б) предложные и далее словосочетания с родительным, дательным, вини­тельным, творительным и предложным падежом в каче­стве зависимого компонента.

Дата добавления: 2019-03-09 ; просмотров: 988 ; Мы поможем в написании вашей работы!

Источник