Придаточные предложения в китайском языке
Как поздравить с праздниками. Типы предложений. Способы постановки вопроса
祝你圣诞快乐
Zhù nǐ Shèngdàn kuàilè
Lìbō, shàngwǔ shí diǎn bàn, nǐ māma gěi nǐ dǎ le yí ge diànhuà. Wǒ gàosu tā nǐ bú zài. Wǒ ràng tā zhōngwǔ zài gěi nǐ dǎ.
谢谢。我刚才去邮局给我妈妈寄了点儿东西。大为、我今天 打扫 了宿舍、你的脏衣服太多了。
Xièxie. Wǒ gāngcái qù yóujú gěi wǒ māma jì le diǎnr dōngxi. Dàwéi, wǒ jīntiān dǎsǎo le sùshè, nǐ de zāng yīfu tài duō le.
Bù hǎoyìsi. Zhè liǎng tiān wǒ tài máng le, wǒ xiǎng xīngqīliù yìqǐ xǐ.
Wèi, nǐ hǎo, nǐ zhǎo shéi? À, Dīng Lìbō zài, qǐng děng yíxià. Lìbō, nǐ māma de diànhuà.
Xièxie. Māma, nǐ hǎo!
Wǒ hěn hǎo. Nǐ hé bàba shēntǐ zěnmeyàng?
Wǒ shēntǐ hěn hǎo, nǐ bàba yě hěn hǎo. Wǒmen gōngzuò dōu hěn máng. Nǐ wàipó shēntǐ hǎo ma?
她身体很好。 他问你好。 (Он передает тебе привет.)
(我请你)问他好。 (Передай ему привет.)» title=»»>她让我问你们好。
Tā shēntǐ hěn hǎo. Тā ràng wǒ wèn nǐmen hǎo.
Wǒmen yě wèn tā hǎo. Nǐ gēge, dìdi zěnmeyàng?
Tāmen yě dōu hěn hǎo. Gēge xiànzài zài yí ge zhōngxué dǎgōng, dìdi zài nánfāng lǚxíng. Wǒmen dōu hěn xiǎng nǐmen.
我们也想你们。你现在怎么样？ 他̣租̣的房子怎么样？
这是谁̣给̣你̣的书？
他̣常̣去̣买̣东̣西̣的商场很大。 » title=»»>你住的宿舍大不大？ 住几个人？
Wǒmen yě xiǎng nǐmen. Nǐ xiànzài zěnmeyang? Nǐ zhù de sùshè dà bu dà? Zhù jǐ ge rén?
Wǒmen liúxuéshēng lóu liǎng ge rén zhù yì jiān. Wǒ gēn yí ge Měiguó rén zhù, tā de Zhōngwén míngzi jiào Mǎ Dàwéi.
Tā yě xuéxí Hànyǔ ma?
Duì, tā yě xuéxí Hànyǔ. Wǒ hái yǒu hěn duō Zhōngguó péngyou, tāmen chángcháng bāngzhù wǒ niàn shēngcí, fùxí kèwén, liànxí kǒuyǔ. Wǒ hái chángcháng wèn tāmen yǔfǎ wèntí, tāmen dōu shì wǒ de hǎo péngyou.
Zhè hěn hǎo. Lìbō, jīnnián nǐ yào zài Zhōngguó guò Shèngdàn Jié, bù néng huí jiā, wǒ hé nǐ bàba yào sòng nǐ yí jiàn Shèngdàn lǐwù.
Xièxie nǐmen. Wǒ yě gěi nǐmen jì le Shèngdàn lǐwù.
Shì ma? Shèngdàn Jié wǒ hé nǐ bàba xiǎng qù Ōuzhōu lǚxíng. Nǐ ne? Nǐ qù bu qù lǚxíng?
Wǒ yào qù Shànghǎi lǚxíng.
Shànghǎi hěn piàoliang. Zhù nǐ lǚxíng kuàilè!
Xièxie. Wǒ yě zhù nǐ hé bàba Shèngdàn kuàilè!
生词 Новые слова
补充生词 Дополнительные слова
Ключевые предложения
Выучите следующие словосочетания.
Прочитайте и перескажите.
丁力波的日记
12月18日 星期五 天气 晴 (qíng)
下星期五是圣诞节。这是我 第 一次 (dì yī cì, первый раз) 在中国过圣诞节。我要跟小云一起去上海旅行。现在中国年轻 (niánqīng, молодой) 人也很喜欢过圣诞节。很多商场都有圣诞老人。商场东西很多、 买东西的人 也很多。
上午十点、我去邮局给爸爸妈妈寄了一个包裹 (bāoguǒ) 、是十张京剧光盘。爸爸很喜欢京剧、妈妈也喜欢、我想给他们一个惊喜 (jīngxǐ) 。我很想家、也想加拿大。
中午我接到 (jiēdào, получить) 了妈妈的电话。我真高兴。爸爸妈妈身体都很好、他们工作都很忙。妈妈让我问外婆好。我告诉她哥哥弟弟也都很好、哥哥在中学打工、教英语；弟弟在南方旅行。我还给她介绍了我的好朋友马大为。爸爸妈妈圣诞节要去欧洲旅行、我祝他们旅行快乐。
Грамматика
Четыре типа предложений
В китайском языке подлежащно-сказуемостные простые предложения подразделяются на четыре группы по типам выражения сказуемого:
Предложение с глагольным сказуемым
Предложения с глагольным сказуемым составляют подавляющее большинство предложений в китайском языке и являются самыми сложными по способу выражения. Мы уже встречались с несколькими подтипами таких предложений, в дальнейшем мы будем изучать еще больше подтипов данного типа. Например:
林娜的男朋友是医生。
他有一个姐姐。
我们学习汉语。
她回学院上课。
我们请他吃饭。
Предложение с качественным прилагательным
В предложениях данного типа сказуемое выражается качественным прилагательным, связка 是 не употребляется. Например:
Предложение с именным сказуемым
В таких предложениях сказуемое выражается существительными, именными словосочетаниями или числительными, связка 是 не употребляется. Предложения этого типа специализируются для выражения возраста, цены, в устной речи — для выражения времени, места рождения. Например:
马大为二十二岁。
一斤苹果两块五。
现在八点半。
今天星期天。
宋华北京人。
Предложение со сказуемым, выраженным подлежащно-сказуемостным сочетанием
В уже изученных нами предложениях данного типа подлежащее в подлежащно-сказуемостном сочетании является частью предметов, выраженных подлежащим всего предложения. Подлежащно-сказуемостное сочетание служит пояснением по отношению к подлежащему всего предложения. Например:
Шесть способов постановки вопроса
Вопросительное предложение с частицей 吗
Это наиболее распространённое вопросительное предложение. Спрашивающий имеет определённое предположение о ситуации. Например:
您是张教授吗？
你现在很忙吗？
明天你不来学院吗？
Вопросительное предложение с повтором
Вопросительные предложения с повтором являются также употребительными. Однако спрашивающий не имеет никакого предположения. Например:
你朋友认识不认识他？
你们学院大不大？
你有没有弟弟？
他去没去那个公司？
Вопросительное предложение с вопросительным местоимением
С помощью вопросительных местоимений “谁” “什么” “哪” “哪儿” “怎么” “怎么样” “多少” “几” задаются конкретные вопросы. Например:
今天几号？
他是哪国人？
他的房子怎么样？
Альтернативные вопросительные предложения с 还是
Спрашивающий предоставляет отвечающим два возможных варианта ответа. Например:
他是英国人还是美国人？
我们上午去还是下午去？
你喜欢香蕉还是喜欢苹果？
Вопросительное предложение с оборотом 好吗？、是不是？、是吗？、可以吗？
Предложение с вопросительной частью 好吗？、可以吗？ употребляется для выражения предложения и запроса мнения собеседника, а вопросительное предложение с частью 是吗？ употребляется для подтверждения предположения говорящего насчет чего-л. Например:
Неполное вопросительное предложение с частицей 呢
В таких предложениях недостающая информация вытекает из контекста. Например:
Грамматика
В китайском языке, в отличие от русского, нет ни склонений, ни спряжений, поэтому порядок слов в предложении играет ключевую роль для восприятия смысла. В данной статье мы расскажем как грамматически верно выстраивать китайские предложения, рассмотрим наиболее типичные их структуры, а также приведем примеры различных китайских фраз.
Базовая структура
Начнем с рассмотрения самых простых и коротких предложений на китайском языке. Их структура элементарна:
Субъект + глагол
На её основе вы можете построить предложение всего из двух слов, например:
| Субъект | Глагол | ||
|---|---|---|---|
| 你 nǐ | 吃。 chī. | Ты ешь. | Слушать |
| 他 tā | 笑。 xiào. | Он смеется. | Слушать |
| 我 wǒ | 读。 dú. | Я читаю. | Слушать |
| 我 wǒ | 去。 qù. | Я иду. | Слушать |
| 你 nǐ | 看。 kàn. | Ты смотришь. | Слушать |
| 你 nǐ | 滚! gǔn! | Катись отсюда! | Слушать |
| 你 nǐ | 说。 shuō. | Ты говоришь. | Слушать |
| 孩子 háizi | 哭。 kū. | Дети плачут. | Слушать |
| 谁 shuí | 要学？ yào xué? | Кто хочет учиться? | Слушать |
| 谁 shuí | 想做？ xiǎng zuò? | Кто хочет сделать (это)? | Слушать |
Предмет, которым манипулирует субъект, добавляется после глагола (исключение см. употребление предлога 把):
Субъект + глагол + объект
Ориентируясь лишь на одну эту простую схему можно составить множество содержательных предложений:
| Субъект | Глагол | Объект | |
|---|---|---|---|
| 我 wǒ | 吃 chī | 肉。 Слушать ròu. | Я ем мясо. |
| 你 nǐ | 喝 hē | 汤。 Слушать tāng. | Ты пьёшь бульон. |
| 我 wǒ | 去 qù | 学校。 Слушать xuéxiào. | Я иду в школу. |
| 他 tā | 说 shuō | 中文。 Слушать zhōngwén. | Он говорит по-китайски. |
| 我们 wǒmen | 要买 yào mǎi | 电脑。 Слушать diànnǎo. | Мы хотим купить компьютер. |
| 我 wǒ | 想吃 xiǎng chī | 中国菜。 Слушать zhōngguó cài. | Я хочу есть блюдо китайской кухни. |
| 我 wǒ | 喜欢 xǐhuan | 那 个 小孩子。 Слушать nà gè xiǎo háizi. | Мне нравится тот ребенок. |
| 我 wǒ | 爱 ài | 你 和 爸爸。 Слушать nǐ hé bàba. | Я люблю тебя и папу. |
| 你 nǐ | 要做 yào zuò | 什么？ Слушать shénme? | Что ты хочешь делать? |
| 你 nǐ | 想吃 xiǎng chī | 什么菜？ Слушать shénme cài? | Что ты хочешь есть? |
Обстоятельство времени
Слова, обозначающие время, отвечающие на вопрос «когда?», в китайском предложении обычно ставятся в начале, сразу после субъекта, в редких случаях перед ним, но никогда — в конце:
Субъект + время + глагол [+ объект]
| Субъект | Время (когда?) | Глагол | |
|---|---|---|---|
| 我 wǒ | 今天 jīntiān | 工作。 Слушать gōngzuò | Я сегодня работаю. |
| 你们 nǐmen | 每天 měitiān | 洗澡。 Слушать xǐzǎo | Вы каждый день принимаете душ. |
| 他 tā | 星期二 xīngqí’èr | 来。 Слушать lái | Он придёт во вторник. |
Обстоятельство места
Субъект + время + 在 место + глагол [+ объект]
| Субъект | Время | Место (где?) | Глагол | Объект | |
|---|---|---|---|---|---|
| 我 wǒ | 在 上海 zài shànghǎi | 工作。 Слушать gōngzuò | Я работаю в Шанхае. | ||
| 你们 nǐmen | 星期六 xīngqíliù | 在 家 zài jiā | 看 kàn | 电影。 Слушать diànyǐng | Вы в субботу смотрите фильм дома. |
| 她 tā | 1980年 1980 nián | 在 美国 zài měiguó | 出生。 Слушать chūshēng | Она родилась в Америке в 1980-м году. |
Из данного правила есть исключения — это особые глаголы, требующие обстоятельство места после, а не перед собой. Как и всякие исключения, их просто нужно выучить наизусть:
| Субъект | Время | Место | Глагол | Место |
|---|---|---|---|---|
| 我们 wǒmen | 住 zhù | 在 中国。 Слушать zài zhōngguó | Мы живём в Китае. | |
| 他 tā | 走 zǒu | 到 外面。 Слушать dào wàimiàn | Он вышел на улицу. | |
| 他 tā | 刚才 gāngcái | 坐 zuò | 在 房间里。 Слушать zài fángjiān lǐ | Он только что разместился в комнате. |
Длительность
Конструкция, обозначающая время, но отвечающая на вопрос «как долго?», указывает на длительность действия и ставится в конце предложения:
Субъект + время + 在 место + глагол [+ объект] [+ 在 место] + длительность
| Субъект | Время | Место | Глагол + объект | Место | Длительность |
|---|---|---|---|---|---|
| 我 wǒ | 住 zhù | 在 中国 zài zhōngguó | 三年 了。 Слушать sān niánle | Я живу в Китае три года. | |
| 我 wǒ | 去年 qùnián | 在 北京 zài běijīng | 学习 了 xuéxí le | 三 个 月。 Слушать sān gè yuè | В прошлом году я учился в Пекине три месяца. |
| 他 tā | 上 个 星期 shàng gè xīngqí | 在 家里 zài jiālǐ | 看 电视 看 了 kàn diànshì kàn le | 二十 个 小时。 Слушать èrshí gè xiǎoshí | На прошлой неделе он 20 часов смотрел кино дома. |
Образ действия
Слово, обозначающее то, каким образом совершается действие (например: быстро, тихо, сердито, трезво) обычно ставится после времени перед местом и глаголом:
Субъект + время + образ действия 地 + 在 место + глагол [+ объект] + длительность
| Субъект | Время | Образ действия | Место | Глагол | |
|---|---|---|---|---|---|
| 我 wǒ | 高兴 地 gāoxìng de | 笑了。 Слушать xiào le | Я радостно улыбнулся. | ||
| 她 tā | 买 完 东西 以后 mǎi wán dōngxi yǐhòu | 满意 地 mǎnyì de | 走 了。 Слушать zǒu le | Купив вещи, она ушла довольной. | |
| 他 tā | 喝醉 的 时候 hē zuì de shíhou | 疯狂 地 fēngkuáng de | 在 桌子上 zài zhuōzi shàng | 跳舞。 Слушать tiàowǔ | Он по пьяни устраивает сумасшедшие пляски на столе. |
Частица 地 dì является суффиксом наречий, ставится всегда после образа действия.
Инструмент
Даже для такой мелочи, как инструмент, с помощью которого производится действие, внимательные китайцы отвели отдельное место в предложении:
Субъект + время + образ действия 地 + 在 место + 用 инструмент + глагол [+ объект] + длительность
| Субъект | Время | Образ действия | Место | Инструмент | Глагол | Длительность |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 她 tā | 用 筷子 yòng kuàizi | 吃饭。 Слушать chīfàn | ||||
| Она ела, используя палочки. | ||||||
| 他 tā | 今天 早上 jīntiān zǎoshang | 在 办公室 zài bàngōngshì | 用 电脑 yòng diànnǎo | 工作。 Слушать gōngzuò | ||
| Сегодня утром он работал на компьютере в кабинете. | ||||||
| 咱们 zánmen | 友好 地 yǒuhǎo de | 在 路上 zài lùshàng | 用 中文 yòng zhōngwén | 讨论 了 tǎolùn le | 十 分钟。 Слушать shí fēnzhōng | |
| В дороге мы 10 минут дружески беседовали по-китайски. | ||||||
Адресат
Часто действие обращено к кому-либо, например, «к тебе» или «к нему», для таких конструкций в китайском предложении отведено место сразу перед глаголом:
Субъект + время + образ действия 地 + 在 место + 用 инструмент + адресат + глагол [+ объект] + длительность
| Субъект | Время | Образ действия | Место | Инструмент | Адресат | Глагол | Длительность |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 我 wǒ | 有时候 yǒu shíhou | 对 父母 duì fùmǔ | 说谎。 Слушать shuōhuǎng | ||||
| Иногда я вру родителям. | |||||||
| 我 wǒ | 偷偷 地 tōutōu de | 和 女朋友 hé nǚ péngyǒu | 见面。 Слушать jiànmiàn | ||||
| Я тайком встречаюсь с подругой. | |||||||
| 司机 sījī | 热情 地 rèqíng de | 给 我 gěi wǒ | 介绍 上海。 Слушать jièshào shànghǎi | ||||
| Шофёр с энтузиазмом показывал мне Шанхай. | |||||||
| 警察 jǐngchá | 那天 nèitiān | 不停地 bù tíng de | 在 警察局 zài jǐngchá jú | 对 他 duì tā | 审问 了 shěnwèn le | 几 个 小时。 Слушать jǐ gè xiǎoshí | |
| В тот день полицейский без остановки допрашивал его в участке несколько часов. | |||||||
| 她 tā | 上 个 星期 shàng gè xīngqí | 在 他 家 zài tā jiā | 用 网上 的 菜谱 yòng wǎngshàng de càipǔ | 给 我们 gěi wǒmen | 做了 饭。 Слушать zuòle fàn | ||
| На прошлой неделе она готовила для нас дома, используя книгу рецептов из интернета. | |||||||
Позиция 也 в предложении
他 很 喜欢 吃 包子。 Слушать 我 也 很 喜欢 吃。 Слушать
tā hěn xǐhuān chī bāozi. wǒ yě hěn xǐhuān chī.
Он очень любит есть пирожки. Я тоже люблю.
我们 很 高兴。 Слушать 他 也 很 高兴。 Слушать
wǒmen hěn gāoxìng. tā yě hěn gāoxìng.
Мы счастливы. Он тоже счастлив.
你 是 我的 朋友。 Слушать 他们 也 都 是 我的 朋友。 Слушать
nǐ shì wǒ de péngyǒu. tāmen yě dōu shì wǒ de péngyǒu.
Ты мой друг. Они все тоже мои друзья.
我 吃素。 Слушать 我 家人 也 都 吃素。 Слушать
wǒ chīsù. wǒjiā rén yě dōu chīsù.
Я вегетарианец. В моей семье все тоже вегетарианцы.
我 不 是 学生。他 也 不 是。 Слушать
wǒ bùshì xuéshēng. tā yě bùshì.
Я не студент. Он тоже.
我 没 去过 美国。他 也 没 去过。 Слушать
wǒ méi qùguò měiguó. tā yě méi qùguò.
Я не был в Америке. Он тоже не был.
Вопросительные частицы
Всё, что нужно, чтобы из повествовательного предложения в китайском языке сделать вопросительное — это заменить слово, о котором вы хотите спросить на соответствующее вопросительное, либо добавить 吗 ma в конец предложения. Таким образом, место вопросительных частиц зависит от места замещаемого ими члена:
| Субъект | Время | Образ действия | Место | Инструмент | Адресат | Глагол | Длительность |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 谁 shéi | 在 路上 zài lùshàng | 用 中文 yòng zhōngwén | 向 陌生人 xiàng mòshēng rén | 问路？ Слушать wèn lù | |||
| Кто на улице спрашивал по-китайски дорогу у незнакомцев? | |||||||
| 她 tā | 什么 时候 shénme shíhou | 在 路上 zài lùshàng | 用 中文 yòng zhōngwén | 向 陌生人 xiàng mòshēng rén | 问路？ Слушать wèn lù | ||
| Когда она на улице спрашивала по-китайски дорогу у незнакомцев? | |||||||
| 她 tā | 怎么 zěnme | 用 中文 yòng zhōngwén | 向 陌生人 xiàng mòshēng rén | 问路？ Слушать wèn lù | |||
| Как по-китайски она спрашивала дорогу у незнакомцев? | |||||||
| 她 tā | 在 哪里 zài nǎlǐ | 用 中文 yòng zhōngwén | 向 陌生人 xiàng mòshēng rén | 问路？ Слушать wèn lù | |||
| Где она по-китайски спрашивала дорогу у незнакомцев? | |||||||
| 她 tā | 在 路上 zài lùshàng | 用 哪种 语言 yòng nǎ zhǒng yǔyán | 向 陌生人 xiàng mòshēng rén | 问路？ Слушать wèn lù | |||
| На каком языке она спрашивала на улице дорогу у незнакомцев? | |||||||
| 她 tā | 昨天 zuótiān | 在 路上 zài lùshàng | 用 中文 yòng zhōngwén | 向谁 xiàng shéi | 问路？ Слушать wèn lù | ||
| У кого она вчера по-китайски спрашивала дорогу на улице? | |||||||
| 你 nǐ | 闲暇的时候 xiánxiá de shíhou | 做什么？ Слушать zuò shénme | |||||
| Чем ты занимаешься на досуге? | |||||||
| 他 tā | 今年 jīnnián | 在 上海 zài shànghǎi | 学了 xué le | 多久 了？ Слушать duō jiǔ le | |||
| В этом году сколько лет будет с тех пор, как он учится в Шанхае? | |||||||
Порядок свойств существительного
Иногда предмет имеет собственные свойства (чей, сколько, какой), которые нужно указать. У этих свойств есть собственный нерушимый порядок:
Притяжательные (мой, его, её) + указательные ( 这 / 那 ) + количество + счетное слово + прилагательные + существительное или словосочетание
我 的 这 三 个 孩子 都 很 听话。 Слушать
wǒ de zhè sān gè háizi dōu hěn tīnghuà.
Все трое моих детей очень послушны.
这 个 红 色 的 小 盒子 里面 有 什么？ Слушать
zhè gè hóngsè de xiǎo hézi lǐmiàn yǒu shénme?
Что находится внутри этой маленькой красной коробки?
Презентация по китайскому языку на тему «сложные предложения»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Сложноподчиненные предложения выражающие причинные отношения В предложениях такого типа придаточное предложение содержит причину, следствием которого является то, о чем говорится в главном предложении. Придаточные предложения входящие в состав сложных предложений такого типа, называются придаточными причины. Сложные предложения с придаточными причины подразделяют Сложноподчиненные предложения, выражающие собственно причинные отношения Сложноподчиненные предложения, выражающие изъяснительно-причинные отношения
Бессоюзные сложные предложения, выражающие противительные отношения Бессоюзные сложные предложения, выражающие временные отношения Бессоюзные сложные предложения, выражающие условные отношения Бессоюзные сложные предложения
В этих предложениях употребляются следующие одиночные союзы и союзные частицы: 要，如， 够， 要是， 如若 если, если бы, ежели бы 如果， 果然， 若果 если действительно, ежели на самом деле 若是， 设如， 设若 если допустить, если предположить Сложноподчиненные предложения, выражающие собственно условные отношения Союз Придаточное предложение Союз Главное предложение Служебное слово Придаточноепредлжение Служебное слово Главное предложение 如果 Если 大家都不同意 все согласны 那么 то 我们马上就动身 Мы сейчас же отправимся в путь
В том случае, если он ездит за город, он всегда ездит вместе с детьми. Условно-временное значение получает свое выражение посредством союзных единств: 如果。。。时， 若是。。。是， 假如。。。是 Сложноподчиненные предложения, выражающие условно временные отношения Первая часть союзного единства Придаточное предложение Вторая часть союзного единства Главное предложение Служебноеслово Придаточное предложение Служебное слово Специальноеслово Главное предложение 如果 他到城外去 的 时候 他总是带着孩子去的
В этих предложениях употребляются одиночные союзы: 因 в связи с 因为 в следствии того, что 由于 благодаря тому, что 为 для 为是 для 为了для 为的 для того, чтобы 为的是 в целях того, что 因为父母死得早， 他忘了生日是在哪一天 Эти союзы используются двояко: перед подлежащим придаточного предложения и после него. Союзы: 为，为是， 为了，为的，为的是 употребляются так же в значении союзов цели.
В предложениях данного типа помимо одиночных союзов употребляются парные союзы: 因为。。。所以 由于。。。所以 为的。。。所以 由于。。。因而 И переводятся так как…то, из за того, что 因为天气太热， 所以我不出门了 因为这本词典太旧，所以我没有买。
Сложноподчиненные предложения, выражающие условные отношения с ограничительным оттенком В предложениях данного типа употребляются одиночные союзы: 只要，自要，但凡，但须 – если только, только в том случае. 只要他不反对我明天就到他那里来。 Zhǐyào tā bù fǎnduì wǒ míngtiān jiù dào tā nàlǐ lái. Союз Придаточное предложение Главное предложение Служебное слово Придаточное предложение Главное предложение 只要 Еслитолько 你明白 ты поймешь 就好了 все будетхорошо
Сложноподчиненные предложения, выражающие уступительные отношения В сложноподчиненный предложениях, выражающих устпительные отношения, главное предложение содержит суждение, по своему смысловому содержанию противоположное тому, что следовало бы ожидать, исходя из содержания придаточного предложения. Придаточные предложения, входящие в состав сложных предложений данного типа, называются уступительными. Они подразделяются на сложноподчинённые предложения: выражающие собственно уступительные отношения. Выражающие обобщённо-уступительные отношения
Сложноподчиненные предложения, выражающие собственно-уступительные отношения В этих предложениях употребляются следующие одиночные союзы и союзные частицы: Одиночные союзы: 虽，虽然，虽说，虽则，尽管 – хотя, несмотря на то, что Союзные частицы: 却，还 все же, все таки, все еще 总，都，也тем не менее 尽管他不来，你也是要去的。 Jǐnguǎn tā bù lái, nǐ yěshì yào qù de. Союз Придаточное предложение Союз Главное предложение Служебное слово Придаточноепредлжение Служебное слово Главное предложение 虽然 Хотя 环境底关系很大 значение окружающих условий велико 但 но 环境也是人造的 условия тоже ведь создаются людьми
В сложноподчиненных предложениях, выражающих изъяснительные причинные отношения, кроме парных союзов употребляются также союзные единства 因为。。。原故 由于。。。原故 所以。。。原因 Союзные единства используются вместе с одиночными союзами. При этом в большинстве случаев в главном предложении находится союз 所以 а в придаточном находится союзное единство.
Примеры на употребление одиночных союзов первой группы: 你要不来，会就开不成 Nǐ yào bù lái, huì jiù kāi bùchéng 要大家同意，我们才行动起来 Yào dàjiā tóngyì, wǒmen cái xíngdòng qǐlái Примеры на употребление одиночных союзов второй группы: 如果他不去，我也不去 Rúguǒ tā bù qù, wǒ yě bù qù 如果你有什么因难，我一定帮忙 Rúguǒ nǐ yǒu shé me yīn nán, wǒ yīdìng bāngmáng Примеры на употребление одиночных союзов третьей группы: 倘使被捕，你怎么说？ ǎngshǐ bèi bǔ, nǐ zěnme shuō?
Парные союзы 如。。。则 要。。。那 если…то так 如果。。。那 Союзные единства 要是。。。话 при том условии если 如果。。。话 若是天下雨，那他就不会来 Ruòshì tiānxià yǔ, nà tā jiù bù huì lái 如果你今天有工夫的话，请你到我这儿来 Rúguǒ nǐ jīntiān yǒu gōngfū dehuà, qǐng nǐ dào wǒ zhè’r lái
В сложноподчиненных предложениях, выражающих собственно условные отношения, иногда бывает и обратный порядок. 我一定要来，如果你也来。 Придаточное предложение Союз Главное предложение
就是下雨，也要去。 Jiùshì xià yǔ, yě yào qù. 就是你不说，我也知道。 Jiùshì nǐ bù shuō, wǒ yě zhīdào 即便我要说，我也不会把秘密说出来。 Jíbiàn wǒ yào shuō, wǒ yě bù huì bǎ mìmì shuō chūlái.
既然身体不舒服，你就不要去了。 Jìrán shēntǐ bú shūfú, nǐ jiù bùyào qùle. 即是时间还早，我们就可以等一会儿再去。 Jí shì shíjiān hái zǎo, wǒmen jiù kěyǐ děng yīhuǐ’er zài qù Помимо одиночных союзов и союзных частиц, в предложениях этого типа используются парные союзы: 既然。。。则，既然。。。那么， 既然。。。于是。 既然中学可以提早毕业，那么你毕业大学的日子也就不是很远的了 Jìrán zhōngxué kěyǐ tízǎo bìyè, nàme nǐ bìyè dàxué de rìzi yě jiù bùshì hěn yuǎn dele
В сложноподчиненных предложениях, выражающих условные отношения с ограничительным оттенком иногда бывает обратный порядок частей: 我一定来，只要我能够 Wǒ yīdìng lái, zhǐyào wǒ nénggòu Союз Придаточное предложение Главное предложение
Кроме одиночных союзов и союзных частиц так же находят применение и парные союзы: 虽。。。然，虽然。。。但是，虽然。。。可是 хотя…но, хотя…однако, хоть…да 他虽然不愿意听，可是我也不能不说 Tā suīrán bù yuànyì tīng, kěshì wǒ yě bùnéng bù shuō. Так же может быть и обратный порядок Союз Придаточное предложение Главное предложение Главное предложение Служебное слово Придаточное предложение 他不敢看父亲的眼睛 Онне смел посмотреть отцу в глаза, 虽然 хотя 那眼光侬旧时温和的 этиглаза смотрели по-прежнему ласково
Сложноподчиненные предложения, выражающие обобщённо-уступительные отношения Обобщённо-уступительные отношения в этих предложениях выражаются сочетаниями одиночных союзов с вопросительно-относительными словами Одиночные союзы:无論，不論，不管 Вопросительно-относительные слова: 什么，谁，多少，哪里，怎么怎样，如何 и другие Союзы обычно занимают позицию перед подлежащим придаточного предложения, а союзные частицы перед сказуемым главного предложения Союз Придаточное предложение Главное предложение Служебное слово Придаточное предложение Главное предложение 不管 Чтобы 他说什么 он не говорил 我也相信 я все равно ему не поверю
Номер материала: ДБ-1354751
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.