Русский язык общие сведения
Общие сведения о современном русском языке
Современный русский язык – это прежде всего национальный язык русского народа, духовная основа русской культуры. Это государственный язык Российской Федерации.
По своему происхождению русский язык так же, как украинский и белорусский языки, принадлежит к восточнославянской группе славянской ветви индоевропейской семьи языков. Все славянские языки близки друг к другу, так как восходят к одному и тому же источнику – общеславянскому языку.
Русский национальный язык сформировался в XVI-XVII в.в. в связи с образованием Московского государства.
Дальнейшее развитие национального русского языка было связано с формированием в XVIII – XIX в.в. русского литературного языка, который объединил в себе многие черты северных и южных говоров.
Особую роль в формировании литературного языка сыграл старославянский язык, который обогатил русский язык, в частности, абстрактной лексикой.
В ходе развития русский национальный язык взаимодействовал с другими языками, заимствуя лексические единицы из немецкого, французского, английского и других языков. Эти заимствования делали русский язык более гибким и стилистически разнообразным.
Современный русский литературный язык – это нормированный и кодифицированный язык, обслуживающий культурные потребности русского народа. Как язык кодифицированный, он противостоит территориальным диалектам, просторечию и жаргону.
Нормированность и кодифицированность литературного языка состоит в том, что произношение, правописание, образование грамматических форм слов, а также значение и употребление слов подчиняются общепринятым образцам и правилам, которые закреплены в грамматиках и словарях. В систему норм литературного языка, которая считается общеобязательной, входят такие частные нормы, как лексические, словоизменительные, словообразовательные, синтаксические, нормы произношения и правописания. Языковые нормы охватывают не только отдельные языковые единицы, но и закономерности выбора и организации этих единиц в пределах текста, а также обусловливают выбор той или иной разновидности языка в соответствии с ситуацией и конкретными условиями языкового общения. Литературная норма закреплена как обязательная и правильная. Говорящий и пишущий должны соблюдать языковые нормы. Без соблюдения норм литературный язык не может успешно выполнять коммуникативную функцию. Именно нормы литературного языка обеспечивают трансляцию культурных ценностей через язык от старшего поколения к младшему. Но чрезмерное увлечение проблемами языковой нормализации вступает в противоречие с реальной жизнью языка. Выдающийся учёный Л.В. Щерба, отмечая тот факт, что суть всякого литературного языка в его стабильности и традиционности, в то же время подчёркивал, что в нормативных грамматиках язык нередко представляется «в окаменелом виде», и такая «чрезмерная нормализация языка зловредна: она выхолащивает язык, лишая его гибкости»[3].
В современных условиях нормы литературного языка, испытывая влияние средств массовой информации, становятся менее жёсткими, допуская варианты. В результате, ориентируясь на коммуникативную целесообразность, границы нормативности / ненормативности смещаются, и некоторые разговорные, просторечные и даже жаргонные языковые факты становятся вариантами нормы.
Изучая современный русский язык, необходимо иметь представление о том, что вкладывается в понятие современный русский язык. Хронологические границы понятия «современный русский литературный язык» не установлены строго однозначно. Многие исследователи называют «современным» в широком смысле этого слова язык от Пушкина до наших дней. Одним из аргументов в пользу такого мнения является тот факт, что современным читателям в произведениях А.С. Пушкина понятно почти всё. Тем не менее, В.В. Виноградов условной границей современного русского языка считал 90-е годы XIX века. Некоторые учёные предлагают считать «современным» язык, начиная с 30-40-х годов XX века и до наших дней.
При определении границ понятия «современный русский литературный язык» целесообразно, по-видимому, исходить из широкого толкования этого сложного явления, опираясь на тот факт, что именно в художественном языке А.С. Пушкина русский национальный язык нашёл, по словам Г.О. Винокура, ту «воплощённую норму», которая была целью всех сложных событий, происходивших в нём с конца XVII века.
Литературный язык существует в двух формах: письменной и устной. Эти две формы характеризуются специфическими особенностями в области лексики и грамматики, так как они рассчитаны на разные способы восприятия – зрительное и слуховое.
Современный русский литературный язык является языком межнационального общения народов России и ближнего зарубежья. В этой роли он способствует взаимному обогащению национальных культур, распространению научной информации, деловым контактам. Русский литературный язык – один из наиболее развитых мировых языков.
Русский язык изучается как иностранный во многих странах мира. С 1945 года Уставом ООН русский язык признан одним из официальных, рабочих языков ООН и других международных организаций.
Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет
Общие сведения о русском языке
Все люди на нашей планете умеют говорить. Они говорят на разных языках, но в любом языке главной задачей остается помощь в понимании друг друга при общении. Без языка невозможно развитие общества, науки, техники, искусства.
Язык – основное средство общения. Он служит для выражения мысли. Выражать свою мысль нужно всегда ясно, точно и образно, чему нужно научиться. Л.Н. Толстой говорил: «Обращаться с языком кое-как – значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно».
Русский язык – это язык русской нации. Изучая язык, мы изучаем культуру и историю страны. Впервые в современном виде русский язык появился в 19 веке, в эпоху А.С. Пушкина, так как он является основателем современного русского языка, на котором мы разговариваем, и который понятен всем.
Русский язык – официальный язык Российской Федерации. Он обслуживает все сферы человеческой деятельности на территории Росси: на нем производится оформление всей документации, ведется преподавание во всех учебных заведениях.
Наша страна многонациональна и русский язык служит средством межнационального общения. Он является родным для большей части нашей страны.
Русский язык кодифицирован, т. е. языковые явления упорядочены в единый свод правил.
Русский язык очень разнообразен. В нем огромное количество выразительных средств. Имеет огромный лексический запас. Богатство языка позволяет не только назвать предмет, его действие или признак, но и подчеркнуть оттенки, выразить через все это свое отношение к предмету речи. Например: Скоро хохотали все: смеялся мальчик в лифте, хихикала горничная, улыбались официанты в ресторане, крякал толстый повар отеля, визжали поварята, хмыкал швейцар, заливались бои – рассыльные, усмехался сам хозяин отеля. (Л. Кассиль.)
Значения слов изменяются при помощи суффиксов и приставок, которые придают тончайшие смысловые оттенки: ходить – уходить – приходить – заходил; девочка – девчонка – девчушка; кузнец – кузница – кузнечик.
Одну и ту же мысль можно выразить и простыми и сложными предложениями: Алексей грустит. Алексею грустно, оттого, что он не встретил друга.
Русский язык включает в себя как литературную (в которой соблюдаются все зафиксированные в грамматике правила), так и нелитературную (просторечия, диалекты, жаргоны и арго – случаи отклонения от литературной нормы): специалист – спец.
Ошибка в тексте? Выдели её мышкой и нажми 
1.1. Общие сведения о русском языке
Русский язык по родственным связям, возникшим и сформировавшимся в процессе исторического развития, принадлежит к славянской группе индоевропейской семьи языков. В этой группе выделяются три подгруппы: восточнославянская (русский, белорусский и украинский); западнославянская (польский, словацкий, чешский и др.); южнославянская (болгарский, сербский, хорватский и др.).
Русский язык – государственный язык Российской Федерации, страны, объединяющей под своим флагом около двухсот различных национальностей и этнических групп. Для них русский – язык межнационального общения. Русский язык относится к числу наиболее распространённых языков мира, является одним из рабочих и официальных языков Организации Объединённых Наций (наряду с английским, французским, испанским, китайским, арабским), на нём написаны важнейшие международные договоры и соглашения, создана богатейшая литература – художественная, общественно-политическая, научнотехническая.
Действующий русский алфавит – кириллица в гражданской модификации. Кириллица, одна из древнейших славянских азбук, появилась на Руси в X веке и получила широкое распространение с принятием христианства. Современные правила русского правописания – результат длительного процесса формирования орфографических и пунктуационных норм, продолжавшегося с середины XVIII века.
Русский язык, как и другие языки мира, находится в постоянном развитии. В нём, особенно в его лексике, отражаются изменения в области политики, экономики, культуры и т.д.
По данным авторов доклада Министерства иностранных дел Российской Федерации «Русский язык в мире», в период существования СССР на русском языке как на государственном языке разговаривали 286 млн. человек, в настоящее время – 100 млн. человек; при этом население 14 бывших республик
В Российской Федерации также наблюдается снижение уровня владения русским языком как государственным, особенно среди представителей
молодого поколения, сужение сферы его функционирования как средства межнационального общения, искажение норм русского литературного языка в речи политических деятелей, государственных служащих и работников культуры, радио, телевидения. Поэтому федеральная целевая программа «Русский язык (2006 – 2010 годы)» является организационной основой решения проблемы применения государственного языка и языков народов Российской Федерации. Правительство России «придаёт особое значение сохранению, укреплению, развитию и распространению русского языка как важнейшего средства консолидации российского общества, интеграции государств – участников СНГ и вхождения России в мировое экономическое, политическое, культурное и образовательное пространство».*
1.2. Язык – знаковая система. Функции языка
Язык – естественно возникшая в человеческом обществе и развивающаяся система облеченных в звуковую форму знаковых единиц, способная выразить всю совокупность понятий и мыслей человека и предназначенная прежде всего для целей коммуникации [Русский язык: Энциклопедия 2003, 652].
Языкознание (лингвистика, языковедение) – наука о языке. Объектом языкознания является язык во всем объеме его свойств и функций, строение, функционирование и историческое развитие языка [Русский язык: Энциклопедия 2003, 672].
Язык – знаковая система. Уже в давние времена исследователи рассматривали единицы той или иной системы как знаки, несущие информацию. Знаковостью обладает всё, что нас окружает: природа, человек, животное, машина.
Существует два типа знаков: естественные (знаки-признаки) и искусственные (знаки-информанты). Естественные знаки неотделимы от предметов, явлений: они их часть. Искусственные знаки, в отличие от естественных, условны. Условные знаки служат средством общения и передачи информации, поэтому их называют ещё коммуникативными или информативными.
* Концепция федеральной целевой программы «Русский язык (2006-2010 годы)» / Бюллетень Министерства образования и науки РФ. № 11. 2005.
Языковые знаки – самые сложные. Они могут состоять из одной единицы (слово, фразеологизм) или их комбинации (предложение). Языковой знак указывает на какой-то предмет, качество, действие, событие, положение дел, когда об этом начинают говорить или писать. Языковой знак, как и любой другой знак, имеет форму (означающее) и содержание (означаемое). Самостоятельный языковой знак – слово. Морфема самостоятельно не функционирует в языке. Она проявляет себя только в слове, поэтому считается минимальным, несамостоятельным языковым знаком. Предложение, высказывание, текст – составные знаки разной степени сложности.
Язык по своей природе полифункционален. Он служит средством общения, позволяет говорящему (индивиду) выражать свои мысли, а другому индивиду их воспринимать и, в свою очередь, как-то реагировать (принимать к сведению, соглашаться, возражать). В данном случае язык выполняет коммуникативную функцию.
Язык служит и средством сознания, способствует деятельности сознания и отражает её результаты. Таким образом, язык участвует в формировании мышления индивида (индивидуальное сознание) и мышления общества (общественное сознание). Это познавательная функция.
Язык, кроме того, помогает сохранять и передавать информацию, что важно как для отдельного человека, так и для всего общества. В письменных памятниках (летописи, документы, мемуары, художественная литература), в устном народном творчестве фиксируется жизнь народа, нации, история носителей данного языка. Функция – аккумулятивная.
Помимо этих трёх основных функций, язык выполняет эмоциональную функцию (выражает чувства и эмоции) и функцию волюнтативную (воздействия).
1.3. Формы существования языка
Национальным языком называется язык того или иного этноса, нации, взятый в совокупности присущих ему черт, отличающих его от других языков. Национальным языком пользуются люди, различающиеся по месту жительства, социальному положению, роду занятий, уровню культуры. Кроме того, языком пользуются в разных ситуациях: деловая беседа, научная дискуссия, профессиональное общение и т.д. Эти различия находят свое отражение в разновидностях национального языка, к которым относятся:
— территориальные диалекты (говоры),
— социальные диалекты (жаргоны),
Всякий современный развитой язык предполагает наличие территориальных диалектов, которые представляют собой наиболее архаичные и естественные формы языкового существования.
Диалекты русского языка складывались как устойчивые территориальные образования в достаточно ранний период – период феодальной раздробленности. В ХХ веке в связи с широким распространением грамотности, образования, средств массовой языковой коммуникации (печать, радио, телевидение) усиливается влияние литературного языка и активизируется процесс деградации диалектов.
Территориальным диалектом называют разновидность национального языка, которая употребляется людьми, проживающими на определённой территории, и обладающая чертами, противопоставленными литературному языку и особенностям других территориальных диалектов.
Территориальные диалекты существуют только в устной форме и служат в основном для обиходно-бытового общения. Они содержат характерный для каждого диалекта набор фонетических, грамматических, лексических различий. В национальном русском языке выделяют три группы территориальных диалектов: северные, южные и среднерусские.
Северные диалекты распространены в Псковской, Архангельской, Новгородской и некоторых других областях. Им присущи следующие фонетические особенности: оканье – в[о]да, м[оло]ко вместо в[а]да, [мъла]ко; цоканье – неразличение звуков Ч и Ц – кури[ч]а, [ц]асы; стяжение гласных при произношении личных окончаний глаголов – зн[аш], пони[мат] вместо знаешь и понимает и др.
Южные диалекты распространены к югу от Москвы, на территориях Калужской, Тульской, Орловской, Тамбовской, Воронежской и некоторых других областей. Им присущи следующие фонетические особенности: аканье – в[а]да, к[а]рова (такое произношение характерно для литературного языка); яканье – произношение звука [а] после мягкого согласного на месте букв я и е в неударных слогах – [н’а]су, [б’а]да, произношение [т] как мягкого в глагольных формах – иде[т’], пою[т’] и др.
Необходимо отметить, что основные черты русского литературного произношения сложились именно на базе фонетики среднерусских говоров.
Социальным диалектом (жаргоном) называют разновидность национального языка, которая употребляется лицами, принадлежащими к одной социально обособленной или профессиональной группе. Для жаргона характерно наличие специфической лексики и фразеологии. В отличие от территориальных диалектов, он не имеет свойственных только ему фонетических и грамматических особенностей.
Просторечие – еще одна разновидность национального русского языка, которая не имеет собственных признаков системной организации и характеризуется набором языковых форм, нарушающих нормы литературного языка. Причем такое нарушение носители просторечия не осознают, поскольку в силу низкого уровня образования и воспитания они не понимают различия между нелитературными и литературными формами.
Высшей формой русского языка является литературный язык, т.е. обработанная часть общенационального языка, обладающая письменно закреплёнными нормами. Он обслуживает различные сферы человеческой деятельности: политику, культуру, делопроизводство, законодательство, словесное искусство, бытовое общение, межнациональное общение.
Для национального языка, литературный язык – наиболее представительная его форма, играющая ведущую роль среди его других разновидностей.
Как отмечал академик В.В.Виноградов, исторически литературный язык формируется на основе концентрации диалектов, всё более вытесняя диалекты и ассимилируя их, постепенно приобретая всенародное значение. При этом все другие социальные формы языка: территориальные и социальные диалекты, просторечие – продолжают существовать, но в речевом общении данного народа, данной страны они играют подчинённую, второстепенную роль. Основным средством коммуникации в национальном общении становится литературный язык [Радугин 2004, 49].
Контрольные вопросы и задания
1. Расскажите о русском языке как о государственном языке Российской Федерации.
2. Что изучает языкознание?
3. Перечислите основные функции языка, коротко охарактеризуйте их.
4. Дайте определение национальному языку. Расскажите о его разновидностях.
5. Почему литературный язык считается высшей формой национального
2. Русский литературный язык
2.1. Понятие литературного языка
Литературный язык – форма исторического существования национального языка, принимаемая его носителями за образцовую; исторически сложившаяся система общеупотребительных языковых элементов, речевых средств, прошедших длительную культурную обработку в текстах (письменных и устных) авторитетных мастеров слова, в устном общении образованных носителей национального языка [Русский язык: Энциклопедия 2003, 221].
Отличительными свойствами литературного языка являются обработанность и нормированность.
Обработанность возникает в результате целенаправленного отбора всего лучшего, что есть в национальном языке. Осуществляется он в процессе использования языка населением, в результате творческой деятельности
писателей, учёных, общественных деятелей, научных исследований филологов и т.д. (Напр., такова была роль в создании русского литературного языка М.В.Ломоносова, Н.И.Карамзина, А.С.Пушкина). Обработке подвергаются все стороны национального языка: лексика, произношение, письмо, словообразование, грамматика.
Нормированность выражается в том, что употребление языковых средств регулируется единой общеобязательной нормой, которая необходима для сохранения целостности и общепонятности национального языка, для передачи информации от одного поколения к другому.
Литературный язык имеет две формы – устную и письменную. Их названия говорят о том, что первая – звучащая речь, а вторая – графически оформленная. Это их основное различие. Устная форма изначальна. Для языков, не имеющих письменности, устная форма – единственная форма их существования.
В настоящее время главным учреждением, занимающимся кодификацией языка, является Институт русского языка Академии наук РФ им. В.В.Виноградова. В нём работает справочная служба, составляющая самые авторитетные словари (толковые, орфографические, орфоэпические и др.). Институтом поддерживается сайт www.gramota.ru, где можно получить любую справку, касающуюся норм русского языка, и найти много дополнительной информации (о происхождении слов и названий, об истории и современном состоянии русского языка и т.п.).
2.2. Происхождение русского литературного языка
Вопрос о происхождении русского литературного языка обычно связывают с появлением на Руси письменности, т.к. литературный язык предполагает наличие письма. Данный вопрос – один из самых сложных теоретических вопросов. Суть дискуссии, которая до сих пор остаётся открытой, состоит в том, какой язык – собственно русский (восточнославянский) или старославянский (церковнославянский) – явился основой русского литературного языка. Общеизвестно, что в составе
древнерусских памятников обнаруживается сложное взаимодействие церковнославянских книжных и разговорных восточнославянских элементов.
Развитие русского литературного языка в разные эпохи проходило неодинаковыми темпами, но все же большинство лингвистов выделяет 4 периода в истории его формирования и развития:
1) литературный язык древнерусской народности, или язык Киевского государства (ХI-ХIV вв.);
2) литературный язык великорусской народности, или язык Московского государства (ХV-ХVII вв.);
3) литературный язык периода формирования русской нации (ХVIIIнач. ХIХ вв.);
4) современный русский литературный язык (ХIХ в. – до настоящего времени).
1. Русский язык, как и другие славянские языки, происходит из единого праславянского языка, выделившегося из индоевропейского языка-основы задолго до нашей эры. В период существования единого праславянского языка сложились основные признаки, присущие всем славянским языкам. Примерно в VI-VII вв. н.э. праславянское единство распалось, и восточные славяне стали пользоваться относительно единым восточнославянским (древнерусским) языком. В последующие столетия, в связи с крещением Руси (988 г.), установлением православия в качестве государственной религии Киевской Руси
и последующих форм русской государственности, на формирование русского литературного языка повлияло взаимодействие древнерусского языка и старославянского (древнеболгарского). Старославянский язык стал языком религиозной жизни русского народа. Влияние старославянского языка на русский национальный язык было несомненным, однако в вопросе о мере этого влияния на становление русского литературного языка среди специалистов существуют различные мнения.
В частности, в отечественном языкознании сформировались две диаметрально противоположных концепции о взаимодействии восточнославянской народной речи и старославянского языка. Согласно одной из них русский литературный язык – это в основе своей старославянский (древнеболгарский язык), подвергавшийся постепенному «обрусению». Согласно другой концепции русский литературный язык образовался на основе восточнославянской народной речи, а затем уже подвергся влиянию старославянского языка, следы которого сохраняются до сих пор. Теория старославянского происхождения была сформулирована академиком Шахматовым А.А., противоположную концепцию выдвинул академик Обнорский С.П.
В последующем более глубокая и гибкая трактовка проблемы образования и развития древнерусского литературного языка была дана академиком Виноградовым В.В., который доказал, что в результате взаимодействия старославянского языка и народного восточнославянского (древнерусского) языка в ХI-ХII вв. в Киевской Руси образовались и получили первоначальное развитие два типа древнерусского литературного языка – книжно-славянский и народно-литературный.
История возникновения и формирования старославянского языка связана с византийской политикой русских князей, а также с миссией братьев-монахов Кирилла и Мефодия, которые ещё в IX веке на основе греческой азбуки и путём частичного использования других алфавитов, в частности древнееврейского, создали старославянскую графику (алфавит). С Х века старославянская графика стала применяться на Руси при переписывании уже существовавших книг и при создании оригинальных произведений письменности.
В древней Руси проблема правописания ещё не возникала. В это время русское письмо было фонетическим (писали так, как говорили), соответственно, теории письма и правил правописания в то время не существовало.
Русская письменность, русский письменный язык, по дошедшим памятникам, свидетельствуется с половины XI века. Остромирово евангелие, датированное 1056–1057 годом, – старейший дошедший до нас памятник русского языка. Однако письменный русский язык существовал задолго до этого времени. До нас дошёл также Судебный кодекс, так называемая «Русская правда», сведения о которой уже содержатся в летописи под 1016 г. и составление которой, несомненно, принадлежало ещё более раннему времени. И, наконец, до нас дошли Договоры русских с греками 907, 912, 945, 971 гг., которые писались в одном экземпляре на греческом языке, а в другом – на русском. Копии этих договоров сохранились в тексте «Повести временных лет» и не оставляют сомнения в том, что оригиналы их были составлены на русском языке и были современны самим договорным актам. Всё это в совокупности позволяет считать бесспорным очень раннее зарождение у нас письменной культуры, задолго до первого фактически сохранившегося письменного памятника русского языка. Чрезвычайно показательным свидетельством культурных запросов россиян является громадное количество дошедших до нас рукописных памятников. По приблизительному учёту, их у нас до 130 тысяч экземпляров. Ни в одном другом славянском языке подобного наследия мы не находим.
Сам русский язык старейшей поры обращает на себя внимание своей самобытностью. Несмотря на тесные связи с разными языками (финским,
греческим, тюркским, церковнославянским), русскому языку удалось продолжить своё самостоятельное развитие, поглощая и перерабатывая заимствования, ассимилируя их для естественного использования.
2. Новый этап в развитии языка связан с перерастанием русского народа в нацию, объединением русских земель. Вокруг Московского княжества объединяется целый ряд других княжеств, и в ХV в. создается обширное государство – Московская Русь. В это время ослабляется влияние церковнославянского языка, прекращается развитие диалектов, усиливается роль московского говора. В ХVI в. постепенно вырабатываются нормы московской разговорной речи, в которой нашли отражение явления как северных, так и южных великорусских диалектов. Вот почему мы говорим, что исторической базой нашего литературного языка служит московское наречие.
Положительную роль в установлении единообразного письма сыграло книгопечатание, возникшее в России в ХVI в.: печатная продукция становится образцом для всех пишущих. Раздельное написание слов и введение прописных букв связано с развитием книгопечатания (до этого времени текст писали без промежутков между словами).
3. Реформаторским был ХVIII век. Возникает понимание особой миссии языка в создании просвещённого государства, в области деловых отношений, его важности для науки и литературы. Язык освобождается от влияния церковнославянского, ставшего языком религии и богослужения, начинается демократизация языка.
Происходит обогащение языка за счёт западноевропейских языков (польского, французского, голландского, итальянского, немецкого). Для Петра Великого языковая политика была неотъемлемой частью культурных реформ, направленных на европеизацию общества, на его «перевоспитание» в светском духе. В 1708 г. Петр I издал указ о замене церковнославянского шрифта русской гражданской азбукой с упрощенным и более округлым начертанием
букв. Проект начертаний букв был лично одобрен императором, и первые комплекты литер заказаны в Голландии.
В процессе соединения различных элементов (народно-разговорная основа, черты делового языка, западноевропейские заимствования, славянизмы) вырабатываются нормы русского национального литературного языка.
Множатся школы, ширится образование, общее и специальное, наблюдаются общий культурный подъём, возросшие государственные потребности, которые требуют расширения знаний и их углубления, что в конечном итоге приводит к образованию необходимого учреждения Академии наук.
Большая роль в проводимых реформах принадлежала М.В. Ломоносову – великому учёному, исследователю языка, создавшему теорию трёх стилей (основанную на противопоставлении двух стилей – «высокого» и «простого»), первую на русском языке «Российскую грамматику», пособия по риторике, стихосложению. Ломоносов боролся за то, чтобы русский язык стал языком науки, считал русский язык одним из самых сильных и богатых языков и радел
о его чистоте и выразительности. Значительную роль ученый сыграл в выработке научной и технической терминологии: атмосфера, возгорание, градус, воздушный насос, материя, обстоятельство, трясение, электричество, термометр и т.д.
В это время особенно остро звучат проблемы правописания. Первое серьёзное исследование, в котором поставлен вопрос о принципе русской орфографии, принадлежало В.К. Тредиаковскому («Разговор между чужестранным человеком и российским об орфографии старинной и новой и всем, что принадлежит к сей материи», 1747). В трактате предлагается фонетический принцип правописания, основанный на литературном произношении.
Учитывая отсутствие единого национального произношения (существование множества диалектов), Ломоносов выступает за разумное сочетание морфологического (к этому времени сложившегося в языке) и фонетического принципов с учётом исторической традиции («Российская грамматика», 1755).
В ХIХ веке развернулась настоящая борьба за утверждение языковых норм. Она велась между последователями писателя Н.М. Карамзина, который стремился «европеизировать» русский литературный язык, и последователями А.С. Шишкова (в ту пору президента Академии Наук), который радел за подчинение литературного языка старым нормам. Карамзин боролся за установление единых норм, считал необходимым ориентироваться на европейские языки (в частности на французский), требовал освободиться от
влияния трёх стилей и церковнославянской речи, использовать новые слова, в том числе и заимствованные. Шишков был убежден, что основой национального языка должен стать старославянский язык.
Этот процесс завершается в творчестве А.С. Пушкина, которого по праву называют создателем русского литературного языка (Его деятельность приводит к глубокой реформе русского литературного языка.). В своём художественном творчестве Пушкину удалось объединить народный язык с языком образованных слоёв общества и на этой основе создать единый русский язык.
Сомкнувшись в известных отношениях с Ломоносовым, Пушкин стал на самостоятельный путь языкового творчества. Всегда поражала современников, поражает и нас в Пушкине глубина мысли, изумительная чёткость и простота её выражения. В созданном Пушкиным новом литературном языке нет подчёркнутого пристрастия к славянизмам или вообще к архаической лексике, нет и излишнего тяготения к живой разговорной стихии русского языка, почти нет новых европейских заимствований, хотя с молодых лет Пушкин знал французский язык не хуже русского. В своём поэтическом творчестве и в отношении к языку Пушкин руководствовался им же сформированным принципом: «Истинный вкус состоит не в безотчётном отвержении такого-то слова, такого-то оборота, но в чувстве соразмерности и сообразности».
Подчёркивая заслуги Пушкина, Н.В. Гоголь писал: «При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте. …это право решительно принадлежит ему. В нем, как будто в лексиконе, заключилось все богатство, сила и гибкость нашего языка. Он более всех, он далее раздвинул ему границы и более показал все его пространство. Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится чрез двести лет».*
Язык пушкинской эпохи в своей основе сохранился до наших дней. Все последующее развитие русского литературного языка было углублением и совершенствованием норм, заложенных в эту эпоху.
В первой половине ХIХ века процесс создания русского национального языка был завершён. Однако процесс обработки общенародного языка с целью создания единых орфоэпических, лексических, грамматических и орфографических норм продолжался. Крупным шагом в этом направлении стало издание четырёхтомного «Толкового словаря живого великорусского языка» В.И.Даля (1863-66 гг.).
* Гоголь Н.В. Несколько слов о Пушкине // Собрание сочинений А.С. Пушкина. т. X.-
М.: Правда, 1981.- С. 241.
4. В развитии современного русского литературного языка, формировании его норм важную роль сыграла языковая практика крупнейших русских художников слова – писателей XIX-нач. XX вв. (М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь, И.С. Тургенев, Ф.М. Достоевский, М.Е. Салтыков-Щедрин, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов, М. Горький, И.А. Бунин и др.). Со 2-й половины XIX века на развитие русского литературного языка оказывает большое влияние язык науки и публицистики.
Очень сложные процессы протекали в языке в связи с политическими, экономическими и культурными переменами в стране, которые были связаны с революционными событиями октября 1917 года и последующими преобразованиями. Была введена новая орфография, как гласил Декрет о введении новой орфографии: «В целях облегчения широким массам усвоения русской грамоты».
В XX веке значительно обогатился словарный состав русского литературного языка. В частности, развитие науки и техники способствовало пополнению литературного языка специальной терминологической лексикой; некоторые сдвиги произошли в словообразовании, грамматическом строе; обогатились стилистические средства.
В настоящее время, в связи с изменениями в политике, экономике, жизни общества, психологии людей, происходят заметные изменения в русском языке
и делаются попытки его реформирования.
Как явление социальное, язык отражает все изменения в обществе. Следовательно, культурный уровень общества, его возможности, связанные с научно-техническим прогрессом, зависят во многом от уровня владения языком его носителями.
Контрольные вопросы и задания
1. Дайте определение литературному языку.
2. Назовите основные черты литературного языка и охарактеризуйте
3. Что означает кодификация литературной нормы?
4. Какую роль сыграл старославянский язык в формировании русского литературного языка?
5. Какие памятники древнерусской письменности Вы знаете?
6. Перечислите основные периоды развития и формирования русского литературного языка. Коротко охарактеризуйте каждый из них.
7. Когда состоялась первая реформа языка? Кем была проведена и в чем заключалась?
8. Расскажите о роли М.В. Ломоносова в проводимых реформах.
9. Почему А.С. Пушкина называют создателем русского литературного языка?
Культура речи – 1) владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме, при котором осуществляется выбор и организация языковых средств, позволяющих в определённой ситуации общения и при соблюдении этики общения обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных задач коммуникации; 2) область языкознания, занимающаяся проблемами нормализации речи, разрабатывающая рекомендации по умелому пользованию языком [Русский язык: Энциклопедия 2003, 204].
Культурой речи важно владеть всем, кто по роду своей деятельности связан с людьми. Своеобразной характеристикой профессиональной пригодности для людей самых разных профессий (преподавателей, юристов, экскурсоводов, актёров, журналистов, библиотекарей и многих других) являются умение чётко и ясно выражать свои мысли, владение нормами литературного языка, соблюдение этики общения, а также умение не только привлекать внимание, но и воздействовать на слушателей.
Культура речи как учебная дисциплина состоит из трех составляющих компонентов: нормативного, коммуникативного и этического.
Поскольку культура речи предполагает прежде всего правильность речи, т.е. соблюдение норм литературного языка, постольку языковая норма является центральным понятием речевой культуры, а нормативный аспект считается одним из важнейших.
В основе коммуникативного аспекта лежит выбор необходимых языковых средств. Можно не нарушать нормы языка, соблюдать все правила этики, но при этом создавать неудовлетворительные тексты. Напр., многие инструкции по пользованию бытовой техникой перенасыщены специальной терминологией и потому непонятны неспециалисту.
Этический аспект культуры речи предписывает знание и применение правил языкового поведения в конкретных ситуациях (речевой этикет).
Контрольные вопросы и задания
1. Продолжите фразу: «Культура речи – это…»
2. Какие компоненты культуры речи Вы знаете? Что лежит в основе каждого из них?
4. Языковая норма русского литературного языка
4.1. Характеристика языковой нормы
Языковая норма (литературная) – это правила использования речевых средств, единообразное образцовое общепризнанное употребление элементов литературного языка в определённый период его развития.
Характерные особенности нормы русского литературного языка: а) относительная устойчивость, б) распространённость, в) общеупотребительность, г) общеобязательность, д) соответствие употреблению, обычаям и возможностям языка.
Литературная норма обязательна как для письменной, так и для устной речи. Она не подразделяет средства языка на хорошие или плохие, а указывает на целесообразность их употребления; именно нормы помогают сохранить целостность и общепонятность литературного языка и защищают его от просторечия, диалектов, арго. Источниками норм являются произведения классической литературы, общепринятое современное употребление языка, научные исследования.
В современном русском литературном языке выделяют следующие типы
1) орфоэпические (правила произношения);
2) лексические (правила словоупотребления);
3) грамматические: морфологические (правила образования грамматических форм слов) и синтаксические (правила построения словосочетаний и предложений).
Кроме того, в состав грамматических входят орфографические (правила правописания) и пунктуационные (правила постановки знаков препинания) нормы. Некоторые учёные рассматривают акцентологические (правила ударения), словообразовательные (правила образования слов) и стилистические нормы, связанные с особенностями функциональных стилей, речевых жанров, с целью и условиями общения.
Классификация норм возможна и по другим признакам. Одни нормы могут быть строго обязательными и действовать как непреложное правило, другие же нормы могут допускать наличие вариантов. На этом основании выделяют обязательные (императивные) и вариантные (диспозитивные )
нормы. Обязательная норма закрепляет только один вариант употребления как
Вариантные нормы различаются и по временному признаку : одна из них всегда связана с традицией употребления и предшествует по времени другой норме, которая обычно отражает современные тенденции языкового развития. Соответственно разграничиваются «старшая» и «младшая» нормы. Эти термины в образной форме отражают соотношение вариантных норм по времени.
Итак, языковая норма – это одно из важнейших условий стабильности, единства и самобытности национального языка, а стабильность и единство, в свою очередь, являются условием многовекового существования национальной литературы.
Изменения литературной нормы определяются внешними (социальными) факторами и внутренними тенденциями развития фонетической, лексической, грамматической, стилистической систем; колебание нормы является результатом взаимодействия функциональных стилей, взаимодействия литературного языка с диалектами, просторечием, профессиональной речью и т.п.
Развитие литературного языка есть, в сущности, становление, развитие и совершенствование его норм в соответствии с потребностями общества и в силу внутренних закономерностей языковой эволюции.
4.2. Орфоэпические нормы
Соблюдение произносительных норм имеет важное значение для усвоения речи. Данные нормы изучаются специальной отраслью филологии – орфоэпией. Орфоэпия (от греч. оrthos – прямой, правильный и epos – речь) – это совокупность правил устной речи, обеспечивающих единообразное произношение в соответствии с нормами литературного языка.
Орфоэпия в собственном смысле слова указывает, как должны произноситься те или иные звуки в определённых фонетических положениях, в определённых сочетаниях с другими звуками, а также в определённых грамматических формах и группах слов.
Орфоэпия современного русского литературного языка представляет собой исторически сложившуюся систему, которая наряду с новыми чертами в
большей степени сохраняет старые, традиционные черты, отражающие пройденный литературным языком исторический путь. Исторической основой русского литературного произношения являются важнейшие языковые черты разговорного языка г. Москвы (московское произношение), которое сложилось в нач. ХVII в. Оно объединило в себе особенности произношения северного и южного наречий русского языка. Московское произношение явилось типичным выражением общенародного языка. Эти нормы передавались в другие экономические и культурные центры в качестве образца и там усваивались на почве местных диалектов. Наиболее чётко выраженными были особенности произношения в Петербурге, культурном центре и столице России ХVIII-ХIХ вв. С развитием и укреплением национального языка московское произношение приобрело характер и значение национальных произносительных норм. Выработанная орфоэпическая система сохранилась и в настоящее время во всех своих основных чертах в качестве устойчивых произносительных норм литературного языка.
Существуют распространённые ошибки в произношении, которых следует избегать:
ср.: диало[к], ито[к], катало́[к] ;
— сочетание чн так и произносится, кроме имён собственных
( Никити[шн]а, Кузьмини[шн]а ) и отдельных слов ( яи[шн]ица, коне[шн]о, ску[шн]о, копее[шн]ый, пустя[шн]ый как вариантов) – ср.: отличник, двуличный, опричник, уличный, закадычный ;
— перед буквой е смягчаются согласные в заимствованных словах
( ректор, инженер, термин, пресса, кофе, крем, девальвация ), в некоторых заимствованных словах согласные перед е произносятся твёрдо ( бартер,
бутерброд, индексация, продюсер, тандем, тезис, тест, компьютер );
— краткие прилагательные имеют ударение на первом слоге основы в мужском и среднем роде, в женском оно переходит на окончание, а формы
— среди глаголов, оканчивающихся на –ировать, выделяются две группы: 1) с ударением на и (блоки ́ ровать → блоки ́ рованный, гаранти ́ ровать → гаранти ́ рованный, копи ́ ровать → копи ́ рованный, сумми ́ ровать → сумми ́ рованный); 2) с ударением на а (премирова́ть → премиро́ванный, сформирова́ть → сформиро́ванный, гримирова ́ ть → гримиро́ванный, сгруппирова́ть → сгруппиро́ванный).
4.3. Грамматические нормы
Грамматические нормы делятся на морфологические и синтаксические. Морфологические нормы требуют правильного образования грамматических форм слов разных частей речи (форм рода, числа существительных, кратких форм и степеней сравнения прилагательных и др.). Синтаксические нормы предписывают правильное построение основных синтаксических единиц – словосочетаний и предложений.
Морфологические нормы наиболее многочисленны. Рассмотрим отдельные примеры.
Род несклоняемых существительных связан со значением слова. Неодушевлённые существительные обычно относят к ср. р.: алоэ, пальто,
такси, какао, пианино, попурри, эскимо, джерси, желе, жюри, кимоно, пюре,
рагу, радио и т.д. В современном литературном языке зарегистрированы некоторые отклонения от нормы, например: авеню – ж. р., а также реже ср. р.;
болеро – м. и ср. р.; виски – ср. и ж. р.; кольраби – ж. р.; манго – м. и ср. р.;
сирокко – м. р.; пенальти – м. и ср. р.; салями
– ж. р., урду, хинди (языки) – м.
р., кофе – м. р., в разг. речи – ср. р. и др.
Названия лиц относятся к м. или ж.
р. в зависимости от пола
Названия животных в соответствии с литературной нормой относятся к м.
У буквенных аббревиатур (сложносокращённые слова, читаемые по названиям букв) род связан с их морфологической формой. Если аббревиатура склоняется, то её род обусловлен окончанием : вуз – м. р., поскольку в И. п.
имеет нулевое окончание (ср.: в вузе, вузом и т.д.); цум – м. р. Если аббревиатура не склоняется, то обычно её род определяется по роду стержневого слова, от которого образована аббревиатура: ЦК – Центральный комитет – м. р., ВДНХ – выставка достижений народного хозяйства – ж. р. Однако у такого рода аббревиатур часто наблюдается отклонение от этого правила, особенно в тех случаях, когда аббревиатуры становятся привычным и отрываются от стержневого слова. Например, НЭП – м. р. (хотя политика ),
МИД – м. р. (хотя министерство ), ВАК – м. р. (хотя комиссия ).
Большое количество слов м. р. в русском языке обозначают как лиц мужского, так и лиц женского пола. Такие существительные обозначают лиц по профессии, роду занятий, называют должности и звания, например: герой,
доцент, профессор, юрист, экономист, бухгалтер, адвокат, прокурор и т.п. За последние десятилетия в литературном употреблении распространение получили такие конструкции, как директор пришла (при обозначении лиц женского пола). Однако если сказуемое при обозначении лиц женского пола ставится в ж. р., то определения к ним употребляются только в форме м. р.:
Иногда формы с окончаниями –а и –ы различаются по значению, ср.: меха (выделанные шкуры зверей) – мехи (кузнечные); корпусы (туловища людей или животных) – корпуса (здания; крупные войсковые соединения); хлеба (зерновые растения) – хлебы (испечённые); соболя (меха) – соболи (животные).
Своеобразны и специфичны нормы употребления числительных в современном русском языке. Так, например, сложные числительные наподобие восемьдесят, семьсот – это группа слов, в которых склоняются обе части:
восьмьюдесятью, семьюстами (Т.п.), о восьмидесяти, о семистах (П.п.). В современной разговорной речи склоняемость сложных числительных утрачивается, однако в официальной речи норма требует склонения обеих частей сложных числительных.
Различают прямой и обратный порядок слов. При прямом порядке подлежащее предшествует сказуемому. При обратном – подлежащее стоит после сказуемого. Так размещают слова, чтобы выделить, подчеркнуть подлежащее: А хороша ты сторона – Сибирь (Горький); звездным казалось ночное небо.
Наиболее часто затруднения возникают при согласовании частей речи. Так, при вопросительных, отрицательных, и неопределённых местоимениях