Структура разговорного английского языка
Почему изучение иностранных языков в школе неэффективно?
В видео эксперт по обучению Николай Ягодкин расскажет, что представляет собой структура любого иностранного языка, как выстраивается навык разговорной речи и от чего зависит восприятие вами информации. Вы узнаете, какие аспекты знаний проверяют при сдаче международных сертификационных экзаменов, а также — почему изучение иностранного языка в школе обычно малоэффективно.
Как определить свой уровень английского?
Что означает фраза: «Я знаю английский идеально»? На данный момент существует множество различных тестов, которые помогут вам установить уровень английского. Тест также является первым этапом проверки в начале обучения на любых языков курсах. Как избежать отката в обучении и не возвращаться постоянно к началу? Какие системы уровней языка существуют? Обо всем этом — в видео Николая Ягодкина.
Активные методы обучения. Как избежать ошибок?
Ошибки в обучении пугают многих, но правильно ли, когда их нет совсем? Николай Ягодкин резюмирует: ошибки нужны, чтобы понять, что вы делаете неправильно. Помните: там, где нет ошибок – нет роста способностей и скорости запоминания информации. Обучение должно быть с выходом из зоны комфорта, и ошибки на первом этапе – свидетельство того, что вы получаете достаточную нагрузку. В видео Николай Ягодкин расскажет, как стоит относиться к ошибкам, эффективно выявлять и исправлять их в любой момент обучения.
Как выбрать преподавателя английского языка?
Николай Ягодкин советует, как выбрать преподавателя для уроков английского или другого иностранного языка. В этом видео мы расскажем о принципах подбора преподавателя: из чего формируется цена, стоит ли ориентироваться на отзывы в интернете, являются ли возраст и статус преподавателя приоритетными критериями для выбора. Вы узнаете, как определить тип преподавания и какой результат стоит ожидать от работы.
Как свободно заговорить на английском языке?
Многие волнуются, когда говорят не на родном языке, долго подбирают фразы, ошибаются в произношении или составлении предложения. По статистике, 70% наших неудач вызваны исключительно психологическими причинами. И самый главный страх при разговоре на английском языке — выглядеть не презентабельно в глазах собеседника.
Преподаватель Светлана Ахметова обозначит несколько важных шагов, которые помогут вам справиться с беспокойством.
Из чего состоит структура английского языка?
Чтобы выучить иностранный язык, нужно понять из чего он состоит. Структура английского языка укладывается в три основные элемента: лексика, грамматика и фонетика. Однако утверждать, что вы знаете язык можно лишь в том случае, если вы владеете четырьмя основными навыками — говорение, понимание (слушание), чтение и письмо. Именно их проверяют на любом экзамене. Что стоит изучать в первую очередь? Как эти навыки связаны между собой? Ответ — в видео Николая Ягодкина.
7 инструментов для постановки навыков в английском языке
Курсы изучения английского языка позволяют эффективнее усваивать информацию, если применяются инновационные технологии. Так как язык — это сложная система, важно понимать, из чего он состоит, и какие инструменты изучения английского языка какие задачи решают. Но все отдельно взятые инструменты не будут работать, их нужно грамотно соединить, а это уже методика, о которой мы рассказываем на наших семинарах. В видео Николай Ягодкин делает обзор инструментов, применять которые можно для изучения любого иностранного языка.
Рубрика: Конструкции английского языка
Содержание:
The Absolute Participle Construction. Самостоятельный причастный оборот. Упражнения
Самостоятельный причастный оборот (the absolute participle construction) – это особая конструкция с причастием, в которой есть подлежащее, а вместо глагола-действия используется форма причастия. Такая конструкция дополнительно характеризует главное предложение, поясняя:
Конструкция Would VS Used to (get used to, be used to). Правила и упражнения
В этом уроке мы рассмотрим некоторые важные английские конструкции, которые можно перепутать с уже изученной конструкцией USED TO.
Содержание:
Конструкция Used to (правила, упражнения)
В этом уроке английского языка для продолжающих мы рассмотрим конструкцию Used to, которая употребляется в прошедшем времени и не имеет ничего общего с глаголом use — использовать, который в прошедшем времени также имеет форму used.
«From the History of Football» (text in English with Passive voice)
Текст на английском языке «From the History of Football» одновременно познавательный и обучающий. Информация из текста несомненно покажется занимательной любителям футбола, а изучающие английский язык смогут лишний раз потренироваться в переводе предложений в пассивном залоге (Passive Voice). Эти предложения выделены в тексте жирным шрифтом.
Пассивный залог с модальными глаголами (уровень 2)
На самом деле понять, как строится пассивный залог с модальными глаголами не так уж сложно. Но для начала надо изучить тему «Passive Voice (в простых временах)».
Теперь давайте вспомним, как строится пассивный залог в будущем времени (Future Simple). Если посмотреть на схему ниже, то это будет так. Теперь заменим глагол will на модальный глагол. Вы можете повторить Модальные глаголы в английском языке.
Passive Voice. Упражнения для начинающих (уровень 1)
Друзья! Мы изучили, как построить предложения в простых временах в Passive Voice. Упражнения помогут вам отработать эту непростую тему на практике. Упражнения даны по мере возрастания сложности.
Для начала проверьте себя и переведите на английский язык предложение.
Passive Voice (пассивный залог в английском языке)
Наконец-то, добрались мы до самой важной и, как показывает практика, самой сложной конструкции в английском языке и называется она — пассивный залог (The Passive Voice).
Итак, попробую дать понятный ответ на три основные вопроса:
Complex Subject или сложное подлежащее в английском языке (с упражнениями)
Конструкция Complex Subject — считается одной из продвинутых конструкций и, если вы ее знаете и используете в своей речи, это уже говорит о вашем хорошем знании английского языка. Вот пример предложения с такой конструкцией — Complex Subject. Какой перевод вы выберите?
Конструкция Be going to. Упражнения (уровень 2)
Конструкция be going to — собираться относится к основным конструкциям английского языка и о ней уже шла речь ранее ( Устойчивые конструкции с глаголом BE ). Эта конструкция употребляется довольно часто и при этом не всегда переводится, как собираться что-то делать, а иногда просто будущим временем.
Устойчивые конструкции с глаголом BE (для начинающих)
В этом уроке вас ждут три самые распространенные конструкции с глаголом BE. Запомните их и выполните три упражнения для начинающих.
There is and There are. Упражнения для начинающих (уровень — beginner)
Упражнения на конструкцию there is /there are помогут вам научиться правильно использовать конструкцию местонахождения в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях. Данные упражнения предназначены для начинающих и даются по мере возрастания уровня сложности. Они помогут закрепить на практике правила употребления there is (there are) в английском языке.
Конструкции предпочтения в английском языке с глаголами like, love и др.
Как сказать по-английски о том, что нравится или, наоборот, не нравится делать? Для этого существуют глаголы, которые называются глаголами предпочтения. Они делятся на три группы. Запомните эти глаголы и выполните упражнения.
Группа первая — глаголы, которые выражают положительное отношение к действию:
Конструкция предпочтения «would rather VS would prefer»
Конструкции There is VS It is (основное отличие, упражнения)
В этой статье речь пойдет об отличии There is от It is. Эти конструкции легко можно перепутать.
Конструкция There is / are. Стихи для запоминания
Чтобы лучше запомнить конструкцию there is / there are и контекст, в котором она обычно используется, прочитайте и выучите два самых известных стихотворения:
А еще послушайте и спойте замечательную песню из учебника English 4 Верещагиной И.Н. (к песне есть минусовка)
Конструкция there is & there are (для продолжающих)
Мы продолжаем знакомство с конструкцией there is & there are, но уже на продвинутом уровне. Для начинающих читать — Конструкция there is / are (теория и практика, базовый уровень)
Из этого урока вы узнаете:
Конструкция there is / there are. Правила для начинающих
ПРИМЕР. В коробке сидит кошка. — There is a cat in the box.
В этой коробке сидит какая-то кошка. (т. е. коробка — конкретная (эта, моя), а кошку я в первый раз вижу…
Complex Object. Упражнения (уровень 1)
Тему «Сложное дополнение. Complex Object» начинают изучать уже в 7 классе в средней общеобразовательной школе, и затем повторяют в 9 классе. В этом уроке вы выполните несложные упражнения на Complex Object из разных учебников.
Complex Object с глаголом Expect (уровень 2)
В этом уроке мы рассмотрим более сложный случай употребления Complex Object с глаголом expect — ожидать, надеяться, рассчитывать, а также другими менее распространенными глаголами:
Complex Object с инфинитивом и причастием (уровень 3)
На уровне 3 изучения английского языка мы будем проходить конструкцию Complex Object c глаголами see, watch, observe, notice, hear, feel. Это глаголы чувства и восприятия. Так как в этом случае в сложном дополнении частица to не ставится, мы назовем его Complex Object Without To.
Лайфхаки. Из чего состоит английский язык и как правильно его учить? Часть 1
Любую задачу можно решить несколькими способами, и все эти они рано или поздно приведут вас к нужному результату. Но всегда можно найти путь, который будет проще и эффективнее. Мы собрали лучшие методики и лайфхаки для изучения английского языка благодаря которым вы сможете освоить иностранный язык с любого уровне.
Наши видео помогут вам понять, как правильно и эффективно учить английский язык, чтобы это было приятно, интересно и результативно.
Эффективные методики и лайфхаки для изучения английского языка на высоком уровне.
Если вы хотите постоянно совершенствовать свой уровень иностранного языка, в первую очередь, стоит обратить внимание на лексику (увеличение словарного запаса), освоение навыка понимания на слух и постоянную разговорную практику.
Однако помните: чем выше ваш нынешний уровень владения иностранным языком, тем медленнее будет проявляться прогресс.
Тайм-менеджмент или Как найти время на изучение иностранного языка.
Тайм-менеджмент — это правильная организация времени с целью наиболее экономичного использования. В видео Светлана Ахметова даст вам практические советы для определения целей, сроков и приемов в учебном процессе.
Научитесь распределять нагрузку, управлять временем и мотивировать себя, и вы обязательно достигнете цели.
Из чего состоит структура языка и как быстро выучить иностранный язык. Лайфхак по быстром изучению английского языка.
Структура языка состоит из нескольких основных частей: слова, грамматика и произношение. Понимание, чтение, письмо и разговор — это навыки владения языком которые вы приобретете, если у вас будет необходимая база.
В видео Николай Ягодкин расскажет, как сократить время на запоминание иностранных слов, быстро и легко запомнить грамматику, научиться понимать и, самое главное, говорить на иностранном языке.
Как преодолеть психологические трудности при изучении языка.
Уже давно пытаетесь выучить английский язык, но безрезультатно? Существует три основные причины, препятствующие на пути к достижению успеха. В видео о них расскажет педагог-лингвист Светлана Ахметова. Вы узнаете, что же на самом деле является камнем преткновения в изучении языка и как преодолеть эти препятствия.
Аналитический строй английского языка
Существует несколько типов языков по грамматическому строю. Самые распространенные и известные: синтетический и аналитический. Например, русский язык – синтетический. Это значит, что различные грамматические значения – время, род, число – выражаются в пределах одного слова: присоединяются приставки, суффиксы, окончания. Чтобы изменить значение грамматически, нужно изменить само слово.
Английский язык – аналитический. Его грамматика строится по другим законам. В таких языках грамматические значения и отношения передаются не через изменение слова, а через синтаксис. То есть прибавляются предлоги, модальные глаголы и другие отдельные части речи и даже другие синтаксические формы. Например, в английском грамматическое значение также имеет порядок слов.
Конечно, английский нельзя назвать абсолютно аналитическим языком, как и русский не является полностью синтетическим. Это относительные понятия: просто в английском гораздо меньше флексий (окончаний, суффиксов и других частей слова, которые изменяют его), чем в русском. Но в «настоящем» аналитическом языке их не должно быть вообще.
Одна из главных черт английского аналитизма
– слова могут переходить из одной части речи в другую в том же виде. Только контекст и порядок слов помогают понять, что имеется в виду не существительное, а глагол.
The air is polluted in this area. – Воздух в этой области загрязнен.
We have to air the room. – Нам нужно проветрить комнату.
В аналитическом английском можно составлять сложные слова из нескольких слов, не меняя составные части, не используя соединительные части слова. Иногда такие «композиты» могут состоять из пяти-семи или даже больше слов.
He is an annoying I-know-everything-in-the-world student. – Он из тех раздражающих студентов, которые считают, что знают все на свете.
У каждого аналитического языка свои особенности развития.
Лингвисты говорят, что со временем аналитические языки становятся синтетическими, и наоборот. Вероятно, английский язык через несколько сотен лет обзаведется развернутой системой флексий и избавится от вспомогательных глаголов и предлогов. Но пока нам приходится учить сложную систему времен, многочисленные фразовые глаголы и не забывать о порядке слов в английском языке.
Английская грамматика для начинающих: как строить предложения
Система английской грамматики. С чего начинать. Как строить предложения. Как работает грамматика на практике.
Я долго искал четкое и понятное объяснение разговорной английской грамматики. И вот, наконец-то, я его нашел! Это видеоурок Надежды Счастливой, который полностью посвящен теме построения предложений в английском языке. На сегодняшний день это лучшая и наиболее исчерпывающая инструкция из всех, что мне удалось найти. Вся система времен и типов предложений в одном уроке. Все по полочкам! Мое представление об английском языке полностью поменялось. Он стал для меня более понятным и логичным. Спасибо, Надежда!
Тема и задачи урока
У нас сегодня достаточно объемная тема.
Сегодня я хочу поговорить о разговорной грамматике и вообще о грамматике английского языка. Один только вид учебника английской грамматики может повергнуть в ужас. Ведь, чтобы овладеть этим всем, предстоит проделать колоссальный объем работы. Но нужно ли это делать?
Честно сказать, мне пришлось переучиваться и все упрощать, чтобы начать общаться с людьми нормально. Учебники грамматики дают очень много запутанной информации, которая мешает нам спокойно разговаривать. Мы начинаем слишком много думать!
Сейчас я постараюсь систематизировать основные крупные блоки, которые действительно будут вам нужны в разговорной практике. Эта информация не для тех, кому нужно углубляться в правила и сдавать всякие заковыристые тесты. Это для тех, кому нужно общаться.
Запомните! Какая бы мысль у вас ни возникла, в английском языке есть определенный шаблон для выражения этой мысли. Этим английский язык и прекрасен. Практически на все случаи есть логичное объяснение: есть шаблоны, структуры, устойчивые речевые формулы. И это круто!
В английской разговорной грамматике есть крупные блоки, очень системные и логичные, которые имеют четкую структуру. Я хочу, чтобы вы хотя бы в общем, с высоты птичьего полета на них посмотрели и увидели, как это классно. Потом, если вы захотите углубиться, это уже будет совсем другой уровень работы. Это будет уже разбор информации и применение на практике.
Сегодня же я хочу вас просто ознакомить. Поэтому не обижайтесь на меня, если вам будет казаться, что объяснение недостаточно углубленное и не достаточно примеров. Сегодня у меня нет задачи глубоко что-то объяснить. Я хочу показать вам, что есть, как оно выглядит, что оно просто на самом деле. А дальше вы уже сможете к нам присоединиться и проработать какие-то темы более подробно.
Английский язык очень сильно отличается от русского. Отсюда вытекают две основные проблемы:
Поэтому моя задача – показать вам, из чего состоит язык, и собрать все его элементы в логичную систему.
Идеальное английское предложение
Английское предложение (➕ – “плюсовое”, утвердительное) в общем в идеальном своем формате выглядит вот так:
Структура утвердительного предложения в общем виде
Сначала идет подлежащее (исполнитель), потом сказуемое, и дальше – все остальное.
Сказуемое, как правило, в идеальном варианте состоит из двух глаголов. Один из них как бы вспомогательный (помощник), другой – обычный, несущий смысл действия. Каждый из этих двух глаголов может принимать различные формы. Дальше мы это наглядно увидим.
Вот так приблизительно выглядит идеальное английское предложение.
I am talking to you. – Я разговариваю с вами.
Я есть разговаривающий. Почему так? Ведь в русском языке все нормально – Я разговариваю. Просто подлежащее и сказуемое, и нет никаких вспомогательных слов. На самом деле сказуемое am talking – это просто два глагола. Но это совершенно разные формы глагола! [Так исторически сложилось в английском языке. Далее мы разберем это более подробно.]
🇷🇺 Кстати, обратите внимание, как мы можем менять порядок слов в русском языке.
🇬🇧 Английский язык таких вольностей не позволяет. Зато он более простой и логичный.
Порядок слов в русском предложении не влияет на его английский перевод
Формы английского глагола
Самая маленькая и в то же время ключевая единица английского языка это, конечно же, глагол. Глаголы отвечают на вопросы что делать? что сделать? что делаю? что делал? и так далее. Это все глаголы. Сейчас мы посмотрим, что с ними происходит в английском языке в отличие от русского. Итак, поехали! 🚀 Сначала давайте разберем пять различных форм глагола.
Представьте, что вы купили керамическую плитку, состоящую из элементов пяти видов. Из этой плитки вы можете составлять различные узоры. С английскими глаголами то же самое. Есть только 5 форм глагола. Других нет и быть не может!
Мы сейчас кратко разберем все 5 форм. Вы должны это увидеть и понять, потому что дальше без этого никакая работа строится не может. Любое предложение можно построить, если вы понимаете формы глагола.
Таблица всех пяти форм глагола. Сюда же входят причастия и деепричастия
0⃣ Нулевая форма глагола
Нулевая форма отвечает на вопрос что делать? Быть, бежать, плыть, учиться. В английском языке перед такими глаголами ставится частица to, а в русском такие глаголы (неопределенная форма) оканчиваются на -ть(ся).
1⃣ Первая форма глагола
Первая форма уже личная. Это значит, что в предложении она идет после исполнителя. Есть исполнитель (сказуемое), и он что-то делает (сказуемое). Первая форма глагола соответствует настоящему простому времени (Present Simple). Об этом мы еще поговорим ниже. Чтобы получить первую форму глагола, мы просто берем нулевую форму и отбрасываем частицу -to. Если глагол третьего лица (он, она, оно), то обычно добавляется окончание -(e)s. Но в общем и целом эта форма тоже очень простая. Она соответствует русским глаголам, оканчивающимся на -ю (-у), -ем (-ём), -ет (-ёт).
I text – я печатаю (регулярно)
He text ‘s – он печатает (регулярно)
2⃣ Вторая форма глагола
Вторая форма отвечает за простое прошедшее время (Past Simple). Эта форма получается путем добавления к обычному, нейтральному глаголу (первая форма) окончания -ed. Делал, делала, делали и так далее. Вроде бы, ничего особенного, да?
I text ed – я печатал (напечатал) [вчера, 5 минут назад]
3⃣ Третья форма глагола
Третья форма образуется так же, как и вторая – окончание -ed. Но это уже не глагол в прошедшем времени, а причастие. Какой? Напечатанный, напечатавший, разбитый. Чувствуете здесь акцент на совершенность на “сделанность”? В русском языке это называется страдательные причастия, но мы здесь просто держим в уме вот такую галочку ✅. Она говорит нам, что речь идет о том, что уже случилось, свершилось.
4⃣ Четвертая форма глагола
Четвертая форма очень простая. Образуется добавлением окончания -ing к нейтральной форме (нулевая форма без частицы to):
sitt ing – сидящий, сидя, сидение (процесс)
discuss ing – обсуждающий, обсуждая, обсуждение
Четвертую форму глагола, так же как и третью, мы обозначили в таблице как причастие. В чем же разница между двумя этими причастиями?
У четвертой формы глагола есть особенность. Она может отвечать не только на вопрос какой?, но и на вопрос что?
Вы спросите, как это? В русском языке аналогом этой формы являются отглагольные существительные: плавание, рисование, пение. В английском то же самое, но образуется с помощью окончания -ing.
Еще 4-я форма может работать как деепричастие. Что делая?
Итак, мы разобрали фундамент. На этих 5-и формах глагола строиться ВЕСЬ английский язык. Дальше мы поговорим про “тело” нашего “дома”.
Схемы предложений – готовые речевые шаблоны
Переходим к готовым схемам предложений, чтобы вы могли соединять свои идеи с конкретными речевыми шаблонами и спокойно выражать свои мысли, не думая каждый раз слишком долго.
Если представить английский язык в виде домика, то 5 форм глагола, которые мы разобрали, это фундамент. На нем все строится. Мы это увидели. Дальше поговорим про “тело” нашего дома.
Хочу вас предупредить, что я буду давать только целостную структуру. Сейчас мы не будем останавливаться подробно на каждом пункте. Ваша задача – увидеть общую картину. Потом вернитесь, пересмотрите видео и обязательно сделайте свои примеры! Это будет просто колоссальная помощь вашему английскому языку.
Мы уже сказали, что есть некий идеальный вариант английского предложения. А сейчас мы разберем все варианты предложений, которые существуют в английском языке.
Команды, призывы, просьбы (повелительное наклонение)
Структура предложения выглядит невероятно просто. Проще не бывает. Она состоит из одного глагола в нулевой форме. И всё! Иногда добавляются предлоги: up, on, out и т.д.
В предложениях этого типа нет исполнителя, нет времен и акцентов. Просто команда: Делай! Не делай! Давай сделаем! Давай не будем делать!
Don’t do it! – Не делай этого!
Don’t look at me! – Не смотри на меня!
Don’t talk to me like that! – Не говори со мной так!
Let’s do it. – Давай сделаем это.
Let’s not do it – Давай не будем делать это.
Если вы хотите сделать вежливую форму, можете в начале и в конце предложения добавить please:
Есть мнение, что расположение слова please влияет на “степень вежливости” вашей просьбы:
They mean the same, but the second one is more commonly used as the “please” coming first in the sentence is considered more polite. Starting off with “Pass me the salt” sounds a little like an order.
Но еще более вежливо использовать другую форму:
“Can you pass the salt, please?” or “Could you pass the salt, please?”
до Watch Out Осторожно там Lookout Берегись увидели и так это команды так вот эти команды и просьбы это самое эта структура Почему
Итак, это первый вариант – самая простая форма предложения. С помощью таких форм общаются начинающие. Или, например, туристы. Они часто говорят даже не глагол, а просто какое-то одно слово:
И это уже коммуникация. Точно так же общаются маленькие дети – простыми командами, простыми словами. Они либо дают команду, либо просят о чем-то, либо призывают нас что-то сделать.
Дальше мы будем разбирать так называемое изъявительное наклонение. То есть будем строить уже полное высказывание, когда есть кто-то, который что-то делает с кем-то, как-то, где-то, когда-то.
Состояние
Здесь нет действия!
Это предложения, в которых речь идет о состояниях. Состояние всегда выражается при помощи важнейшего вспомогательного глагола быть – to be.
Глагол to be неправильный, у него есть много форм. В настоящем времени он раскладывается на am, is, are.
В русском языке такие предложения очень просты: холодно, жарко, сложно, легко, грустно, весело. Тут нет ничего особенного, просто слово (наречие). Но в английском языке предложения состояний строятся в виде полной структуры: кто-то или что-то является либо находится где-то, как-то.
Если мы говорим по-русски просто холодно, то англичанин скажет оно есть холодно.
Никогда в английском языке подлежащее не начинается с мне, меня, кому. Это закон. Подлежащее всегда идет в именительном падеже: кто либо что.
Если вы хотите сказать Мне холодно, все равно вы говорите I’m cold.
Если вы хотите сказать Мне сложно, то вы говорите Это есть сложно для меня.
Чувствуете, совершенно другая логика.
Разберем еще некоторые противоречивые конструкции. Например, как сказать на улице две яблони? В английском языке это тоже отвечает за состояние, потому что что-то где-то находится. А раз находится (статическое положение) – значит речь идет о состоянии.
В английском предложение состояния строится так:
То есть, когда что-то где-то находится, у них даже на это есть определенный речевой шаблон. И все предложения такого типа строится именно так. В английском все подчиняется четким шаблонам.
There are two apple trees on the street. – На улице две яблони.
There не является исполнителем, но это слово играет роль исполнителя и все равно стоит по порядку.
После глагола be в этой конструкции может стоять что угодно (волнистая линия на схеме): ваш возраст, имя, местонахождение и многое другое. Часто здесь могут быть и причастия. Помните наши причастия, которые отвечают на вопрос какой?
Многие не понимают, почему так. И начинают переводить предложение Я устал по такой логике: так, это прошедшее время… Нет! Потому что, если вдуматься, вы являетесь уставшим прямо сейчас. Поэтому: я есть уставший.
Возможно кто-то из вас уже видел на моем канале “торт” английской реальности, где мы говорили об отличиях русского и английского языка. И, раз мы говорим о шаблонах, вспомним эту очень важную схему.
“Торт” английской реальности
По горизонтальной оси – время. По вертикальной – акценты. Процесс, результат и долго – это три основных акцента, которые есть в английском языке (выделены зеленым). Желтым выделена Т-образная матрица, которая нужна для общения. Больше ничего не надо.
Мы сейчас не будем разбирать формулы, просто увидим саму идею.
Так вот, говоря о состоянии, мы тоже обязательно учитываем эту схему.
Схема для предложений состояния
Только здесь не 4 слоя, а всего 2. За вообще и за процесс отвечает первый слой, а за результат и за долго – второй.
Мы сейчас рассматриваем только ключевые “Т-шечки”. Вы можете посмотреть другие видео, как строится полная таблица, но это не так важно. Для общения важны только Т-образные области таблицы.
Сокращенная схема для предложений состояния
За настоящее всегда отвечают первая форма глагола, за прошедшее – вторая, за будущее – will плюс какая-то форма (как правило, первая).
Предложения состояния мы разобрали. Здесь больше говорить не о чем. Других форм и других шаблонов здесь нет.
Пассивное действие (страдательный залог)
В остальном этот тип предложений очень похож на состояние. Пассивное действие означает, что не я сам делаю, а со мной делают. В русском языке это называется страдательный залог.
В отличие от состояния, где в качестве сказуемого может быть что угодно (и две яблони, как в примере выше, и причастие), структура пассива всегда выглядит строго вот так:
Схема предложения для пассивного действия (страдательный залог)
Словами эту схему можно выразить так: есть некий исполнитель (подлежащее), который является (глагол to be) “сделанным” (3-я форма глагола, она же страдательное причастие). То есть над ним что-то сделали.
В пассиве всегда используется только 3-я форма глагола. Никаких других форм здесь быть не может!
Если предложение начинается со слова меня, это сбивает с толку. Многие теряются, как вообще такие фразы переводить на английский? Но мы помним “золотое правило”, согласно которому в английском языке всегда нужно начинать с именительного падежа – кто, что. Я являюсь приглашенным. Я являюсь любимым и т.д.
Посмотрим на матрицу основных форм, которые есть в пассивном действии.
Схема для пассивного действия
Обратите внимание, схема пассива очень похожа на схему состояния, но только здесь всегда будет третья форма глагола, потому что речь идет о действии.
I’m watched every day. The sound of camera shutters is like white noise to me.
За мной следят каждый день. Звук затвора камеры для меня как белый шум.
I know I will be watched on this journey, and I do not want to give any ruler cause to be dissatisfied with me.
Я знаю, что за мной будут наблюдать в этом путешествии, и я не хочу давать поводов для недовольства мной.
Сокращенная схема для пассивного действия
Покажем результат некий опыт. Допустим, за мной наблюдают уже на протяжении 10 лет, но я делюсь этим с вами на данный момент, я говорю о своем настоящем. Это есть факт на данный момент. Но при этом речь здесь идет о том, что было раньше в течение какого-то времени.
Мы как бы подводим некий итог – вот уже 10 лет за мной наблюдают. I have – я имею (опыт).
I have been watched for 10 years now.
За мной наблюдают уже 10 лет.
I have been watched for 10 years.
За мной наблюдали на протяжении 10 лет.
I have been asked over the years why I love baseball so much.
На протяжении многих лет меня спрашивали, почему я так люблю бейсбол.
Есть еще одно отличие пассивного действия от состояния – это уровень процесса. Например, у меня прямо сейчас берут интервью.
Строится эта форма так: глагол-помощник to be (am | is | are) + being + 3 форма глагола (страдательное причастие).
I’ll call you later, I’m being interviewed right now.
Я перезвоню, меня интервьюируют прямо сейчас.
Мы рассмотрели три основные типа предложений (речевых шаблона для общения) в порядке увеличения сложности: команды, состояние и пассивное действие. Сейчас самое время перейти к активному действию.
Активное действие (действительный залог)
Активый залог (актив) самый сложный тип предложений, потому что в нем больше всего форм. Возможно, вам будет трудно сразу разобраться. Но если вы знаете основной концепт – наш “торт английской реальности”, то все становится на свои места. Главное – понять логику.
Нам все время приходится описывать свою жизнь, свою деятельность: я что-то делаю, я живу, я хочу, я люблю, мне нравится, я работаю, я рассказываю, я кого-то слушаю – это все активное действие.
Активный залог – структура предложения
Первый слой – просто, вообще, обычный факт. Здесь ни на что особенно акцента не делается. Это самый простой базовый вариант. Но здесь есть одна особенность. В английском языке, в отличие от русского, есть понятия капельное действие (капающее, прерывистое) и текущее действие(тянущееся, непрерывное).
Сравните:
〰 Я иду (хожу) прямо сейчас (или уже 20 минут).
💧 Я хожу по вторникам и пятницам.
〰 Я бегу прямо сейчас либо (или уже 20 минут).
💧 Я бегаю (бегу) каждое утро (периодически).
Чувствуете разницу? В русском языке мы не придаем этому никакого значения – тянется действие или не тянется. А в английском это ключевой момент!
В первой строке таблицы, на уровне Вообще, речь идет о капельном действии. Оно или один раз произошло (кап!) или периодически/регулярно происходит: каждый день, раз в год (кап! кап! кап!). Здесь не идет речь о процессе. О нем речь пойдет дальше (третья строка таблицы).
На уровне Вообще для настоящего времени предложение строится по русскому типу – Я что-то делаю. И все.
〰 I love flowers. – Я люблю цветы.
Я их вообще люблю, а не периодически 🙂
💧 I do yoga 3 times a week. – Я занимаюсь йогой 3 раза в неделю.
Занимаюсь периодически (в “капельном” режиме).
На уровне Вообще для прошедшего времени речь идет о действии, которое произошло 2 минуты назад, 5 часов назад, на прошлой неделе – в конкретное время. Не шел, а сходил в магазин. Просто сделал и все.
Здесь мы не говорим о том, что происходило, а только о том, что произошло. Предложение строится в “русском” варианте, т.е. без глаголов-помощников. Это касается утвердительных предложений. Помощники появляются в отрицаниях и вопросах.
Делал и сделал – одинаково. Просто, вообще, факт. Просто было и все.
и так будущее простое это просто will помощничек это Воля и желание я сделаю был я хочу сделать до проявляю некую волю вылы нашем комитете быстро нулевая форма люблю любил полюблю ловлю ловлю вылов Да хочу хоть мамку вантеда или там допустим живу жил буду жить файлы файлы файлы Я пишу сообщение пишу а это MX3
Чем уровень Процесс отличается от уровня Вообще? Процесс означает, что я делаю что-то в данный момент, что-то происходит (тянется) прямо сейчас.
Запомните, если я делаю что-то прямо сейчас, это уже совершенно другой уровень английской реальности. Это не просто факт, периодически повторяющийся. Это тянущееся действие. И в английском оно всегда строится всегда именно так: исполнитель (подлежащее), затем неправильный глагол-помощник do (am/is/are) и V-ing – та самая 4-я форма глагола (она же “инговая” форма, она же причастие -ющий, -ящий).
Я бегу. → Я есть бегущий. – I am runing.
Я говорю. → Я есть говорящий. – I am talking.
Теперь поговорим о Результате. Это опыт на данный момент. Именно на сейчас. У нас в русском языке такого вообще нет. Вернее, оно есть, но мы этому не придаем такого значения.
Например, на данный момент, прямо сейчас я вам говорю: «Я всегда любила английский». Какое это время? Вы скажете, если любила, то время прошедшее. Нет! Я говорю о своем опыте на данный момент. Я имею этот опыт прямо сейчас. Он со мной всегда.
Я видела так много твоих фотографий. – I have seen so many pictures of you.
I have seen – я имею “увиденными”
Я всегда любила английский язык. – I have always* loved English.
I have loved – я имею “полюбленным”
*Always и never не любят стоять в конце. Они любят всегда стоять перед глаголом.
Эта форма очень часто встречаются в речи. Когда малыши-дошкольники начинают заниматься по мультику Пеппа Пиг, уже с первой серии встречаются все акценты (Вообще, Процесс, Результат, Долго). Но вот этот акцент – результат/опыт – встречается чаще всего. Речь просто пропитана им. Он везде.
Когда мы делимся опытом, новостью, достижением или результатом, мы всегда используем эту форму:
Я потеряла что-то
Я нашла
Я увидела
Я прочитала
Я упала и разбила
и так далее
Дети все время используют именно этот акцент – свежего результата, опыта, новости, достижения, какого-то итога.
Акцент «Долго» – это «Процесс» и «Результат» вместе.
Я разговариваю с вами уже час.
I have been talk ing to you for an hour.
Я имею себя “побытой” разговаривающей с вами уже час.
Я имею этот опыт (есть результат). И я продолжаю это делать (нахожусь в процессе). Получается, что у меня есть и процесс, и результат (опыт).
В настоящем времени все “паровозики” идут в первой форме. Что такое паровозики? Объясняю. В английском языке всегда самый важный глагол – первый. Он паровоз 🚂. Всё остальное это вагончики, которые прицепляются 🚃🚃🚃.
Этот первый глагол может быть как обычным глаголом, так и помощником (to be в разных формах). Все остальное (вагончики) может быть и не глаголами. Это уже не важно. Но первый глагол изменяется по времени. Он всегда отвечает за время.
Надежда Счастливая, руководитель киношколы разговорного английского языка
Пожалуйста, оцените статью (от 1 до 5):
(Оценок: 26, средняя оценка: 4,35 из 5)