Тест на числительные немецкий язык

Контрольная 5 класс немецкий числительные

Просмотр содержимого документа
«Контрольная 5 класс немецкий числительные»

1. Напишите числительные цифрами:

2.Напишите цифры словами

12, 28, 33, 53, 62, 71, 88, 95

3. Переведи на немецкий:

1. Напишите числительные цифрами:

2.Напишите цифры словами

12, 28, 33, 53, 62, 71, 88, 95

3. Переведи на немецкий:

Немецкий язык 3 класс ФГОС

Немецкий язык 7 класс ФГОС

Немецкий язык 5 класс ФГОС

Немецкий язык 11 класс ФГОС

Немецкий язык 9 класс ФГОС

Немецкий язык 4 класс ФГОС

Немецкий язык 8 класс ФГОС

Электронная тетрадь по немецкому языку.

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Похожие файлы

Рекомендуем

Лицензия на право ведения образовательной деятельности №5251 от 25.08.2017 г.

Информация

Организация и проведение интернет олимпиад.

Источник

Проверочная работа «Числительные»
учебно-методический материал по немецкому языку на тему

Проверочная работа «Числительные»

Скачать:

Предварительный просмотр:

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ»

Условия выполнения задания:

1. Задание выполняется в аудитории во время занятий.

2. Максимальное время выполнения задания 30 минут.

16-14 правильных ответов – оценка «5»

13-11 правильных ответов – оценка «4»

10-7 правильных ответов – оценка «3»

Schreibt die Zahlen mit Ziffern!

4. sechs Millionen zwölftausendachthundertfünfzig

Schreibt die Zahlen!

5 842 906 23 017 003 11 674 510

Schreibt folgende Daten!

1. Свои дату и год рождения

2. Дата начала Великой Отечественной войны

3. Дата поступления в техникум

Schreibt die Zahlen mit Ziffern!

4. fünf Millionen siebentausendachthundertdreißig

Schreibt die Zahlen!

3 921 754 39 018 011 10 762 405

Schreibt folgende Daten!

1. Свои дату и год рождения

2. Дату окончания Великой Отечественной войны

3. Дату поступления в техникум

Schreibt die Zahlen mit Ziffern!

4. acht Millionen zwölftausenddreihundertsechzig

Schreibt die Zahlen!

7 835 642 42 016 010 12 276 504

Schreibt folgende Daten!

1. Свои дату и год рождения

2. Дату первого полета человека в космос.

3. Дату поступления в техникум

ОТВЕТЫ К ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ «ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ»

Fünf Millionen achthundertzweiundvierzigtausendneunhundertsechs

dreiundzwanzig Millionen siebzehntausenddrei

elf Millionen sechshundertvierundsiebzigtausendfünfhundertzehn

der ….ste Monat neunzehnhundert….und…zig

der zweiundzwanzigste Juni neunzehnhunderteinundvierzig

der erste September zwanzighundertvierzehn

der einunddreiβigste Dezember siebzehnhundertsechsundachtzig

drei Millionen neunhunderteinundzwanzigtausendsiebenhundertvierund –fünfzig

neununddreiβig Millionen achtzehntausendelf

zehn Millionen siebenhundertzweiundsechzigtausendvierhundertfünf

der ….ste Monat neunzehnhundert….und…zig

der neunte Mai neunzehnhundertfünfundvierzig

der erste September zwanzighundertvierzehn

der dreizehnte Juni sechzehnhundertfünfundzwanzig

sieben Millionen achthundertfünfunddreiβigtausendsechshundertzweiundvierzig

zweiundvierzig Millionen sechzehntausendzehn

zwölf Millionen zweihundertsechsundsiebzigtausendfünfhundertvier

der ….ste Monat neunzehnhundert….und…zig

der zwölfte April neunzehnhunderteinundsechzig

der erste September zwanzighundertvierzehn

der fünfundzwanzigste Januar fünfzehnhundertachtundvierzig

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Виды односоставных предложений.

Тест включаест в себя задания разного уровня сложности, работу со статистическими материалами.

Самостоятельная работа по итоговому повторению темы.

Две проверочные работы «Амеба», «Эвглена зеленая».

Веселова Татьяна Андреевна, учитель географии ГБОУ лицея №150 Калининского района Санкт-Петербурга.Данная методическая разработка позволит учителю подготвоить учащихся 11-х классов к итоговой ат.

Проверочные вопросы по музыке для школьной комплексной проверочной работы.

Проверочные вопросы по музыке для школьной комплексной проверочной работы.

Источник

Тренировачные упражнение по теме»Числительные»
учебно-методическое пособие по немецкому языку (9 класс) по теме

Данные упражнения могут быть использованы для отработки употребления разного рода числительных(количественных, порядковых, дробных).

Скачать:

Предварительный просмотр:

Thema: Das Numerale

1.Grundzahlwörter (количественные числительные)

Nennen Sie, bitte folgende Grundzahlwörter:

1, 6, 11, 12, 15, 19, 20,22, 30, 38, 40, 60, 70, 99, 100, 105, 169, 256, 834, 1485, 5374, 9825.

2.Schreiben Sie, bitte folgende Grundzahlwörter in Ziffern:

zwölf, acht, neunzehn, vierundvierzig, siebenundsechzig, einundzwanzig, sechszehn,dreiβig, dreiundzwanzig, achthundertneunundneunzig, siebenhundertzwei,

tausend, zweitausendachthundertneunundzwanzig, neunhundertzweiundvierzig, dreitausendachthundertsiebenundneunzig,elf, achttausendfȕnfhundertzwölf.

3.Nennen Sie, bitte folgende Daten:

1147, 1812, 1516, 1917, 1941, 1945, 1246, 1384, 1905, 1961, 1991, 2005, 2015.

4.Bilden Sie, bitte Ordnungszahlwörter (порядковые числительные):

1, 2, 3, 10, 14, 16, 17, 20, 21, 30, 100, 37, 40, 90, 31, 56, 85, 6, 13, 26, 12, 11.

5.Nennen Sie, bitte folgende Bruchzahlen (дробные числительные):

1/5, 3/8, 4/5, 6/7, 5/9, 1/16, 4/20, 7/8, 4/10, 2/11,8/10, 5/13, 6/7.

2.1,2; 3,12; 5,3; 17,04; 9,78; 8,1; 5,09; 6,73; 6,5; 1,03; 10, 12.

6.Beantworten Sie die Fragen:

1.Wieviel Monate hat das Jahr? 2.Wieviel Tage hat April? 3. Wann feiern wir den Internationalen Frauentag? 4.Wieviel Wochen hat ein Monat? 5.Wieviel Stunden Unterricht haben Sie täglich? 6.Wieviel Tage hat ein Schaltjahr? 7.Wann beginnt das Neujahr? 8.Wieviel Minuten hat eine Stunde? 9.Wieviel Sekunden hat eine Minute? 10. Wieviel Stunden hat ein Tag? 11. Wieviel Tage hat eine Woche? 12.Der

wievielte ist heute? 13.Wieviel Monaten hat das jede Jahreszeit?

7.Schreiben Sie, bitte kursiv geschriebenen Zahlen in Ziffern:

1.In Deutschland gilt die Eins als die beste Schulnote.

2.Ein Paar besteht aus zwei Leuten oder Sachen.

3.Jede Jahreszeit hat drei Monate.

4.Der Monat September hat dreißig Tage.

5.Die BRD besteht aus sechzehn Bundesländer.

6.Der Tag hat vierundzwanzig Stunden.

7.Das Schaltjahr hat dreihundertsechsundsechzig Tage.

8.Der Monat Dezember hat einunddreißig Tage.

10.Neun mal neun gibt einundachtzig.

12.Berlin wurde im Jahre zwȍlfhundertsiebenunddreißg gegründet.

13.Der Zweite Weltkrieg forderte etwa vierzig Millionen Tote.

14.Das Märchen heisst: Ali Baba und die vierzig Räuber.

15.Ist die Dreizehn wirklich eine Unglűckszahl?

16.Moskau wurde im Jahre elfhundertsiebenundvierzig gegründet.

17.Seit neunzehnhundertneunundneunzig zahlt man in Deutschland mit dem Euro.

18.In Deutschland leben etwa zweiundachtzig Millionen Einwohner.

19.Russland ist ein multinationaler Staat, hier leben mehr als hundert Nationen.

20.Am zwölften April neunzehnhunderteinundsechzig flog der erste Kosmonaut der Welt Jurij Gagarin in den Weltraum.

Источник

Контрольная работа по теме «Цифры и числа»

2 варианта контрольной работы по теме «Цифры и числа»

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по теме «Цифры и числа»»

Контрольная работа №3

по теме «Цифры и числа»

1. Напишите цифрами следующие числительные:

1. vierzehn 2. dreiundzwanzig 3. funfhundertachtundsechzig 4. siebzig 5. neun

2. Напишите прописью следующие числительные:

3. Образуйте 4 формы повелительного наклонения от следующих глаголов:

geben, sich waschen

4. Найди лишнее слово в каждом логическом ряду, выпиши его.

1. j-m vertrauen, j-n ernst nehmen, sich mit j-m gut verstehen, sich gut zu j-m verhalten, schlagen.

2. sorgen für j-n, sich kümmern um j-n, j-n pflegen, j-n lieben, j-n nicht akzeptieren, j-n gern haben.

5. Напишите порядковые числительные прописью:

1. Die 1. (_______) Prüfung ist schwer.

2. Das 2. (_______) Semester ist im Mai zu Ende.

6. Порядковые и количественные числительные. Выполните упражнение письменно по образцу. Переведите.

1. Das 15. Jahrhundert – im 15. Jahrhundert – 15 Jahrhunderte – vor 15 Jah- hunderten.

7. Напишите следующие даты:

Образец: (im Jahre) 814 – (im Jahre) achthundertvierzehn.

Контрольная работа №3

по теме «Цифры и числа»

1. Напишите цифрами следующие числительные:

1. zweitausendeinhundertachtzehn 2. neunzigtausendfunfhundertvierzehn 3. sieben Millionen sechshundertdreiundachtzigtausendvierhundertdrei 4. zwanzig 5. Sechzehn

2. Напишите прописью следующие числительные:

3. Образуйте 4 формы повелительного наклонения от следующих глаголов:

Nehmen, sich kämmen

4. Найди лишнее слово в каждом логическом ряду, выпиши его.

1. protestieren, abhauen, sich wehren, zersplittern, Widerstand leisten.

2.enttäuscht sein, traurig, unglücklich, nötig, sorgenvoll, einsam.

5. Напишите порядковые числительные прописью.

1. Im 10. (_______) Semester schreiben die Studenten eine Diplomarbeit.

2. Ist dieser Student im 4.(_______) Studienjahr?

6. Порядковые и количественные числительные. Выполните упражнение письменно по образцу. Переведите.

1. Die 27. Seite – auf der 27. Seite – 27 Seiten – auf 27 Seiten.

7. Напишите следующие даты:

Образец: (im Jahre) 814 – (im Jahre) achthundertvierzehn.

Источник

Числительные в немецком языке. Zahlwörter

Знание и умение ориентироваться в числах – штука крайне полезная и важная в иностранном языке.

Мы с вами познакомимся с самыми основными количественными числительными, благодаря которым вы сможете говорить о своем возрасте, спрашивать цены в магазинах, воспринимать на слух информацию на вокзалах и так далее.

После того как вы выучили глагол sein, вы можете говорить о возрасте:

Ich bin sechsundzwanzig (26) Jahre alt. – Мне 26 лет. (дословно: «Я есть 26 лет старый»)
Er ist vierzig(40) Jahre alt. – Ему 40 лет.
Du bist zwanzig(20) Jahre alt. – Тебе 20 лет.

Числительные в немецком языке – особый разговор. Мало того, что числа от 21 до 99 пишутся и читаются наоборот, так еще числа после 101 пишутся слитно и получаются просто огромными по длине.

500 – fünfhundert – пятьсот
4000 – viertausend – четыре тысячи
341 – dreihunderteinundvierzig
40.000 – vierzigtausend
400.000 – vierhunderttausend
1.000.000 – eine Million
3.300.400 – drei Millionen dreihunderttausendvierhundert

Если нужно назвать четырехзначное число, то сначала называется количество тысяч, затем количество сотен, а затем уже двухзначное число – десятки и единицы.

1571 = eintausendfünfhunderteinundsiebzig

Если разбить слово на образующие, то получим:

eintausend + fünfhundert + ein + und + siebzig
(одна тысяча) (пятьсот) (один) (и) (семьдесят)

Числительные отвечают на один из W-вопросов, так называемых W-Fragen.

Указание количества – Wie viel? Wie viele?

Wie viel? – сколько для неисчисляемых
Wie viele? – сколько для исчисляемых

Wie viele Kinder haben Sie? – Сколько у Вас детей?
Ich habe drei Kinder, davon zwei Söhne und eine Tochter. – У меня трое детей, из них двое сыновей и одна дочь.

Wie viel kosten die Tickets? – Сколько стоят билеты?
Sie kosten 54 Euro und 25 Cent. – Они стоят 54 евро и 25 центов.

Wie viele Blumensträuße hast du gekauft? – Сколько букетов цветов ты купил?
3 Sträuße mit je 11 Rosen. – 3 букета по 11 роз.

Указание времени – Wann? Um wie viel Uhr?

Wann hast du Geburtstag? – Когда у тебя день рождения?
Am Mittwoch, dem 23.05. – В среду, 23.05.

Um wie viel Uhr fängt die Stunde an? – В котором часу начинается урок?
Um 8 Uhr kommt der Lehrer und die Stunde beginnt. – В 8 часов приходит учитель, и урок начинается.

Wie lange wartet ihr hier schon? – Как долго вы здесь ждете?
Nur 10 Minuten, wir haben noch Zeit. – Только 10 минут, у нас еще есть время.

Количественные числительные. Kardinalzahlen

eins, zwei, drei, zehn, (ein) hundert, fünftausend, eine Million, zehn Milliarden, …

Порядковые числительные. Ordinalzahlen

1., 2., 3., 4., … /erste, zweite, dritte, vierte, …

Дробные числительные. Bruchzahlen

ein halb, eineinhalb, ein Drittel, drei Fünftel, sieben Zehntel, …

Числительные, которые указывают на действие умножения (дважды, трижды и т.д.). Multiplikationswörter

einfach, zweifach, doppelt, dreifach, fünffach, dreißigfach, tausendfach, zigfach, …

Количественные числительные

Цифра 1 (произносится: eins)

Склоняется как неопределенный артикль, если в предложении заменяет существительное.

Haben Sie Kulis? – У Вас есть ручки?

Без указания на существительное: Ja, einen. – Да, одна.
С указанием на существительное: Ja, einen blauen Kuli und einen roten Kuli. – Да, одна синяя ручка и одна красная ручка.

Ich habe nur ein Auto und nicht drei (Autos)! – У меня одна машина, а не три!

Если eins используется в предложении вместе с определенным артиклем, то в этом случае eins склоняется как имя прилагательное.

Warum hören Sie das eine und nicht das andere Lied? – Почему Вы слушаете одну, а не другую песню?

Du musst aufpassen, was der eine sagt und was der andere tut. – Ты должен обращать внимание на то, что один говорит и что другой делает.

Цифры 2 и 3 склоняются только в падеже датив и генитив. Все остальные количественные числительные не склоняются.

Beno und Anke sind glückluiche Eltern zweier Zwillinge. – Бено и Анке счастливые родители двух близнецов.
Ich gehe ins Kino mit dreien besten Freunden. – Я иду в кино с тремя лучшими друзьями.

Числительные, которые выступают в роли существительных.

die Million, fünf Millionen
die Milliarde, acht Milliarden
die Billion, drei Billionen

Порядковые числительные

Die erste Sehenswürdigkeit in Deutschland war für Tim das Brandenburger Tor.
Der letzte Brief von dir bekam ich am Dienstag.

Существует всего несколько исключений в образовании порядковых числительных:

1. = der erste
3. = der dritte
7. = der siebte
8. = der achte
16. = der sechzehnte
17. = der siebzehnte

Для порядковых числительных действует правила склонения прилагательных.

In der neunten Ausgabe dieser Zeitschrift finden Sie einen Bericht über die Weltreise von Michael Braun. – В девятом выпуске этого журнала Вы найдете сообщение о кругосветном путешествии Михаэля Брауна.
2012 feiert man das zweihundertste Jubiläum der Märchen von Gebrüdern Grimm. – В 2012 году празднуется двухсотлетний юбилей сказок братьев Гримм.

Порядковые числительные могут быть в предложении существительными.

Er kam als Zweiter zum Ziel. – Он пришел вторым (как второй) к финишу.
Der Erste in der Klasse war Klaus, er war auch der Klassensprecher. – Первым в классе был Клаус, он также был старостой.

Der wie vielte ist morgen? – Morgen ist Sonntag, der 10.09.2011 /zehnte September zweitausendelf.
Den wie vielten hatten wir gestern? – Gestern hatten wir den 5.01. /den fünften Januar (после глагола haben слова стоят в падеже аккузатив)

Использование числительных в обозначении массы, длины, %, долей и так далее

70% / siebzig Prozent

Die Preisen stiegen um 70%. – Цены выросли на 70%.

30,12% / dreißig Komma eins zwei Prozent

30,12% der Summe ist schon ausgegeben. – 30,12% суммы уже потрачено.

0,3‰ / null Komma drei Promille

Der Busfahrer hatte 0,3‰ Alkohol im Blut. – Водитель автобуса имел 0,3‰ алкоголя в крови.

¼ der Stunde dauert 15 Minuten. – ¼ часа длится 15 минут.

Wir haben eine halbe Torte gegessen. – Мы съели половину торта.

Etwa ¾ der Touristen verbringen ihre Zeit am Strand. – Примерно ¾ туристов проводят свое время на пляже.

1½ kg / eineinhalb = anderthalb Kilogramm

Für diesen riesigen Kuchen brauchen wir 1½ kg Äpfel. – Для этого огромного пирога нам понадобится 1½ кг яблок.

1 Pfd. Mehl nimmt sie, um einen Pflaumenkuchen zu backen. – 1 фунт муки берет она, чтоб испечь сливовый пирог.

100 ml / einhundert Milliliter

Du musst noch 100 ml Milch hinzufügen. – Ты должен добавить еще 100 мл молока.

200 km/h / zweihundert Stundenkilometer

Der neue Wagen von BMW kann schneller als 200 km/h fahren. – Новая машина BMW может ехать быстрее 200 км/ч.

19 m² / neunzehn Quadratmeter

Die Wohnfläche dieser Wohnung beträgt 19 m². – Жилая площадь этой квартиры составляет 19 м².

50 l³ / fünfzig Kubikliter

Sie haben zu Hause ein Aquarium für 50 l³ Wasser. – Дома у них аквариум на 50 л³ воды.

30°C / dreißig Grad Celsius

Anfang der Woche liegen die Tagestemperaturen im ganzen Land bei 30°C. – В начале недели дневные температуры по всей стране будут около 30°C.

-15°C / minus fünfzehn Grad / fünfzehn Grad unter Null

am 23.07.1978 / am dreiundzwanzigsten siebten neunzehnhundertachtundsiebzig

Dieser junge Schriftsteller ist am 3.11.1989 geboren. – Этот молодой писатель родился 3.11.1989.

Источник