Тест на знание башкирского языка
Тесты по башкирскому языку
Тесты по башкирскому языку для студентов, изучающий
башкирский язык как государственный
Тест 1. Найдите правильный перевод:
Тест 2. Найдите правильный перевод:
Моя мама работает в школе.
1)Әсәй мәктәптә эшләй.
2)Әсәйем мәктәптә уҡый.
3)Минең әсәйем мәктәптә эшләй.
4)Әсәйем мәктәптә эшләй.
Тест 3. Найдите неправильный ответ на реплику:
Тест 4. Найдите неправильное предложение:
1.Мин театрға барҙым.
2.Һин театрға барҙың.
4.Беҙ театрға барабыҙ.
5.Һеҙ театрға барҙығыҙ.
6.Улар театрға барҙылар.
Тест 5. Найдите ошибку:
1) туғыҙынсы 4) ҡырыҡынсы
2) унынсы 5) алтмышынсы
3) алтынсы 6) туҡһанынсы
Тест 6. К данному ответу найдите правильный вопрос:
1.Һеҙ театрға кем менән барҙығыҙ?
2.Һеҙ театрға ҡасан барҙығыҙ?
3.Һеҙ театрға барҙығыҙмы?
4.Һеҙ театрға нимә менән барҙығыҙ?
Тест 7. Найдите правильный перевод:
Сегодня тепло, но нет солнца.
1.Бөгөн һалҡын, ләкин ҡояш юҡ.
2.Бөгөн йылы һәм ҡояш юҡ.
3.Бөгөн йылы, ҡояш юҡ.
4.Бөгөн йылы, ләкин ҡояш юҡ.
Тест 8. Найдите неправильное предложение:
1. Әсәйем – һатыусы 6. Ҡыҙы – уҡыусы
2. Атайым – уҡытыусы 7. Еңгәһе – бейеүсе
3. Апайым – тегеүсе 8. Дуҫының – шахматсы
4. Өләсәйебеҙ – һауынсы 9. Малайы – әҙәбиәтсе
5. Олатайыбыҙ – көтөүсе 10. Ағайҙары – рәссам
Тест 9. Раскройте скобки :
1.Азаттың (книга) иҫке.
2.Зәлиәнең (старший брат) заводта эшләй.
3.Фәриҙәнең (мачеха) уҫал.
4.Өләсәйҙең (очки) матур.
5.Мараттың (родственники) күп.
6.Апайымдың (часы) алтын.
7.Атайыбыҙҙың (день рождения) унынсы мартта.
8.Дуҫымдың (младший брат) – уҡыусы.
9.Уҡытыусыбыҙҙың (имя) – Гөлназ Азамат ҡыҙы.
10. Удмуртияның (столица) – Ижевск.
Тест 10. Найдите ошибку:
Тест 11. Найдите правильный перевод:
3.Он вас спрашивает.
Тест 12. Найдите антоним:
Тест 13. Выберите подходящий послелог:
Тест 14. Найдите антоним:
Тест 15. Найдите правильный перевод:
Беҙ башҡортса ғына һөйләшәбеҙ.
1.Мы по-башкирски понимаем.
2.Мы только по-башкирски говорим.
3.Мы по-башкирски только говорим.
4.Мы по-башкирски только слушаем.
5.Мы говорим только по-башкирски.
Тест 16. Найдите названия башкирского национального блюда:
2) бәлеш 5) бишбармаҡ
Тест 17. Найдите правильный перевод:
Они хотят изучать башкирский язык.
1.Уларҙың башҡортса һөйләшкеләре килә.
2.Уларҙың башҡорт телен яҡшы белгеләре килә.
3.Уларҙың башҡорт телен өйрәнгеләре килә.
Тест 18. Найдите правильный ответ:
3) һыуһаҡлағыс 6) диңгеҙ
Тест 19. Найдите правильный перевод:
1) береза 4) черемуха
Тест 20. Подберите пары:
3) хәйләкәр 8) йылан
1. Рыбак ходил на реку?
2. Охотник ходил в тайгу?
3. Повар сварил суп?
4. Корреспондент написал статью?
5. Путешественник доехал до города?
Тест22. Вставьте пропущенные глаголы в предложения:
1) тыңлайҙар 3) һаталар
2) аңлайҙар 4) яһайҙар
1) ҡараныҡ 3) белдек
1) килгән 3) ауырып киткән
1) һорарһығыҙ 3) аңларһығыҙ
2) әйтерһегеҙ 4) барырһығыҙ
1) уйнамайһың3) шыумайһың
2) йөрөмәйһең4) шөғөлләнмәйһең
1) булмаясаҡ 3) белмәйәсәк
2) бөтмәйәсәк 4) бирмәйәсәк
1) әйтәләр 3) һөйләшәләр
Тест 23. Имена существительные поставьте в нужном падеже:
1. (Илдар) был кешеләр менән осрашырға кәрәк.
2.(Ағай) дуҫы Өфөнөң Дим районында йәшәй.
3.(Ҡала) сит илдәрҙән күп ҡунаҡтар килде.
4.(Ҡазан) (Мәскәү) ҡәҙәр поезд 12 сәғәт бара.
5.(Башҡортостан) башҡорттар, рустар, украиндар, мариҙар,
сыуаштар, удмурттар, татарҙар һ.б. милләт кешеләре йәшәй.
6.(Дуҫтарым) иртәгә ҡунаҡҡа саҡырабыҙ.
7.(Ҡунаҡтар) сәк-сәк, ҡоймаҡ, сәй ҡуйҙылар.
8.(Өфө) мәсеттәре төрлө йылдарҙа төҙөлгән.
9.Ҡыҙҙар бүлмәләге (гөлдәр) һыу һиптеләр.
10.Башҡорт академия драма (театры) (М. Кәрим) “Салауат” премьераһы булды.
Тест 24. Преобразуйте в предложениях прошедшую форму глагола в будущее время:
1.Йәй еткәс, ҡустым ауылға китте.
2.Кем тырышты, шул башҡорт телен яҡшы өйрәнде.
3.Минең һорауыма ул бик тиҙ яуап тапты.
4.Дуҫым ауыл хужалығы академияһына уҡырға ингән.
5.Сит илдән килгән ҡунаҡтар бер ай самаһы торҙолар.
6.Мәктәпте бөтөргәс, мин ауылда ҡалманым.
7.Мин һеҙгә хат ебәрмәнем.
8.Ейәнем быйыл мәктәптә уҡыманы.
9.Яҙып бөтөргәс, мәҡәләмде мин мөхәрриргә бирҙем.
10.Килеүегеҙҙе беҙ бик көттөк.
Тест 25. Выберите названия птиц:
1) кесерткән 6) сыйырсыҡ
5) үлән 10) һандуғас
1. пОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Тест предназначен для студентов 2 курса.
Вопросы подобраны таким образом, чтобы можно было проверить подготовку студентов по усвоению соответствующих знаний и умений изученной дисциплины.
Предлагается пакет тестовых заданий по оценке качества подготовки студентов. Пакет содержит проверочные тесты, с помощью которых преподаватель может проверить качество усвоения пройденного материала:
— часть А – 20 заданий с кратким ответом – проверка теоретических знаний (задания закрытого типа);
— часть B – комплексный практический тест с 6-ю заданиями открытого типа;
— часть C – комплексный практический тест с 2-мя заданиями открытого развернутого типа.
С целью проверки знаний и умений изученной дисциплины каждый студент получает следующий пакет:
Часть А тестового задания включает в себя:
— выбор правильного ответа;
— установление правильной последовательности.
За каждый правильный ответ – 2 балла.
Максимальное количество баллов – 40.
За каждый правильный ответ – 5 баллов.
Максимальное количество баллов – 30.
За каждый правильный ответ – 5 баллов
Максимальное количество баллов – 10.
2. Знания, умения по окончанию изучения дисциплины
В результате освоения вариативной части дисциплины обучающийся должен знать родственные связи башкирского языка и его типологические соотношения с другими языками, его историю, современное состояние и тенденции развития;
анализировать язык в диахронном и синхронном аспектах, пользуясь системой основных лингвистических понятий и терминов, ориентироваться в основных этапах истории науки о языке и дискуссионных вопросах современного башкирского и общего языкознания;
литературу и фольклор башкирского народа в их историческом развитии и современном состоянии, в сопряжении с историей и историей культуры народа;
закономерности литературного процесса, художественное значение литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи, определять художественное своеобразие произведений и творчества писателя в целом;
пользоваться научной, справочной, методической литературой на родном и иностранном языках;
Номер материала: 435612
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Башҡорт теленән тестар.
тест на тему
Башҡорт теленән тестар.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Аса – килә, саба, яба, ала.
45 – 1)уты ҙ дүрт;2)илле өс;3) ҡ ыр ҡ биш;4) ҡ ыр ҡ дүрт.
1)Бут ҡ а;2) өсөн;3) зәнгәр;4) кәрзин;5) ҡ ыш ҡ ы.
Туған тел –1)башкирский язык, 2)мой язык, 3)иностранный язык, 4)родной язык.
Ултыра – 1)һөйләй ;2)аңлай;3)тыңлай;4) ба ҫ а.
Ғаилә байрамы – 1)семейный друг;2)семейный праздник;3) школьный вечер;4)праздничный день.
1)Тә ҙ рә;2)һуң;3)у ҡыу сы;4) йо ҙ ;5)йәйге.
Предварительный просмотр:
Тесты по башкирскому языку для учащихся, изучающих башкирский язык
Тест 2. Найдите ошибку:
1) балалар6) киаптар
2) ҡыҙҙар7) сәғәттәр
3) малайҙар8) тараҡтар
4) ауыллар9) әбейҙәр
Тест 3. Найдите лишние числительные:
Тест 4. Найдите неправильное словосочетание:
1) егерме ҡыҙ6) ике йөҙ мәктәп
2) өс малай7) етмеш алты көн
3) утыҙ биш китап8) ун балалар
4) һигеҙ өй9) ҡырҡ аҙна
5) йөҙ илле дәфтәр10) илле ҡала
Тест 5. Найдите ошибку:
1) әсәйҙең6) бабайҙың
2) атайҙың7) өләсәйең
3) ағайҙың8) малайҙың
5) әбейҙең10) егеттең
Тест 6. Найдите ошибку:
1) Учалынан 6) Салауаттан
2) Мәскәүҙән7) Силәбенән
3) Бөрөнән8) Мәләүездән
4) Өфөнән9) Ырымбурҙан
5) Нефтекамадан10) Сибайҙан
Тест 7. Найдите ошибку:
1) мәктәпкә6) һатыусыға
4) китапҡа9) классҡа
5) уҡыусыға10) урманға
Тест 8. Найдите ошибку:
5) улымым10) олатайым
Тест 9. Найдите ошибку:
1) балаларҙа6) ҡалаларҙа
2) ауылдарҙа7) уҡыусыларҙа
3) ҡаҙҙарҙа8) бүлмәләрҙа
4) мәктәптәрҙә9) урмандарҙа
5) болондарҙа10) магазиндарҙа
Тест 10. Найдите ошибку:
3) апаһы6) уҡытыусыһы
Тест 11. Найдите правильный перевод:
Его (ее) брат учится в школе.
1) Ҡустыһы мәктәптә уҡый.
2)Әсәһе мәктәптә эшләй.
3) Ҡустың мәктәптә уҡый.
4)Ағаһы мәктәптә эшләй.
5) Уның ҡустыһы мәктәптә уҡый.
Тест 12. Найдите неправильно написанное слово:
5) уҡытыусы10) бесәй
Тест 13. Найдите неправильный ответ на вопрос:
4) һәйбәт9) шәптән түгел
Тест 14. Найдите неправильное предложение:
1) Дүшәмбелә мин һигеҙҙә ҡайттым.
2) Кисә Булат беҙгә килде
3)Йомала ул мәсеткә килде.
4)Кисә мин һуңға киләм.
5)Бөгөн улар театрға баралар.
6) Иртәгә улар беҙгә ҡунаҡҡа киләләр.
Тест 15. К данному ответу найдите правильный вопрос:
Мин эшкә автобус менән барҙым.
1) Һин эшкә кем менән барҙың?
2) Һин эшкә нимә менән барҙың?
3) Һин эшкә ҡасан барҙың?
4) Һин эшкә нисәлә барҙың?
Тест 16. Выберите подходящий глагол:
Тест 17 Найдите лишнее слово:
Тест 18. Найдите ошибку:
1) Башҡортостандың Президенты
8) Башҡортостандың халҡы
9) Айһылыуҙың күлдәке
Тест 19. Найдите правильный перевод:
Мама и папа ушли на работу.
1) Әсәй һәм атайҙар эшкә киттеләр.
2)Әсәй менән атай эшкә киттеләр.
3)Әсәй һәм атай эшкә киттеләр.
4)Әсәй, атай эшкә киттеләр.
Тест 20. Найдите неправильное словосочетание:
1) тәмле аш6) йылы тараҡ
2) баллы сәй7) тоҙло балыҡ
3) тоҙло ит8) оялсан малай
4) матур мәктәп9) ҙур ҡала
5) һалҡын һыу10) әсе борос
Тест 21. Постройте правильное предложение:
1) Барҙы, ул, менән, әсәһе, баҙарға.
2) Менән, мин, килдем, ҡалаға, поезд.
3) Мәктәптә, Алһыу, уҡыны, өсөнсө.
4) Һалҡын, ине, кисәге, көн.
5) Эштән, апайым, яртыла, ҡайтты, алтынсы.
6) Килде, ауылдан, беҙгә, ҡунаҡ.
7) Дуҫы, Рәшиттең, китте, Мәскәүгә.
8)Атайымдың, эшләне, әсәһе, мәктәптә.
9) Ләкин, юҡ, болотло, ямғыр, бөгөн, көн.
10) Көнө, дуҫымдың, тыуған, мартта, беренсе.
Тест 22. Раскройте скобки:
1) Йәкшәмбелә беҙгә туғандар (приехали).
2) Бөгөн беҙ тәмле аш (сварили).
3)Дүшәмбелә мин сәғәт етелә (вернулся).
4)Шишәмбелә һин дүртенсе яртыла (пришел).
5) Йомала беҙ мәсеткә (ходили).
6) Кисә улар бутҡа (ели).
7) Мин кассаға ҡырҡ өс һум (заплатил).
8)Ул лимон менән сәй (пил).
9) Беҙ өйгә яңы мендәрҙәр (купили).
10)Атайым машина менән ауылға (ездил).
Тест 23. Выберите слова, относящиеся к теме “Искусство”:
1) күргәҙмә6) тамашасы
Тест 24. Найдите правильный ответ:
Фәриҙә Ҡудашева кем ул?
1) тәржемәсе4) мөхәррир
Тест 25. Найдите правильный ответ:
Башҡорт дәүләт академия драма театры кем исемен йөрөтә?
2) Арыҫлан Мөбәрәков
Предварительный просмотр:
1. Ф.Мөхәмәтйәновтың «Әсәйем» шиғырында әсәйҙе кем тип йөрөтәләр?
а)матурым б) алтын ҡуллы апай в) йомшаҡ ҡуллы апай г)йөрәгем
2. «Һыуыҡ» һүҙенең антонимын тап.
а)бәләкәй б)эҫе в)ҙур г) бейек
3.Ҡайһы юлда антонимдар дөрөҫ яҙылған?
а) ҙур-оло,һыуыҡ-йылы, бейек-тәпәш,
б)әсе-сөсө, аҡ-ҡара, ҡыш-йәй,
в)уң-һул, инә-сыға, юғары- ауыр.
4. «Игенде яҙ сәсәләр.» һөйләмен тәржемә ит.
а)Подсолнух сажают осенью.
б)Пшеницу сеют весной.
в)Хлеб собирают осенью.
5.Ҡайһы юлда синонимдар дөрөҫ бирелмәгән?
а) гүзәл, матур, һылыу,
а)эшләпә, б)карауат, в)бүрек, г)салбар,
7. Көҙгө баҙарҙа кемдәр бар?
а)һатыусы менән һатып алыусы,б) йәшелсәләр,в)емеш-еләк,г)аҙыҡ-түлек
8. Кем баҙарҙа алма һата?
9. «Һөйөклө әсәйем! Һине 8 Март байрамы менән ………» һөйләменә тап килгән ҡылымдарҙы яҙ.
а)ҡотлайым, б)ҡотлайһың, в)теләйем, г)теләйһең.
10.Гөлнисәгә әсәһе магазиндан нимә ала?
а)шәл, б)туфли, в)сумка, г)күлдәк
11.Гөлнисә кем булырға теләй?
а)уҡытыусы, б)врач,в)тегенсе, г)һатыусы
Предварительный просмотр:
“Башҡортостан ере буйлап…” Яҙма эш.
2. Поставь прилагательные в сравнительную степень:
3. Соотнеси синонимические слова:
Предварительный просмотр:
Тесты по башкирскому языку для изучающих
башкирский язык как государственный
Тест 1. Найдите правильный перевод:
1)яҡшы 2)насар 3)матур 4)йылы 5)һалҡын
Тест 2. Найдите правильный перевод:
Моя мама работает в школе.
1)Әсәй мәктәптә эшләй. 2)Әсәйем мәктәптә уҡый. 3)Минең әсәйем мәктәптә эшләй. 4)Әсәйем мәктәптә эшләй.
Тест 3. Найдите неправильный ответ на реплику:
1)Һау булығыҙ! 2)Хушығыҙ! 3)Хәйерле юл! 4)Иҫән булығыҙ!
Тест 4. Найдите неправильное предложение:
1.Мин театрға барҙым. 2.Һин театрға барҙың. 3.Ул театрға барҙы.
4.Беҙ театрға барабыҙ. 5.Һеҙ театрға барҙығыҙ. 6.Улар театрға барҙылар.
Тест 5. Найдите ошибку:
1) туғыҙынсы 4) ҡырыҡынсы 2) унынсы 5) алтмышынсы
3) алтынсы 6) туҡһанынсы
Тест 6. К данному ответу найдите правильный вопрос:
1.Һеҙ театрға кем менән барҙығыҙ? 2.Һеҙ театрға ҡасан барҙығыҙ?
3.Һеҙ театрға барҙығыҙмы? 4.Һеҙ театрға нимә менән барҙығыҙ?
Тест 7. Найдите правильный перевод:
Сегодня тепло, но нет солнца.
1.Бөгөн һалҡын, ләкин ҡояш юҡ. 2.Бөгөн йылы һәм ҡояш юҡ.
3.Бөгөн йылы, ҡояш юҡ. 4.Бөгөн йылы, ләкин ҡояш юҡ.
Тест 8. Найдите неправильное предложение:
1. Әсәйем – һатыусы 6. Ҡыҙы – уҡыусы
2. Атайым – уҡытыусы 7. Еңгәһе – бейеүсе
3. Апайым – тегеүсе 8. Дуҫының – шахматсы
4. Өләсәйебеҙ – һауынсы 9. Малайы – әҙәбиәтсе
5. Олатайыбыҙ – көтөүсе 10. Ағайҙары – рәссам
Тест 9. Раскройте скобки :
1.Азаттың (книга) иҫке. 2.Зәлиәнең (старший брат) заводта эшләй.
3.Фәриҙәнең (мачеха) уҫал. 4.Өләсәйҙең (очки) матур.
5.Мараттың (родственники) күп. 6.Апайымдың (часы) алтын.
7.Атайыбыҙҙың (день рождения) унынсы мартта. 8.Дуҫымдың (младший брат) – уҡыусы.
9.Уҡытыусыбыҙҙың (имя) – Гөлназ Азамат ҡыҙы. 10. Удмуртияның (столица) – Ижевск.
Тест 10. Найдите ошибку:
1.Мин аңлайым. 2.Мин тыңлайым.
3.Мин һөйләйем. 4.Мин уҡыймын.
Тест 11. Найдите правильный перевод:
1.Он вам говорит. 2.Он вас слушает. 3.Он вас спрашивает. 4.Он вас понимает.
Тест 12. Найдите антоним:
1) көндөҙ 3) кисен 2) төндә 4) ҡышын
Тест 13. Выберите подходящий послелог:
1) менән 2) тураһында 3) өсөн 4) табан
Тест 14. Найдите антоним:
1) тәмле 2) тоҙло 3) тәмһеҙ 4) әсе 5) һалҡын
Тест 15. Найдите правильный перевод:
Беҙ башҡортса ғына һөйләшәбеҙ.
1.Мы по-башкирски понимаем. 2.Мы только по-башкирски говорим.
3.Мы по-башкирски только говорим. 4.Мы по-башкирски только слушаем.
5.Мы говорим только по-башкирски.
Тест 16. Найдите названия башкирского национального блюда:
1) борос 4) һалма 2) бәлеш 5) бишбармаҡ 3) ит 6) былау
Тест 17. Найдите правильный перевод:
Они хотят изучать башкирский язык.
1.Уларҙың башҡортса һөйләшкеләре килә. 2.Уларҙың башҡорт телен яҡшы белгеләре килә. 3.Уларҙың башҡорт телен өйрәнгеләре килә.
Тест 18. Найдите правильный ответ:
1) күл 4) шишмә 2) быуа 5) йылға 3) һыуһаҡлағыс 6) диңгеҙ
Тест 19. Найдите правильный перевод:
1) береза 4) черемуха 2) дуб 5) рябина 3) сосна 6) осина
Тест 20. Подберите пары:
1) ҡурҡаҡ 6) төлкө 2) уҫал 7) хайуан 3) хәйләкәр 8) йылан 4) ҡырағай 9) бүре
1. Рыбак ходил на реку? 2. Охотник ходил в тайгу? 3. Повар сварил суп?
4. Корреспондент написал статью? 5. Путешественник доехал до города?
Тест22. Вставьте пропущенные глаголы в предложения:
1) түләй 3) уҡый 2) ашай 4) дауалай
1) үлсәй 3) өйрәнә 2) һөйләй 4) бешерә
1) тыңлайҙар 3) һаталар 2) аңлайҙар 4) яһайҙар
1) ҡараныҡ 3) белдек 2) күрҙек 4) булдыҡ
1) килгән 3) ауырып киткән 2) ҡайтҡан 4) яҙған
1) һорарһығыҙ 3) аңларһығыҙ 2) әйтерһегеҙ 4) барырһығыҙ
1) уйнамайһың3) шыумайһың 2) йөрөмәйһең4) шөғөлләнмәйһең
1) булмаясаҡ 3) белмәйәсәк 2) бөтмәйәсәк 4) бирмәйәсәк
1) ҡайтты 3) күрҙе 2) инде 4) ишетте
1) әйтәләр 3) һөйләшәләр 2) алалар 4) яҙалар
Тест 23. Имена существительные поставьте в нужном падеже:
1. (Илдар) был кешеләр менән осрашырға кәрәк.
2.(Ағай) дуҫы Өфөнөң Дим районында йәшәй.
3.(Ҡала) сит илдәрҙән күп ҡунаҡтар килде.
4.(Ҡазан) (Мәскәү) ҡәҙәр поезд 12 сәғәт бара.
5.(Башҡортостан) башҡорттар, рустар, украиндар, мариҙар,
сыуаштар, удмурттар, татарҙар һ.б. милләт кешеләре йәшәй.
6.(Дуҫтарым) иртәгә ҡунаҡҡа саҡырабыҙ.
7.(Ҡунаҡтар) сәк-сәк, ҡоймаҡ, сәй ҡуйҙылар.
8.(Өфө) мәсеттәре төрлө йылдарҙа төҙөлгән.
9.Ҡыҙҙар бүлмәләге (гөлдәр) һыу һиптеләр.
10.Башҡорт академия драма (театры) (М. Кәрим) “Салауат” премьераһы булды.
Тест 24. Преобразуйте в предложениях прошедшую форму глагола в будущее время:
1.Йәй еткәс, ҡустым ауылға китте. 2.Кем тырышты, шул башҡорт телен яҡшы өйрәнде.
3.Минең һорауыма ул бик тиҙ яуап тапты. 4.Дуҫым ауыл хужалығы академияһына уҡырға ингән. 5.Сит илдән килгән ҡунаҡтар бер ай самаһы торҙолар.
6.Мәктәпте бөтөргәс, мин ауылда ҡалманым. 7.Мин һеҙгә хат ебәрмәнем.
8.Ейәнем быйыл мәктәптә уҡыманы. 9.Яҙып бөтөргәс, мәҡәләмде мин мөхәрриргә бирҙем. 10.Килеүегеҙҙе беҙ бик көттөк.
Тест 25. Выберите названия птиц:
1) кесерткән 6) сыйырсыҡ 2) күгәрсен 7) имән 3) тейен 8) турғай
4) йылан 9) кәкүк 5) үлән 10) һандуғас
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Каралды»Методик берләшмә җитәкчесе________/ Г.П.Шарифуллина подпись расшифровкаПротокол № _______.
«Урал батыр» эпосы буйынса тест һорауҙары.
Уҡытыусыға ярҙамға уҡыусыларҙы фонетика, лексика, морфология, синтаксис бүлектәренән баһалау өсөн тестар.
Тесты по башкирскому языку
Тесты по башкирскому языку. Используется после прохождения учебных программ.
Просмотр содержимого документа
«тесты по башкирскому языку»
Тест 1. Найдите правильный перевод:
Тест 2. Найдите правильный перевод:
Моя мама работает в школе.
1)Әсәй мәктәптә эшләй.
2)Әсәйем мәктәптә уҡый.
3)Минең әсәйем мәктәптә эшләй.
4)Әсәйем мәктәптә эшләй.
Тест 3. Найдите неправильный ответ на реплику:
Тест 4. Найдите неправильное предложение:
1.Мин театрға барҙым.
2.Һин театрға барҙың.
4.Беҙ театрға барабыҙ.
5.Һеҙ театрға барҙығыҙ.
6.Улар театрға барҙылар.
Тест 5. Найдите ошибку:
1) туғыҙынсы 4) ҡырыҡынсы
2) унынсы 5) алтмышынсы
3) алтынсы 6) туҡһанынсы
Тест 6. К данному ответу найдите правильный вопрос:
Беҙ кисә театрға барҙыҡ.
1.Һеҙ театрға кем менән барҙығыҙ?
2.Һеҙ театрға ҡасан барҙығыҙ?
3.Һеҙ театрға барҙығыҙмы?
4.Һеҙ театрға нимә менән барҙығыҙ?
Тест 7. Найдите правильный перевод:
Сегодня тепло, но нет солнца.
1.Бөгөн һалҡын, ләкин ҡояш юҡ.
2.Бөгөн йылы һәм ҡояш юҡ.
3.Бөгөн йылы, ҡояш юҡ.
4.Бөгөн йылы, ләкин ҡояш юҡ.
Тест 8. Найдите неправильное предложение:
1. Әсәйем – һатыусы 6. Ҡыҙы – уҡыусы
2. Атайым – уҡытыусы 7. Еңгәһе – бейеүсе
3. Апайым – тегеүсе 8. Дуҫының – шахматсы
4. Өләсәйебеҙ – һауынсы 9. Малайы – әҙәбиәтсе
5. Олатайыбыҙ – көтөүсе 10. Ағайҙары – рәссам
Тест 9. Раскройте скобки:
1.Азаттың (книга) иҫке.
2.Зәлиәнең (старший брат) заводта эшләй.
3.Фәриҙәнең (мачеха) уҫал.
4.Өләсәйҙең (очки) матур.
5.Мараттың (родственники) күп.
6.Апайымдың (часы) алтын.
7.Атайыбыҙҙың (день рождения) унынсы мартта.
8.Дуҫымдың (младший брат) – уҡыусы.
9.Уҡытыусыбыҙҙың (имя) – Гөлназ Азамат ҡыҙы.
10. Удмуртияның (столица) – Ижевск.
Тест 10. Найдите ошибку:
Тест 11. Найдите правильный перевод:
3.Он вас спрашивает.
Тест 12. Найдите антоним:
Тест 13. Выберите подходящий послелог:
Тест 14. Найдите антоним:
Тест 15. Найдите правильный перевод:
Беҙ башҡортса ғына һөйләшәбеҙ.
1.Мы по-башкирски понимаем.
2.Мы только по-башкирски говорим.
3.Мы по-башкирски только говорим.
4.Мы по-башкирски только слушаем.
5.Мы говорим только по-башкирски.
Тест 16. Найдите названия башкирского национального блюда:
2) бәлеш 5) бишбармаҡ
Тест 17. Найдите правильный перевод:
Они хотят изучать башкирский язык.
1.Уларҙың башҡортса һөйләшкеләре килә.
2.Уларҙың башҡорт телен яҡшы белгеләре килә.
3.Уларҙың башҡорт телен өйрәнгеләре килә.
Тест 18. Найдите правильный ответ:
3) һыуһаҡлағыс 6) диңгеҙ
Тест 19. Найдите правильный перевод:
1) береза 4) черемуха
Тест 20. Подберите пары:
3) хәйләкәр 8) йылан
Тест22. Вставьте пропущенные глаголы в предложения:
1) тыңлайҙар 3) һаталар
2) аңлайҙар 4) яһайҙар
1) ҡараныҡ 3) белдек
1) килгән 3) ауырып киткән
1) һорарһығыҙ 3) аңларһығыҙ
2) әйтерһегеҙ 4) барырһығыҙ
1) уйнамайһың3) шыумайһың
2) йөрөмәйһең4) шөғөлләнмәйһең
1) булмаясаҡ 3) белмәйәсәк
2) бөтмәйәсәк 4) бирмәйәсәк
1) әйтәләр 3) һөйләшәләр
Тест 23. Имена существительные поставьте в нужном падеже:
1.(Илдар) был кешеләр менән осрашырға кәрәк.
2.(Ағай) дуҫы Өфөнөң Дим районында йәшәй.
3.(Ҡала) сит илдәрҙән күп ҡунаҡтар килде.
4.(Ҡазан) (Мәскәү) ҡәҙәр поезд 12 сәғәт бара.
5.(Башҡортостан) башҡорттар, рустар, украиндар, мариҙар,
сыуаштар, удмурттар, татарҙар һ.б. милләт кешеләре йәшәй.
6.(Дуҫтарым) иртәгә ҡунаҡҡа саҡырабыҙ.
7.(Ҡунаҡтар) сәк-сәк, ҡоймаҡ, сәй ҡуйҙылар.
8.(Өфө) мәсеттәре төрлө йылдарҙа төҙөлгән.
9.Ҡыҙҙар бүлмәләге (гөлдәр) һыу һиптеләр.
10.Башҡорт академия драма (театры) (М. Кәрим) “Салауат” премьераһы булды.
Тест 24. Преобразуйте в предложениях прошедшую форму глагола в будущее время:
1.Йәй еткәс, ҡустым ауылға китте.
2.Кем тырышты, шул башҡорт телен яҡшы өйрәнде.
3.Минең һорауыма ул бик тиҙ яуап тапты.
4.Дуҫым ауыл хужалығы академияһына уҡырға ингән.
5.Сит илдән килгән ҡунаҡтар бер ай самаһы торҙолар.
6.Мәктәпте бөтөргәс, мин ауылда ҡалманым.
7.Мин һеҙгә хат ебәрмәнем.
8.Ейәнем быйыл мәктәптә уҡыманы.
9.Яҙып бөтөргәс, мәҡәләмде мин мөхәрриргә бирҙем.
10.Килеүегеҙҙе беҙ бик көттөк.
Тест 25. Выберите названия птиц:
1) кесерткән 6) сыйырсыҡ
5) үлән 10) һандуғас
Фонетика. Графика.Орфография.Орфоэпия.
Телмәр өндәрен ниндәй фән өйрәнә?
Телмәрҙең иң ҡыҫҡа берәмеге нисек атала?
«Алма» һүҙендәге «а» өнө ниндәй өн?
«Ә» һуҙынҡыһы ниндәй төргә ҡарай?
«Ы» һуҙынҡыһы ниндәй төргә ҡарай?
Башҡорт алфавитында нисә хәреф бар?
Ниндәй хәрефтәр ике тартынҡы өндө белдерә?
Башҡорт телендә күплек ялғауҙары нисә төрлө килә?
«Л», «М» ниндәй тартынҡылар?
Һүҙҙә баҫым ҡайһы өнгә төшә?
Лексика. Һүҙъяһалыш. Орфография. Морфология.
Телдең лексик составын нимә тәшкил итә?
Телдәге бөтә үҙ аллы һүҙҙәр
Телдәге бөтә һүҙҙәр
Телдәге ярҙамсы һүҙҙәр
Мышы һүҙе нисә мәғәнәле һүҙ?
Матур, һылыу, сибәр, гүзәл, ҡупшы. Был һүҙҙәр теҙмәһе нисек атала?
Күҙ, күҙ- ле, күҙ-гә, күҙ-лек һүҙҙәренең күҙ өлөшө нисек атала?
Таш-сы, таш-лы, таш- лыҡ. Был һүҙҙәрҙең ялғауҙары нисек атала?
Ҡайһы төркөмдәге һүҙҙәр дөрөҫ яҙылған?
Фестивалға, лагерҙа, власте
Приискыға, артисты, власты
Фестивалгә, лагерҙа, часта.
Синыф-ҡа, бала-ны, ҡала-нан, китап-та һүҙҙәрендә ниндәй үҙгәртеүсе ялғауҙар?
Һүҙ төҙөлөшөн өйрәнә торған фән нисек атала?
Тимер, эш, баш, бел. Былар ниндәй һүҙҙәр?
Тимерсе, эшсән, башлыҡ, белгес. Былар ниндәй һүҙҙәр?
Урман, ялан, дәфтәр, ҡәләм. Был ниндәй исемдәр?
Ҡала, бала, тирәк. Был исемдәр яһалышы буйынса нисек атала?
Ҡылым.
Уҡый, яҙа, килә ҡылымдары ниндәй заманда килгән?
Бара, килә, эшләй ҡылымдары ниндәй һанда килгән?
Уҡыйым, уҡыйбыҙ ҡылымдары ниндәй затта килгән?
Уҡый, яҙҙыҡ, барҙы ҡылымдары ниндәй төргә ҡарай?
Кил, яҙ, уҡы ҡылымдары яһалышы яғынан ниндәй төргә ҡарай?
Кил, яҙ, эшлә ҡылымдары ниндәй һөйкәлештә килгән?
Уйна, уйнағыҙ бойороҡ һөйкәлеше ҡылымдары ниндәй затта килгән?
Ҡайта, ҡайтығыҙ, уҡымай хәбәр һөйкәлеше ҡылымдары ниндәй заманда килгән?
Исем.
Кем? һорауына ҡайһы төркөмдәге һүҙҙәр яуап була?
Кешене белдергән һүҙҙәр
«Эшсе» һүҙе яһалышы яғынан ниндәй һүҙ?
«Баҡса» һүҙенә ҡайһы күплек ялғауы ҡушылыр?
«Йәшәүем» һүҙе ниндәй эйәлек заты ялғауы ҡабул иткән?
«Балаһына»һүҙе ниндәй килештә килгән?
«Ат» һүҙенә тамырҙаш булған һүҙҙе тап
«Директор» һүҙе ниндәй төркөмгә ҡарай?
Бөгөн ҡала баҡсаһында ҙур байрам булды һөйләмендә ҡалын хәрефтәр яҙылған һүҙ ниндәй килештә килгән?
Эйәлек заты ялғауҙарының аҫтына һыҙ.
Өс нөктә урынына тейешле ялғау ҡуй.
Ҡайһы юл һуң түңәрәк?
Ниндәй ҡош һуң етеҙерәк?
Иң етеҙ ҡош- күңел ҡош.
Иң етеҙ ҡош- дуҫлыҡ ҡош.
Иң йылы ҡул- дуҫтың ҡул.
Арабыҙҙа- дуҫлыҡ юл.
Бына һеҙгә минең ҡул.
Ҡырҙар. сығам. Минең ҡыр.
Минең донъя. минең шатлығ.
Һандуғас. аҫыл ҡошо.
Йоҡла иркә. йоҡла бәпкә.
Кил, гөлкәй. сибәркәй.
Сифат.
Сифат нимәне белдерә?
Сифат исемде асыҡлап килһә, нимә менән үҙгәрә?
Таш йортта магазин урынлашҡан һөйләмендәге сифат ниндәй һүҙ төркөмөнән яһалған?
Бүлмәләге гөлдәр аҡлы-ҡыҙыллы сәскә атты һөйләмендә яһалышы яғынан ниндәй сифат ҡулланылған?
Алыҫтағы тауҙар күгәреп күренә һөйләмендә сифат ниндәй төркөмгә ҡарай?
Ҡуян һорғолт төҫкә ингән һөйләмендәге сифат ниндәй дәрәжәлә килгән?
Унынсы, бишенсе, егерменсе— был һандар ниндәй төркөмгә ҡарай?
Сама һандарының ялғауҙары нисек яҙыла?
Ниндәй һандарҙың ялғауҙары булмай?
5-се класс өсөн башҡорт теленән тест һорауҙары.
1. Башҡортостан ҡайҙа урынлашҡан?
2. Башҡортостандың баш ҡалаһы?
3. Башҡортостан Президенты кем?
4. Башҡортостанда нисә район?
5. Башҡортостандың төп халҡы.
6. Башҡорт халҡының милли геройы.
а) Минеғәли Шайморатов
7. Башҡортостандың ете мөғжизәһе.
а) “Урал батыр” эпосы, Шүлгәнташ мәмерйәһе, башҡорт балы, Салауат Юлаев һәйкәле, ҡурай, Янғантау шифаханаһы, Красноусол шифаханаһы.
б) Ямантау, Шүлгәнташ мәмерйәһе, башҡорт балы, Салауат Юлаев һәйкәле, ҡурай, Дуҫлыҡ монументы, Красноусол шифаханаһы
в) “Урал батыр” эпосы, Еңеү паркы, башҡорт балы, Салауат Юлаев һәйкәле, Башҡорт дәүләт ҡурсаҡ театры, Янғантау шифаханаһы, Красноусол шифаханаһы.
8. Башҡорт халҡының милли ҡоралы.
9. Башҡортостандың иң ҙур күле.
10. Башҡортостандың иң оҙон йылғаһы?
1.Башҡорт теленең үҙенсәлекле хәрефтәрен яҙығыҙ. Напишите буквы свойственные только башкирскому языку.
2. “Уҡыу әсбаптары” темаһына ҡараған һүҙҙәрҙе табығыҙ. Найдите слова на тему “Учебные принадлежности”
а) китап, ҡәләм, дәфтәр;
б) йома, дүшәмбе, шәмбе;
в) алма, ҡурай еләге, ҡарағат.
3. Тема буйынса тап килгән һүҙҙәрҙе уҡ менән тоташтырығыҙ. Соедините стрелкой слова по теме.
Аҙна көндәре китап, дәфтәр, дәрес, уҡыусы
Ғаилә өләсәй, ағай, апай, һеңле
Мәктәп кесаҙна, шишәмбе, шаршамбы.
4.Артыҡ һүҙҙе табығыҙ һәм аҫтына һыҙығыҙ. Найдите и подчеркните лишние слова.
а) китап, ҡәләм, дәфтәр, олатай;
б) әсәй, алма, олатай, ҡусты;
в) уҡыусы, кесаҙна, дүшәмбе, шишәмбе,
5. Һөйләмдәрҙе рус теленә тәржемә итегеҙ. Переведите предложения на русский язык.
Мин алма, кишер, сәй яратам. Өләсәй аш, ҡоймаҡ бешерҙе. Ҡоймаҡ тәмле.
6. Һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения.
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 2_____ Дата _________________
“Беҙҙең баҡса” темаһы буйынса үҙ аллы эш
1. Һорауҙарға яуап бирегеҙ. Ответьте на вопросы.
Ҡыяр ҡайҙа үҫә?______________________________________________
Һеҙҙең баҡса бармы?___________________________________________
Һеҙҙең баҡсала нимәләр үҫә?____________________________________
Һин нимә ашайһың?__________________________________________
Һин нимә яратаһың?________________________________________________________
2. Артыҡ һүҙҙең аҫтына һыҙығыҙ. Подчеркните лишнее слово.
Ҡарағат, сейә, слива, помидор, груша.
Һуған, әфлисун, ҡарбуз, алма, сейә.
Ҡурай еләге, кишер, ҡарағат, крыжовник.
3. Тәржемә итегеҙ. Переведите:
4. Хатаны төҙәтегеҙ. Исправьте ошибки.
Алма – йәшелсә. Мин …арбуз ашай….. Кишер баксала үсә. (5 хата)
Баһалау / Оценка: ________
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 2______ Дата _________________
II сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. Һүҙҙәрҙе рус теленә тәржемә итегеҙ. Был һүҙҙәрҙе бер һүҙ менән нисек атайҙар? Переведите слова на русский язык. Каким общим названием можно назвать эти слова?
2. Тема буйынса тап килгән һүҙҙәрҙе уҡ менән тоташтырығыҙ. Соедините стрелкой слова по теме.
Һауыт-һабалар ҡоймаҡ, сәй, туңдырма, май
Аҙыҡ-түлек ҡатыҡ, ҡымыҙ, һөт, ҡорот
Һөт аштары ҡалаҡ, сәнске, бысаҡ, кәстрүл
3. Бирелгән һүҙҙәрҙән һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения из данных слов.
б) Ашайым, картуф, мин, тәмле.
в) Бутҡаны, малай, ҡалаҡ, ашай, менән.
4. Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.
Алина иртәнге аш ашай. Ул һөтлө сәй эсә, бутҡа ашай. Бутҡа тәмле. Уны әсәй бешергән.
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 2_____ Дата _________________
III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные буквы.
2. Тема буйынса тап килгән һүҙҙәрҙе уҡ менән тоташтырығыҙ. Соедините стрелкой слова по теме.
Кейем-һалым туп, ҡурсаҡ, уйынсыҡ, ат
Уйынсыҡтар салбар, күлдәк, бүрек, тун
Аҙыҡ-түлек алма, икмәк, ҡаймаҡ, бутҡа
3. Таблица буйынса һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения по таблице.
4. Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.
Минең …………………………. бар. Уны ………………… һатып алды. Уның хаҡы …………………. Һум. Был уйынсыҡ миңә бик оҡшай.
5. Һандарҙы һүҙҙәр менән тоташтырығыҙ. Соедините цифры словами.
Фамилия, исем ________________________________________
Класс 2_______ Дата _______________
III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.
2.Дөрөҫ яуапты табығыҙ. Найдите правильный вариант ответа.
Һеҙ нимә эшләйһегеҙ?
Улар нимә эшләйҙәр?
3. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные буквы.
4. Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.
Был беҙҙең мәктәп. Беҙҙең мәктәп ҙур, матур. Мәктәптә ашхана бар.
Беҙҙең синыфта 30 уҡыусы: 14 малай, 16 ҡыҙ. Уҡыусылар бик дуҫ.
5. Һорауҙарға тулы яуап бирегеҙ. Дайте полный ответ на вопросы.
Балаларҙы кем уҡыта?
Самолетты кем йөрөтә?
Ашханала кем тәмле аштар бешерә?
Беҙ мәктәптә нимә эшләйбеҙ?
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 2_____ Дата _________________
IV сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. Бер һүҙ менән әйтегеҙ. Назовите одним словом.
2.Тәржемә итегеҙ. Переведите.
Это наш огород. На огороде растет редиска, капуста, огурцы. Я ем огурцы. Огурцы вкусные.
3.Төшөп ҡалған һүҙҙәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные слова.
4.Һүҙҙәрҙе таблицаға тултырығыҙ. Заполните таблицу.
Баҡса, сөгөлдөр, алма, малай, бысраҡ, уҡыусы, әсәй, таҡта, уйнай, тәртипле, һатыла, һүрәт төшөрә, тәмле, ауырый, бәләкәй, ҡусты.
5. “Беҙҙең баҡса” темаһына 3 һөйләм төҙөп яҙығыҙ. Напишите 3 предложения на тему “Наш сад”
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 2_____ Дата _________________
IV сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные буквы.
2. Артыҡ һүҙҙе табығыҙ һәм аҫтына һыҙығыҙ. Найдите и подчеркните лишнее слово.
Баш, теш, сәс, ҡулдар, ҡабаҡ.
Борос, аяҡ, картуф, һуған.
Кәбеҫтә, уйнай, уҡый, һүрәт төшөрә.
3. Кәрзиндәрҙе тултырығыҙ. Дөйөм атамаһын яҙығыҙ. Заполните корзины. Напишите общее название.
кишер ҡауын ҡарбуз ҡабаҡ алма сейә
кәбеҫтә ҡыяр картуф ҡарағат помидор еләк
4. Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.
Был беҙҙең баҡса. Баҡсала алма, ҡыяр, картуф, кишер үҫә. Мин кишер яратам. Кишер тәмле.
5. Төшөп ҡалған һүҙҙәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные слова.
а) Айрат ……. ………….. йыуа. б) Беҙҙең баҡсала ……………, ……………., ……………… үҫә. в) Минең …………….…. ауырта.
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 3______ Дата _________________
I сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. “Мәктәп” темаһына ғына ҡараған һүҙҙәрҙең аҫтына һыҙығыҙ. Подчеркните только слова по теме “Школа”.
Уҡыусы, таҡта, баҡса, матур, тәнәфес, урман, китап, дәрес, сәскә, дәреслек, уҡытыусы, ҡала, ҙур, ҡәләм.
2. Һүҙҙәрҙең парын табығыҙ. Найдите пары слов.
3. Бирелгән һүҙҙәрҙән һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения из данных слов.
а) Мәктәп, беҙҙең, матур, ҙур, һәм.
б) Өсөнсө, мин, уҡыйым, класта.
в) 25, уҡыусы, класта, беҙҙең.
4. Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.
1) Беҙҙең мәктәп ҙур һәм өс ҡатлы. 2) Иртәгә башҡорт теле дәресе була. 3) Балалар мәктәптә уҡыйҙар, яҙалар, һүрәт төшөрәләр.
5. “Беҙҙең мәктәп” темаһына 4 һөйләм яҙығыҙ. Напишите 4 предложения на тему “Наша школа”.
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 3______ Дата _________________
II сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.
2. һөйләмдәрҙе дауам итегеҙ. Продолжите предложения.
Ҡыш кейә торған кейем-һалым;…………………………….
Йәй көнө кейә торған кейем-һалым:………………………………………….
3. Артыҡ һүҙҙе табығыҙ. Найдите лишние слова.
а) Күлдәк, яулыҡ, ашнаҡсы, тун.
б) Рәссам, табип, төҙөүсе, көҙ.
в) Һатыусы, миҙгел, ҡыш, яҙ, йәй.
4. Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.
5. “Минең яратҡан миҙгелем” темаһына 4-5 һөйләм яҙығыҙ. Напишите 4-5 предложений на тему “Мое любимое время года”
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 3______ Дата _________________
I ярты йыллыҡта үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. Тема буйынса тап килгән һүҙҙәрҙе уҡ менән тоташтырығыҙ. Соедините стрелкой слова по теме.
Йыл миҙгелдәре күлдәк, итек, тун, бейәләй
Кейем-һалым олатай, әсәй, ҡусты, һеңле
Ғаилә һатыусы, төҙөүсе, рәссам, табип
1. Таблицаны тултырығыҙ. Дополните таблицу.
3. Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.
Мин …………….. миҙгелен яратам. …………….. көнө еләк-емеш ашайым. Бер йылда …………………. ай. …………. көнө урамда ҡар яуа. Ҡыш көнө мин …………………. …………………. ………………….. кейәм.
4. Һөйләмдәр дөрөҫмө? Правильны ли предложения?
Бер йылда дүрт миҙгел.
Ҡыш – иң һыуыҡ миҙгел.
Яҙ көнө ҡоштар ҡайта.
Йәйҙән һуң ҡыш килә.
5.Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.
Бер йылда дүрт миҙгел. Ҡыш – иң һыуыҡ миҙгел.
Фамилия, исем ___________________________________________
Класс 3__________ Дата _____________
I ярты йыллыҡта үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. “Мәктәп” темаһына ҡараған һүҙҙәрҙең аҫтына һыҙырға.
Ҡәләм, ултырғыс, уҡытыусы, күлдәк, ағай, дәфтәр, салбар, миҙгел, таҡта, мәктәп, тәнәфес, уҡыусы, өләсәй, дәрес.
2. Текста төшөп ҡалған һүҙҙәрҙе яҙ.
3. Был ниндәй йыл миҙгеле?
Аҡ ҡар яуа, һыуыҡ, балалар саңғы шыуалар. …….
Ҡоштар йылы яҡҡа оса, мәктәптә уҡыуҙар башлана, ямғыр яуа. ……
Эҫе, каникулдар, һыу инәбеҙ, матур сәскәләр үҫә. ……..
Ҡар ирей, ҡоштар йылы яҡтан ҡайта, йылы, тамсы тама. ……..
4. Ҡыш көнө кейә торған кейемдәр:______________________________
Йәй көнө кейә торған кейемдәр: _______________________________
1.У меня глаза черные, волосы черные, нос маленький.
2.У меня есть красный карандаш.
3.Моя мама работает врачом.
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 3______ Дата _________________
III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. Һүҙҙәрҙе дауам итегеҙ. Продолжите слова.
2. Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.
3. Һөйләмдәр дөрөҫмө? Правильны ли предложения?
Тауыҡ йомортҡа һала.
4. Һүҙҙәрҙең тәржемәһен тап, стрелка менән тоташтыр. Найдите перевод слов и соедините стрелкой.
Йорт хайуандары Звери (дикие животные)
Ҡырағай хайуандар Лекарственные травы
Дарыу үләндәре Домашние животные
5. Бирелгән һүҙҙәр менән һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения с данными словами.
а) Күңелле, байрам, тыуған көн.
б) Яҙ көнө, тыуған, минең, көн.
в) Әсәйҙәр, 8 Март, байрамы.
Класс 3 _____ Дата ___________
III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш.
1.Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.
2. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙырға. Дописать пропущенные буквы.
3. Дөрөҫ яуапты тап. Найди правильный вариант ответа.
Руслан ниндәй малай?
Әтәс иртән нимә эшләй?
Ике ҡуян балаһы юлда нимә таба?
4. Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.
а) Бер көндө ҡуян ҡайғыға ҡалған. б) Закир бер генә һүҙ белә. в) Ишек алдында әтәс хужа. г) Бер көндө йәнлектәр бер кешегә эш һорап киләләр.
5. Һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения.
Фамилия, исем _______________________________________
Класс 3______ Дата ___________
Ш сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.
2. Дөрөҫ яуапты тап. Найдите правильный ответ.
Кем батыр булырға өйрәтә?
Атайыма олатайым нимә бүләк итте?
3. Һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения.
Әтәс йомортҡа һала
4. Таблицаны тултыр. Заполни таблицу.
Хәмит әтәстән ҡурҡа
Ҡуян балалары асыҡҡан
5. Һорауҙарға яуап бирегеҙ. Ответьте на вопросы.
Ҡуян балалары юлда нимә тапҡан? Ишек алдына кем (нимә) хужа?
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 3______ Дата _________________
3 класс уҡыусыларына
йыллыҡ белемдәрен тикшереү өсөн тест һорауҙары.
1.Һорауҙарға тулы яуап бирегеҙ. Дайте полный ответ на вопросы.
Һинең исемең нисек? ________________________________________________
Һин нисәнсе класта уҡыйһың?________________________________________
Һиңә нисә йәш?_____________________________________________________
Һеҙҙең ғаиләлә нисә кеше?____________________________________________
Башҡортостан символдарына нимәләр инә?____________________________
2. “Һөнәрҙәр” һүҙен тәржемә итегеҙ. Переведите слово “Һөнәрҙәр”
3. Артыҡ һүҙҙе табығыҙ. Найдите лишние слова.
а) Дүшәмбе, шәмбе, аҙна, кесаҙна.
б) Уҡытыусы, шиғыр, табип, төҙөүсе;
в) Өләсәй, ҡусты, һеңле, әтәс.
4. Бер йылда нисә йыл миҙгеле?
5. Ҡыштың тәүге айы?
6. Дөрөҫ яуапты табығыҙ. Найдите правильный ответ.
а) Бер йылда дүрт йыл миҙгел;
б) Йәй – иң һыуыҡ миҙгел;
в) Йәй көнө ҡар күп була.
7. К…лдәк һүҙендә ниндәй хәреф төшөп ҡалған? Какая буква пропущена в слове к…лдәк?
8. Һабантуй байрамын ҡасан үткәрәләр? Когда проводится праздник Сабантуй?
б) яҙғы баҫыу эштәренән һуң;
в) ҡоштар йылы яҡтан ҡайтҡас.
9. Дарыу үләндәре генә яҙылған яуапты табығыҙ. Найдите ответ, где написаны только названия лекарственных трав.
а) Ҡырмыҫҡа, күбәләк, мәтрүшкә;
б) Кесерткән, юл япрағы, көтөүсе муҡсаһы.
в) Үрмәксе, үлән, дауахана.
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 3______ Дата _________________
IV cиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш.
1.Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.
2.Һорауҙарға тулы яуап бирегеҙ. Дайте полный ответ на вопросы.
Һин нимә менән сәйәхәт итергә яратаһың?
Башҡортостандың баш ҡалаһы нимә?
Башҡортостандың тәбиғәте ниндәй?
3.Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.
4.Дөйөм атамаларын табығыҙ. Найдите общее название.
Күбәләк, үрмәксе, бал ҡорто, ҡырмыҫҡа. Дарыу үләндәре
Андыҙ, мәтрүшкә, кесерткән. Тәбиғәт
Урман, тау, йылға, үҫемлектәр. Бөжәктәр
5.Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.
1) Һау булайым тиһәң, спорт менән шөғөллән. 2) Өфө эргәһендә Ағиҙел, Ҡариҙел, Дим йылғалары аға. 3) Беҙҙең тәбиғәт матур, бай.
6. Бирелгән һүҙҙәрҙе ҡулланып, 3 һөйләм төҙөп яҙығыҙ. Составьте 3 предложения, используя данные слова.
Сәйәхәт итә, тәбиғәт, Башҡортостан, Ватан, баш ҡала.
Класс 3 _________ Дата____________________
Диагностика Текст менән эш.
1. Тексты уҡығыҙ, йөкмәткеһен аңларға тырышығыҙ.
Прочитайте текст и постарайтесь понять содержание.
Олатайым атайымдың тыуған көнөнә компьютер бүләк итте. Мин дә, атайым да быға бик ҡыуандыҡ. Атайым компьютерҙы өҫтәлгә ҡуйҙы ла:
Хәҙер атайым компьютерҙа нимәлер иҫәпләй. Әсәйем шиғыр баҫа. Мин уйындар уйнайым, һүрәттәр төшөрәм, шахмат уйнайым. Һеңлем компьютерҙа һүрәттәр төшөрә.
Ысынлап та, компьютер беҙҙең дуҫ булды.
2. Тәржемә итегеҙ. Переведите слова и словосочетания.
Һеңлем һүрәт төшөрә –
3.Һорауҙарға яуап бирегеҙ. Ответить на вопросы.
Атайым олатайыма нимә бүләк итте?
Атайым компьютерҙы ҡайҙа ҡуйҙы?
Әсәй компьютерҙа нимә эшләй?
Атай компьтерҙа нимә эшләй?
Һин компьютерҙа нимәләр эшләйһең?
4. Дөрөҫ һөйләмде тап. Найдите правильное предложение.
а) Атайым компьютерҙа һүрәттәр төшөрә.
б) Мин уйындар уйнайым, һүрәттәр төшөрәм.
в) Һеңлем нимәлер иҫәпләй.
5. Һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения.
Атайым һүрәт төшөрә
Олатай нимәлер иҫәпләй
6. Аҫтына һыҙылған һөйләмде тәржемә итегеҙ.
Переведите подчеркнутое предложение.
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 4______ Дата _________________
I сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙырға. Дописать пропущенные буквы.
Икм. к бел. м һ. йкәл
Хеҙм. т халы. бейе. се
2. Исемдәрҙе күплек һанда ҡуйығыҙ. Поставьте слова во множественном числе.
3. Өҙөктөң авторын һәм исемен билдәлә. Определите автора и название отрывка.
“Уларҙың өйөндә ярангөлдән башҡа хризантема, ләлә гөлдәре бар ине. Әлисә уларға көн аша һыу һибеп торҙо.”
а) Ф. Ғөбәйҙуллина. Тамырҙар.
б) Ә. Сөләймәнов. Яңы аш.
в) Т. Сәғитов. Футбол тубы.
4. Бирелгән исемдәргә сифатын (билдәһен) ҡуйып яҙ. Допишите прилагательные к словам.
5. Ҡылымдарҙы юҡлыҡ формала ҡуй.
6. Һөйләмдәрҙе башҡорт теленә тәржемә ит.
Я учусь в четвертом классе. В школе мы изучаем русский, башкирский, английский языки. Я люблю свою школу.
Фамилия, исем _____________________________________________
Класс 4 ________ Дата ______________
I ярты йыллыҡта үтелгәндәр буйынса контроль эш
1. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙырға. Дописать пропущенные буквы.
Баш…ортостан, к…с, там…р, фай…алы, иг…нсе, шөғ. л.
2. Дөрөҫ яуапты тап. Найди правильный вариант ответа.
Әлисәгә өләсәһе нимә бүләк итте:
Илшатҡа кем көс бирә?
3.Һүҙбәйләнештәр төҙөгөҙ. Составьте словосочетания.
4.Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.
5. Һорауҙарға тулы яуап бирегеҙ. Дайте полный ответ на вопросы.
Һин буш ваҡытыңда нимә эшләйһең?
Һин мәктәпкә нимә менән киләһең?
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 4______ Дата _________________
I. Тексты иғтибар менән уҡып сығығыҙ һәм эстәлеген аңларға тырышығыҙ.
Внимательно прочитайте текст и попытайтесь понять его содержание.
Башҡортостан ерендә йылғалар, күлдәр бик күп. Бында иң ҙур йылға – Ағиҙел. Ул Кама йылғаһына ҡоя. Башҡортостанда күлдәр ҙә бик күп. Иң ҙур күл – Асылыкүл.
Башҡортостан һыуыҡ көндәре менән Себерҙе, шифалы һыуҙары менән Кавказды, көслө елдәре менән тайганы хәтерләтә.
II. Текст буйынса һорауҙарға яуап бирегеҙ. Бер генә дөрөҫ яуапты билдәләгеҙ.
Ответьте на вопросы. Отметьте один правильный ответ.
1. Башҡортостандың баш ҡалаһы нимә?
1. Башҡортостан ерендә нимәләр күп?
б) халыҡтар, кешеләр;
в) машиналар, автобустар.
2. Башҡортостанда иң ҙур йылға?
4. Башҡортостан һыуыҡ көндәре менән нимәне хәтерләтә?
5. Республикала халыҡтар нисек йәшәй?
6. Тәржемә итегеҙ. Переведите.
7. Аҫтына һыҙылған һөйләмдәрҙе рус теленә тәржемә итегеҙ. Переведите на русский язык подчеркнутые предложения и запишите.
8.Текстҡа исем бирегеҙ.
9. Тыуған төйәк һүҙенең синонимдарын яҙығыҙ.
Напишите синонимы слова тыуған төйәк.
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 4 _______ Дата ____________________
III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1.Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.
2. Дөрөҫ яуапты тап. Найди правильный вариант ответа.
Шүлгәнташ мәмерйәһе ҡайҙа урынлашҡан?
б) Бөрйән районында;
в) Салауат районында.
Башҡорт халҡының рус халыҡтары менән дуҫлығын нимә сағылдыра?
а) Салауат Юлаев һәйкәле;
б) Дуҫлыҡ монументы;
в) Шүлгәнташ мәмерйәһе.
Башҡортостан сатнама һыуыҡтары менән нимәне хәтерләтә?
3. Һорауҙарға яуап бирегеҙ. Ответьте на вопросы.
Беренсе башҡорт рәссамы кем ул?
Башҡорт дәүләт халыҡ бейеүҙәр ансамбле кем исемен йөрөтә?
4.Һөйләмдәр төҙөгөҙ. Составьте предложения.
Зәки Вәлиди кешенең хеҙмәттә лә, яуҙа ла юлдашы
Башҡорт аты бөйөк рәссам
Муса Мортазин күп телдәр белгән
Ҡасим Дәүләткилдеев халҡыбыҙҙың ҡаһарман улы
5. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙырға. Дописать пропущенные буквы.
Баш…ортостан, я…ыусы, …алим, ш…хестәр, бейе. се, йырс…, рәсс…м, һыб…йлы.
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 4 _______ Дата ____________________
III сиректә үтелгәндәр буйынса контроль эш
1.Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе яҙығыҙ. Допишите пропущенные буквы.
Сыҙамл… һ…байлы ду…лыҡ
А…ыллы Ш…лгәнташ ш…хестәр
2.Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.
3. Һөйләмдәрҙе яҙып бөтөгөҙ. Допишите предложения.
4. Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.
а) Зәки Вәлиди күп телдәр белгән. ____________________________________________________________
б) Башҡорт дәүләт халыҡ бейеүҙәр ансамбле Фәйзи Ғәскәров исемен йөрөтә. _______________________________________________________
в) Исмәғил Тасимов Санкт-Петербург ҡалаһында тау училищеһы һалдырған.
5.Һөйләмдәрҙе төҙәтеп яҙығыҙ. Исправьте предложения.
Батыры, халыҡ, Салауат, Юлаев, башҡорт.
Мәмерйәһе, Шүлгәнташ, районында, Бөрйән, урынлашҡан.
Башҡортостандың, матур, бай, тәбиғәте.
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 4______ Дата _________________
“Әкиәттәр” темаһы буйынса контроль эш
I. 1. Был өҙөк ниндәй әкиәттән? Из какой сказки отрывок?
“Бер саҡ Төлкө бутҡа бешергән дә дуҫын ҡунаҡҡа саҡырған. Бутҡаны таҡтаға йоҡа ғына итеп йәйеп һалған…”
б) “Төлкө менән Торна”;
в) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”.
2. “Тамаҡҡа борсаҡ торҙо. Тамаҡты майларға кәрәк…”
б) “Төлкө менән Торна”;
в) “Әтәс менән бойҙай бөртөгө”.
а) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”.
б) “Төлкө менән Торна”;
4. “Шул икмәкте ашап, бесәнселәр үлән сапҡан. Һыйыр бесән ашаған да һөт биргән”.
а) “Төлкө менән Торна”;
б) “Әтәс менән бойҙай бөртөгө”;
II. Һүҙҙәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите слова.
III. Һөйләмдәрҙе тәржемә итегеҙ. Переведите предложения.
1. Бер көн Әтәс борсаҡ табып алған.
2. – Бесән һиңә нимәгә?
3. – Ни булды һиңә, энекәш? Ниңә былай бәләкәй булып ҡалдың?
4. Бер саҡ Төлкө бутҡа бешергән дә дуҫын ҡунаҡҡа саҡырған.
5. Шунан башлап Төлкө менән Торна араһында дуҫлыҡ юғалған.
Фамилия, исем ____________________________________________
Класс 4______ Дата _________________
“Әкиәттәр” темаһын йомғаҡлау
Был өҙөктәр ниндәй әкиәттән? Эти отрывки из каких сказок?
1. “Был сер һинең эсеңә һыймаҫ инде. Мөгөҙөм барлығын халыҡҡа һөйләргә теләрһең”.
2. “Бер саҡ Төлкө бутҡа бешергән дә дуҫын ҡунаҡҡа саҡырған. Бутҡаны таҡтаға йоҡа ғына итеп йәйеп һалған…”
а) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”;
б) “Төлкө менән Торна”;
3.“Эй ағай, минең хужам шундай уҫал, шундай көслө. Ул мине шулай бәләкәй ҡалдырҙы,” – тип яуап биргән.
а) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”;
б) “Төлкө менән Торна”;
4. “Дейеү урманға килә лә имән төбөндә ятҡан айыуға төртә. Ә тегеһе быға асыулана, яман үкерә…”
а) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”;
б) “Төлкө менән Торна”;
5. “Әтәс борсаҡты ҡапҡан, ләкин борсаҡ Әтәстең тамағына торған да ҡуйған. Ул тын да ала алмай ята,ти.”
а) “Бесәй, Юлбарыҫ һәм Кеше”;
б) “Әтәс менән бойҙай бөртөгө.”;
“Башҡортостан ере буйлап…” Яҙма эш.
Допиши прилагательные к существительным:
2. Поставь прилагательные в сравнительную степень: