Типы грамматик английского языка
ПРЕДМЕТ ГРАММАТИКИ И ТИПЫ ГРАММАТИЧЕСКИХ ОПИСАНИЙ
Грамматика как наука исследует грамматический строй языка. Эта наука имеет давние традиции. Истоки современной европейской грамматической мысли и терминологии следует искать в трудах древнеиндийских филологов, а позднее – в трудах древних греков. Эти
Традиции были продолжены европейскими филологами в эпохи Возрождения и Просвещения.
В процессе развития грамматики как науки существенно менялось понимание ее предмета. Отмечается движение от узкого понимания предмета грамматики (только формы) до такого понимания ее границ, когда выведение или формулировка грамматических законов не мыслится без обращения к значению. Так, в отечественной и в зарубежной грамматической традиции существует строго формальное, узкое понимание объекта грамматической науки (Ф.Ф. Фортунатов, Ч.Фриз, генеративная грамматика), или широкое понимание такого объекта, когда учение о грамматическом строе смыкается с изучением слова, с одной стороны, а с другой стороны – с изучением всех сфер речевого функционирования.
Результаты грамматических исследований находят отражение в разных типах описаний. Эти описания с разной степенью полноты представлены в разных типах грамматик.
В традиционных представлениях это грамматики научные, описательные или нормативные. Первой русской грамматикой была “ Российская грамматика” М. В. Ломоносова, опубликованная в 1757 году. Соответственно первой научной грамматикой английского языка считается грамматика Генри Суита, появившаяся в 1898 году в Оксфорде.
К настоящему времени более или менее отчетливо сложились следующие типы описания грамматической системы зыка.
Описательные (дескриптивные) грамматики носят констатирующий характер, давая описания грамматической подсистемы данного языка. По грамматике такого типа можно судить о строе того или иного языка, о наличии в нем тех или иных грамматических категорий, частей речи и т.д.
Объяснительные (экспланаторные) грамматики нацелены на объяснение особенностей строя языка и носят в целом комментирующий характер. Экспланаторные грамматики имеют преимущественно теоретический характер и их задачей, как правило, является научное осмысление материала.
Синхронные грамматики описывают состояние грамматической подсистемы языка на определенном этапе его развития, делая как бы его горизонтальный срез. Синхронная грамматика не всегда является современной: вполне возможны, например, синхронные грамматики древнеанглийского или среднеанглийского языка, главное, чтобы описание материала осуществлялось без учета фактора его исторического становления и дальнейшего развития в языке.
Диахронные (исторические) грамматики представляют собой описание грамматической подсистемы языка в динамике ее становления и изменения на основе ее вертикального среза.
Диахронные грамматики выявляют тенденции, действующие в языке в течение длительных периодов времени его развития, позволяют проанализировать корни грамматических явлений и дают возможность строить прогностические суждения о путях дальнейшего развития грамматического строя данного языка.
Конечно же, деление грамматик на типы относительно. Даже при решении чисто описательных задач автор не может полностью абстрагироваться от их теоретического осмысления. Деление на синхронные и диахронные типы описания также не жестко: составители синхронных грамматик иногда практикуют для большей убедительности и демонстрации причин явлений экскурс в историю развития языка. Таким образом, необходимо отметить, что вышеприведенная классификация является перекрещивающейся.
На современной стадии развития науки описательные грамматики обязательно являются концептуальными, строго научными и в определенном смысле нормативными. К сфере научной грамматики относятся также сравнительно-исторические грамматики, изучающие строй родственных языков в их развитии, и грамматики сопоставительные (в том числе контрастивные), описывающие черты сходства и различия в строе родственных или неродственных языков в определенный момент их существования. В связи с постоянно возрастающей ролью английского языка в мире и как следствие этого с активизацией его изучения было создано и создается большое количество учебных (педагогических) грамматик.
Представители современной английской грамматической школы при описании строя языка придают огромное значение разговорной речи.
Свидетельством тому может служить появление в последнее время грамматических описаний нового типа – коммуникативных и корпусных. Типичная коммуникативная грамматика характеризуется самым пристальным вниманием к тенденциям современного речевого употребления, вбирая наиболее устоявшиеся, придавая им тем самым статус нормы. При этом само понятие «грамматика» становится гибким, распространяясь и на область тех явлений, которые ранее считались узуальными. Первые английские коммуникативные грамматики появились в 70-х годах ХХ века (их авторы известные английские грамматисты – Дж. Лич, Я. Свартвик, С. Гринбаум и др.).
Корпусные же грамматики возникли несколько позже и представляют собой результат компьютерной обработки огромных массивов информации, представленной в виде корпусов примеров. Отсюда и само название « корпусная грамматика». Наиболее известными грамматиками данного типа являются грамматики COBUILD (Collins Birmingham University International Language Database) Grammar и Longman Grammar of Spoken and Written English Corpus (LSWE Corpus), содержащий около 40 тысяч примеров текстов различной регистровой принадлежности (художественных, научных, публицистических, разговорных), охватывающих около 40 миллионов словоупотреблений. Корпусные описания подчеркивают, что они отражают реальный современный английский язык в том виде, как он представлен в типичных речевых высказываниях, составляющих естественную информационную среду современного человека. Корпусные грамматики являются чисто синхронными, по преимуществу описательными, не лишенными, однако экспланаторности.
ПРЕДМЕТ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ГРАММАТИКИ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТРОЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Согласно типологическим концепциям языки принято делить на различные типы в зависимости от преобладающего способа выражения грамматических значений. Основное отличие грамматического строя английского языка от строя русского языка заключается в аналитизме. Аналитический способ
( аналитизм) – это образование форм слова при помощи вспомогательного (служебного) и знаменательного (иногда знаменательного и нескольких служебных). Аналитические формы характерны для современного английского языка. Примерами аналитических форм являются формы глагольного вида. Так называемый Progressive I am writing; He is writing; а также аналитические формы наклонений, страдательного залога, форм степеней сравнения и т.д. Аналитические образования, которые функционируют в качестве целой лексемы во всей совокупности ее форм, естественно назвать, по мнению Ю.С. Маслова, аналитическими словами. Примером могут служить английские глаголы с возвратным местоимением (oneself), которое является служебным словом, в отличие от русского возвратного аффикса ся/сь.
Основные понятия грамматики английского языка
Нет времени? Сохрани в
Greetings, ladies and gentlemen! Сегодня мы рассмотрим основные грамматические понятия, познакомимся с частями речи в английском языке, выясним как же все-таки строятся предложения и из чего они состоят.
Содержание статьи:
Что такое грамматика?
Грамматика английского языка — это набор правил, которые позволяют связывать отдельные слова в предложения. Грамматики русского и английского языков имеют сходства и различия. Сходные черты помогают нам осваивать иностранный язык, а различия в грамматических системах создают определенные трудности в его изучении. Следовательно, особое внимание при изучении грамматики иностранного языка необходимо уделять тем особенностям, которых не наблюдается в родном языке.
Английскую грамматику можно условно разделить на два раздела: части речи и времена. Раздел «Части речи», в свою очередь, поделен на подразделы: числительные, местоимения, наречия, предлоги, артикли, имена прилагательные, существительные и глаголы. Раздел «Времена» содержит общие сведения о временах в английском языке и старается подружить каждого изучающего с временами группы Simple, временами группы Continuous, временами группы Perfect и Perfect Continuous.
33 самых красивых слова в английском
Зачем нам учить грамматику английского языка?
Если вы считаете, что английская грамматика не для вас и не обязательна к изучению, то вы глубоко заблуждаетесь. Грамматика английского языка — это скелет, на который нанизаны другие не менее важные темы: пунктуация, синтаксис и лексика. Умение правильно и четко излагать свои мысли — это всегда плюс к вашей карме.
При изучении английского языка не нужно зацикливаться только на правиле и его четкой формулировке, ведь в каждом правиле полно исключений. Слушайте больше, пытайтесь воспринимать формы построения предложений на слух. Не зубрите грамматику, употребляете ее, придумывая свои примеры, используя изученные слова. Так что практикуйтесь как можно чаще!
Части речи в грамматике английского языка
Каждое слово в английском языке принадлежит к особой категории — части речи или part of speech. Все части речи можно поделить на 2 категории: самостоятельные и служебные. К самостоятельным частям речи относятся: имя существительное (noun), имя прилагательное (adjective), слова категории состояния (the stative), местоимение (pronoun), числительное (numeral), глагол (verb), наречие (adverb). Они обозначают предметы, явления, их свойства, состояния, действия и выражают отношение говорящего к высказанной мысли.
Служебные части речи не обозначают предметы, явления, качества, действия. Они передают различные связи и отношения между словами – предлоги (prepositions), между словами и между предложениями – союзы (conjunctions). Они определяют слова и группы слов, к которым относятся – частицы (particles), и указывают на принадлежность слова к определенной части речи – артикли (articles). Служебные слова не являются членами предложений и не образуют их.
Междометия (interjections) представляют собой особую часть речи, они не относятся ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи. Они выражают различные чувства, но не называют их.
В английском языке есть слова, которые используются как разные части речи и это зависит от того, в какой части предложения это слово используется. Например:
My friend works everyday. – Мой друг работает каждый день. (Work выступает в роли глагола и показывает действие предмета в предложении)
His work is very important. – Его работа очень важна. (Work используется в роли существительного, предмета)
His work clothes are really dirty. – Его рабочая одежда действительно грязная. (Work выполняет роль прилагательного и описывает состояние одежды)
Noun
обозначает предмет, живые существа, абстрактные понятия, явления
a flower, Henry, tea, time, money, water
Adjective
обозначает признак предмета, лица или явления
beautiful, nice, tall, happy
Pronoun
указывает на предмет или качество предмета, не называя его
I, you, he, she, it, ours, them, who
Verb
обозначает действие или состояние предмета
run, must, be, paint, love, sleep
Numeral
обозначает количество и порядок предметов при счете
one, the first, twenty-eight, thirtieth
Adverb
обозначает характер действия и отвечающая на вопросы: «Как?»; «Где?»; «Когда?»; «Почему?»; «Каким образом?» (How? Where? When? Why? In what manner?)
happily, well, badly, quickly, fast
Prepositions
показывает отношения между существительным (местоимением) и другими словами в предложении
out, off, in, at, on, over, behind
Conjunction
соединяет предложения между собой
Из чего мы строим предложения?
Предложение — сочетание слов, выражающее законченную мысль. Существует 3 вида предложений: повествовательное, вопросительное и побудительное. В каждом английском предложении есть два обязательных элемента: подлежащее — главное действующее лицо предложения (отвечает на вопрос «кто?», «что?»), сказуемое — то, что делает подлежащее (отвечает на вопрос «что делать?»).
Подлежащее (Subject) — это то, о чём идёт основная речь в предложении. Оно может обозначать лицо или предмет. Как правило, подлежащее находится в начале предложения.
Подлежащее в английском языке является главным членом любого предложения. Без подлежащего не строится ни одно предложение. В английском языке оно может быть выражено существительным, местоимением, числительным, инфинитивом или герундием.
Most people prefer to spend their free time outdoors. – Многие люди предпочитают проводить свободное время на свежем воздухе.
She works at a pizza restaurant. – Она работает в пиццерии.
The second was my friend. – Второй был моим другом.
Walking is useful for your heart. – Ходьба полезна для вашего сердца.
Существует также формальное подлежащие. В предложениях, где действующее лицо или предмет отсутствует, необходимо использовать (для формальности, грамотности) подлежащие «It» или «There», которые не несут для нас никакого значения и на русский язык не переводятся:
It was winter. – Была зима.
It’s cold. – Холодно.
Сказуемое (Predicate) — это главный член предложения, который обозначает действие и показывает активность подлежащего. Сказуемое в английском языке всегда следует за подлежащим, то есть они связаны друг с другом.
Сказуемое делится на 2 группы: на простое и составное. Составное же сказуемое делится на 2 типа: составное именное и составное глагольное.
Простое сказуемое может быть выражено глаголом в любом времени (write – wrote), залоге (write – is written) и наклонении (You write – you should write), а также фразовым глаголом (take care, look after, get out).
Конструкция составного именного сказуемого выглядит следующим образом: глагол-связка (to be или некоторые другие глаголы (to grow, to get, to become)) + именная часть (существительное, местоимение).
She has been a student. – Она была студентом.
It is mine. – Это моё.
Конструкция составного глагольного сказуемого выглядит следующим образом: модальный глагол + инфинитив.
They must come in time. – Они должны прийти вовремя.
I should listen to my heart. – Я должен слушать свое сердце.
Дополнение (Object) – это уже второстепенный член предложения, который в английском предложении следует за сказуемым. В английском языке есть два основных вида дополнения: прямое и косвенное. Прямое дополнение соответствует русскому родительному падежу (кого? что?). А косвенное дополнение соответствует остальным падежам: — дательному (кому? чему?) — винительному (кого? что?) — творительному (кем? чем?) — предложному (о ком? о чём?).
Andrew is looking for his phone. – Эндрю ищет свой телефон. (прямое дополнение)
Let us talk about this book. – Давайте поговорим об этой книге. (косвенное дополнение с предлогом)
Порядок слов в простом предложении
Характерной чертой предложений в английском языке является твердый порядок слов.
Он имеет большое значение в современном английском языке, поскольку, в связи со слабо представленной морфологической системой в языке, члены предложения часто выделяются только по месту в предложении. Обычно порядок слов в английском предложении следующий:
I saw her on the street yesterday. – Я видел ее на улице вчера.
I – подлежащие
saw – сказуемое
her – прямое дополнение
on the street – обстоятельство места
yesterday – обстоятельство времени
Кстати, обстоятельства места и времени могут стоять также и перед подлежащим:
At the moment I cannot talk. – В настоящий момент я не могу говорить.
Топ 10 грамматических терминов с кинопримерами
1. Глагол To Be in Present Tense
That’s impossible. He is in prison. – Nothing is impossible. – Panda Kung Fu (2008)
Это невозможно. Он в тюрьме. – Нет ничего невозможного. – Панда Кунг Фу (2008)
В этих предложения вы можете увидеть использование глагола to be в настоящем времени – is, и также можете определить, что сказуемое выражено глаголом связкой + именная часть. He is in prison.
2. Passive Voice – Пассивный залог
– We were attacked.
– By whom? (Lost, 2004)
Как видно из этого предложения кто-то атаковал их, но они не знают кто конкретно совершил действие.
Somebody attacked us. – Кто-то атаковал нас. (Active Voice)
We were attacked. – Нас атаковали. (Passive Voice)
3. Subordinate Clause – Придаточное предложение
Придаточные предложения в английском языке вводятся в состав сложноподчиненного предложения с помощью английских союзов, которых не так уж и мало. Основными являются that, because, as, if, whether, when, since, after, before, till, unless, though и другие. Или relative pronouns: who, which, when, where и другие.
I need a man who can keep me satisfied. (Grease, 1978)
Мне нужен мужчина, который может меня удовлетворить. (Бриалин, 1978)
4. Direct Object – Прямое дополнение
Обычно прямое дополнение в английском языке находится после глагола в предложении. Английское прямое дополнение соответствует в русском языке дополнению в винительном падеже без предлога, потому что оно отвечает на вопросы whom? и what?
Cyborgs don’t feel pain. I do. Don’t do that again. (Terminator, 1991)
Киборги не чувствуют боли, а я чувствую. Больше так не делай. (Терминатор, 1991)
5. Indirect Object – Косвенное дополнение
Это существительное или местоимение, которое указывает, с кем или для кого происходит действие, обозначаемое сказуемым.
I’m going to make him an offer he can’t refuse. (The Godfather, 1972)
Я сделаю ему предложение, от которого он не сможет отказаться. (Крестный отец, 1972)
6. Conditionals – Условные предложения
Условное предложение (conditional) используются, когда имеется в виду то, что может произойти, могло бы произойти, и наши непосредственные желания. В англоязычном придаточном предложении условия, как правило, встречается союз «if».
If you’re not with me, than you’re my enemy. (Star Wars)
Если ты не со мной — значит, ты против меня. (Звездные войны)
7. Declarative Sentence – Повествовательное предложение
Повествовательное предложение — это предложение, заключающее в себе сообщение о каком-либо факте, явлении, событии, утверждаемых или отрицаемых.
Things were very simple in the army. (Forest Gump, 1994)
Вещи были очень просты в армии. (Форест Гамп, 1994)
8. Exclamatory Sentence – Восклицательное предложение
Это предложение, в котором говорящий выражает свои сильные чувства посредством восклицания.
I hope you enjoy your time together! (Titanic, 1997)
Надеюсь, вам было хорошо вместе! (Титаник, 1997)
9. Interrogative Sentence – Вопросительное предложение
Это предложение, которое выражает вопрос.
Are you taking any prescription medication? (Rain Man, 1988)
Вы принимаете лекарства по особой схеме? (Человек дождя, 1988)
10. Imperative Sentence – Побудительное предложение
Побудительное пpeдлoжeниe – этo пpeдлoжeниe, выpaжaющee вoлeизъявлeниe гoвopящeгo (пpикaз, пpocьбy, пpeдocтepeжeниe, пpoтecт, yгpoзy, пpизыв, пpиглaшeниe к coвмecтнoмy дeйcтвию и т. д.).
Look at that! Look how she moves. (Some Like It Hot, 1959)
Посмотри на это! Посмотри, как она двигается. (В джазе только девушки, 1959)
Перевод песни Gwen Stefani — 4 In The Morning
Заключение
Надеемся, что после прочтения нашей статьи вы осознали, что грамматика может быть не только полезной, но и интересной. Мы постарались привнести ясность в основные понятия английской грамматики, познакомить вас с видами предложений и их построением.
Типы грамматических описаний.
Введение в теоретическую грамматику
Предмет и задачи теоретической грамматики, ее связь с другими разделами теории
Языка.
Грамматика –1) формальный строй языка (словообразование, морфология и синтаксис), образующий вместе с фонетикой и лексикой его целостную систему, 2) наука об этом строе; теория грамматики, 3) книга, описывающая этот строй [14].
Грамматика практическая, задача– научить правильно пользоваться языком, избегать ошибок в устной и письменной речи. Очевидно, что практическая грамматика имеет предписывающий характер [16].
С фонетикой грамматику связывает не только тот факт, что любая грамматическая форма имеет фонетическую оболочку. Эта связь проявляется, например, в чередовании звуков при образовании грамматических форм:
Life – lives; man – men; sing- sang – sung.
Фонетические средства (ударение) используются для различения частей речи. С помощью такого фонетического средства, как интонация, формируется в устной речи различие между утвердительными и вопросительными предложениями: You like him. – You like him?
Связь грамматики с лексикологией заключается не только в том, что слово является общим предметом исследования, рассматриваемое с разных позиций. В конце ХХ века сложились так называемые « лексические грамматики « (word grammar). Эти грамматики ставят в центр проблематики слово; сочетаемостные возможности слова определяются его семантикой. Из этого следует и новое понимание синтаксиса как науки, исследующей законы сочетаемости слов, притом, что эти законы индуцируются самими словами.
Лексическое значение слова важно при определении категориального статуса частей речи.
Невозможно пренебречь семантикой слова при решении вопроса о возможности/невозможности его употребления в той или иной категориальной форме. С другой стороны, такие группы слов, как частицы, междометия, предлоги невозможно описать с чисто лексикологических позиций.
Классическим примером является неупотребимость в форме длительного вида английских глаголов, обозначающих чувства, абстрактные отношения и т.д. Семантика слова не подвергается грамматической категоризации.
I do know him- выражение усиления – Я действительно его знаю.
С другой стороны, если грамматику рассматривать широко, то тогда на долю стилистики остается сравнительно меньше – изучение грамматических деформаций, которые не носят
ни структурно обусловленного, ни дискурсно обусловленного характера.
Заслуживает внимания мнение известного исследователя языка М.М. Бахтина: « Можно сказать, что грамматика и стилистика сходятся и расходятся в любом конкретном языковом явлении: если рассматривать его только в системе языка, то это грамматическое явление, если же рассматривать его в целом индивидуального высказывания или речевого жанра, то это стилистическое явление. Ведь самый выбор говорящим определенной грамматической формы есть акт стилистически
Морфология – (от греч. morphe–форма + logos – учение). Грамматическое учение о слове, включающее в себя учение о структуре слова, формах словоизменения, способах выражения грамматических значений, а также учение о частях речи и присущих им способах словообразования. Морфология вместе с синтаксисом составляют грамматику (см. грамматика в 1-м значении) [11].
Типы грамматических описаний.
Типы грамматик:
1) диахронная (историческая)– описывает состояние грамматической подсистемы языка в динамике ее становления («вертикальный срез»); выявляет тенденции, действующие в языке в течение длительных периодов времени его развития, позволяют проанализировать корни грамматических явлений и дают возможность строить прогностические суждения о путях дальнейшего развития грамматического строя языка [6].
2) коммуникативная – грамматика устной речи, грамматика употребления. Типичная коммуникативная грамматика характеризуется самым пристальным вниманием к тенденциям современного речевого употребления, вбирая наиболее устоявшиеся, придавая им тем самым статус нормы. При этом само понятие «грамматика» становится гибким, распространяясь и на область тех явлений, которые ранее считались узуальными[6].Узус- (лат. usus – обычай, правило, применение). Принятое носителями данного языка употребление слов, устойчивых оборотов, форм, конструкций и т. д.[11].
3) корпусная–представляет собой результат компьютерной обработки огромных массивов информации, представленной в виде корпусов примеров. Наиболее известными грамматиками данного типа являются грамматики COBUILD (Collins Birmingham University International Language Database) Grammar и Longman Grammar of Spoken and Written English Corpus (LSWE Corpus), содержащий около 40 тысяч примеров текстов различной регистровой принадлежности (художественных, научных, публицистических, разговорных), охватывающих около 40 миллионов словоупотреблений. Корпусные описания подчеркивают, что они отражают реальный современный язык в том виде, как он представлен в типичных речевых высказываниях, составляющих естественную информационную среду современного человека. Корпусные грамматики являются чисто синхронными, по преимуществу описательными, не лишенными, однако экспланаторности [6].
4) объяснительная (экспланаторная) – нацелена на объяснение особенностей строя языка и носит в целом комментирующий характер; имеет преимущественно теоретический характер, ее задача – научное осмысление материала [6].
5) описательная (дескриптивная) – носит констатирующий характер, давая описания грамматической подсистемы данного языка. По грамматике такого типа можно судить о строе того или иного языка, о наличии в нем тех или иных грамматических категорий, частей речи и т.д.[6].
6) синхронная – описывает состояние грамматической подсистемы языка на определенном этапе его развития (делая как бы его горизонтальный срез); главное – описание материала осуществляется без учета фактора его исторического становления и дальнейшего развития в языке; не всегда является современной (напр., возможные синхронные грамматики древнеанглийского языка)
3. Дайте определение понятиям синтетизм и аналитизм. Опишите характерные черты строя современного английского языка.
Основное отличие грамматического строя английского языка от строя русского языка заключается в аналитизме.
Аналитическая форма, признаки: 1) состоит из 2 и более раздельно оформленных единиц: have come; was taken; will be doing; 2) между членами аналитической формы отсутствует синтаксическая связь; 3) вспомогательный глагол обладает максимальной сочетаемостью, т.е сочетается со всеми или почти со всеми единицами данного класса слов (глаголами); 4) вспомогательный глагол лишен лексического значения, передает только грамматическое значение лица и числа; 5) вторая часть аналитической формы (инфинитив или причастие) является носителем лексического значения; 6) обе части передают грамматическое значение вида и времени; 7) отсутствие лексического значения у служебного слова [5].
( аналитизм) – это образование форм слова при помощи вспомогательного (служебного) и знаменательного (иногда знаменательного и нескольких служебных). Аналитические формы характерны для современного английского языка. Примерами аналитических форм являются формы глагольного вида. Так называемый Progressive I am writing; He is writing; а также аналитические формы наклонений, страдательного залога, форм степеней сравнения и т.д. Аналитические образования, которые функционируют в качестве целой лексемы во всей совокупности ее форм, естественно назвать, по мнению Ю.С. Маслова, аналитическими словами. Примером могут служить английские глаголы с возвратным местоимением (oneself), которое является служебным словом, в отличие от русского возвратного аффикса ся/сь.
В языках флективного типа превалирующее употребление морфологических или синтетических способов определяет синтетический строй. Синтетический строй – строй языка, который характеризуется тем, что наряду с использованием служебных слов, порядка слов и интонации большая роль принадлежит формам слов, образуемым при помощи аффиксов – флексий и формообразующих суффиксов и префиксов. Языками синтетического строя являются русский, польский, литовский и большинство других индоевропейских языков; синтетическими были все древнеписьменные индоевропейские языки, например латинский, греческий, готский [10].
4. Уровни языка. Единицы грамматического уровня (морфема, слово, словосочетание, предложение). Приведите примеры.
Уровни языка – основные ярусы языковой системы, используемые для характеристики устройства языка и характеризующиеся совокупностью относительно однородных единиц и набором правил, регулирующих их использование. [17].Различают следующие уровни языка:
1) фонетико-фонологический – система фонем – основных единиц этого уровня; комбинация фонем и аллофонов, реально встречающихся в человеческой речи[15].
2) морфемно-морфологический – система морфем – основных единиц этого уровня, а также слогов [6].
3) лексико-семантический – система слов – основных единиц этого уровня; один из самых сложных уровней; характеристики:1) проницаемость словарного состава, открытость этого уровня языка, 2) формирование разных слоев лексики: диалектной, профессиональной, терминологической и др., 3) разнообразие тематических и семантических группировок слова, 4) взаимосвязь лексики с разными сферами общения, 5) внутренняя системная организованность лексики, 6) семантическая организация лексики (в связи с чем наблюдаются следующие явления: многозначность, синонимия, антонимия, семантическая сочетаемость слов и др.) [6].,[12].
4) синтаксический – один из языковых уровней, связанный с различными коммуникативными качествами (в т.ч. и логичностью речи);основные единицы уровня – словосочетание и предложение [6].,[12].