Ударение слов в латинском языке
Латинский язык (Lingua Latina)
Раздел очень важен, так как изучение латыни в гимназии является нормой при отсутствии толкового учебника начального уровня. А латынь является одним из самых важных словообразующих языков. Здесь будет предпринята попытка создать виртуальный учебник.
Правила постановки ударения
Ударение в латинском языке классического периода было музыкальным (то есть слог выделялся повышением или понижением тона), а не экспираторным (выдыхательным), как, например, в русском языке. Основные правила латинского ударения сводятся к следующему:
Фонетика
Черта над буквой (ā) означает долгий звук, дуга (ĕ) — краткий звук. Если при чтении это соблюдается не всегда, то для постановки ударения знание долготы абсолютно необходимо.
Следующие сочетания встречаются только в словах греческого происхождения:
«ph» произносится как русское [ф]: philosophus [фил’озофус] философ;
«rh» произносится как русское [р]: rhetor [р’этор] ритор;
«th» произносится как русское [т]: theatrum [тэ’атрум] театр.
Перед заднеязычным звуком ([c], [g], [q]) буква «n» передает заднеязычный носовой звук [ŋ]: ancora [‘аŋкора] якорь.
Сочетание «ngu» произносится как [ŋгв]: lingua [л’иŋгва] язык.
Буква «q» употребляется всегда в сочетании с «u» и произносится как [кв]: quinque [кв’инквэ] пять.
Сочетание «su» в словах suadeo [св’адэо] советую, suavis [св’авис] приятный, consuesco [консв’эско] привыкаю произносится как [св]. В других случаях это сочетание произносится как [су]: suus [с’уус] свой.
Между двумя гласными «s» произносится как русское [з]: casa [к’аза] хижина. Во всех остальных случаях «s» произносится как русское [с]: stare [ст’арэ] стоять, sanus [с’анус] здоровый, vesper [в’эспэр] вечер.
Дифтонги
Теория
Так как курс латыни направлен на подготовку ко второму иностранному языку и формирование (в том числе) и лингвистической компетенции, то теорию необязательно всю учить наизусть — важно понимание структуры языка, того, как строится и функционирует язык. А знания о том, что такое спряжение и чем оно отличается от склонения, поможет и в изучении русского языка.
Имя существительное
Имя существительное в латинском языке обладает следующими категориями:
Склонение имен существительных
Склонение — изменение по падежам и числам. В латинском языке склонение определяется не только по роду и окончанию в Именительном падеже (Nominativus), как в русском языке, но и по окончанию Родительного падежа (Genitivus).
1 склонение имени существительного
К 1 склонению относятся существительные женского и мужского рода, имеющие в Nom. Sg. окончание ‑ă, а в Gen. Sg. окончание ‑ae.
Система падежных окончаний 1 склонения.
| Падеж | Singularis | Pluralis |
| Nominativus | -ă | -ae |
| Genitivus | -ae | -ārum |
| Dativus | -ae | -is |
| Accusativus | -am | -as |
| Ablativus | -ā | -is |
| Vocativus | -ă | -ae |
N.B.! Примечание: заучивать систему окончаний наизусть не нужно, можно сделать таблицы и использовать их на уроках и во время проверочных работ.
2 склонение имени существительного
Ко 2 склонению относятся существительные мужского рода, оканчивающиеся на ‑us, ‑er, и среднего рода на ‑um. В Gen. sg. существительные 2 склонения имеют окончание ‑i.
Система падежных окончаний 2 склонения
| Мужской род, 1 модель | Мужской род, 2 модель -er не является окончанием, это часть основы, окончание прибавляется к ней | Средний род |
| Падеж | Singularis | Pluralis |
| Nominativus | -us | -i |
| Genitivus | -i | -ōrum |
| Dativus | -o | -is |
| Accusativus | -um | -os |
| Ablativus | -o | -is |
| Vocativus | -ĕ | -i |
Глагол
Латинский глагол имеет категории:
Настоящее время изъявительного наклонения глаголов I, II, IV спряжения.
Настоящее время изъявительного наклонения глаголов I, II, IV спряжения образуется путем присоединения личных окончаний. Мы отбрасываем окончание ‑re у инфинитива и прибавляем нужное окончание.
В IV спряжении в 3 лице множественного числа между окончанием и основой появляется гласный ‑u‑.
| Лицо | Singularis | Pluralis |
| 1 лицо | -o | -mus |
| 2 лицо | -s | -tis |
| 3 лицо | -t | -nt |
| Число | Лицо | I спряжение | II спряжение | IV спряжение |
| Singularis | 1 лицо | Narr‑o рассказываю | Doce‑o обучаю | Veni‑o прихожу |
| 2 лицо | Narra‑s рассказываешь | Doce‑s обучаешь | Veni‑s приходишь | |
| 3 лицо | Narra‑t рассказывает | Doce‑t обучает | Veni‑t приходит | |
| Pluralis | 1 лицо | Narra‑mus рассказываем | Doce‑mus обучаем | Veni‑mus приходим |
| 2 лицо | Narra‑tis рассказываете | Doce‑tis обучаете | Veni‑tis приходите | |
| 3 лицо | Narra‑nt рассказывают | Doce‑nt обучают | Veni‑u‑nt приходят |
Спряжение глагола esse («быть»)
Спряжение — изменение по лицам и числам. При изменении по лицам и числам (спряжении) в настоящем времени изъявительном наклонении глагол esse меняет основу. Все формы глагола необходимо выучить наизусть.
Местоимение
Склонение личных местоимений 1 и 2 лица, единственного и множественного числа
| Число | Падеж | Persona prima | Persona secunda |
| Singularis | Nom. Gen. Dat. Acc. Abl. | ego — я mei — меня mihi — мне me — меня me — мной, обо мне | tu — ты tui — тебя tibi — тебе te — тебя te — тобой, о тебе |
| Pluralis | Nom. Gen. |
Dat.
Acc.
Abl.
nostri — нас
nostrum — из нас
nobis — нам
nos — нас
nobis — нами, о нас
vestri — вас
vestrum — из вас
vobis — вам
vos — вас
vobis — вами, о вас
Словарь
Колонки «Без долготы» и «С долготой» сделаны, чтобы можно было искать слова внутри данной страницы и правильно их читать.
Что в себя включает работа со словарём
Крылатые выражения и поговорки
Bis dat, qui cito dat Вдвойне дает тот, кто дает быстро
Cantus cycneus Лебединая песня Carpe diem Лови день; пользуйся каждым днем; пользуйся жизнью, пока жив; не откладывай на завтра то, что должен сделать сегодня (Гораций) Casus belli «Случай войны»: повод к войне, к конфликту Causa causārum Причина причин, первопричина Circulus vitiōsus Порочный круг Citius, altius, fortius! Быстрее, выше, сильнее! (Олимпийский девиз) Cogĭto, ergo sum (Cartesius) Мыслю, следовательно, существую (Декарт) Con amore С любовью Condītio sine qua non «Условие без которого нет»: обязательное условие Cui bono? Кому во благо? Кому на пользу? Кто от этого выиграет? (Цицерон) Cum eximĭa laude С особой похвалой (формула диплома с отличием) Cum tacent, clamant (Cicero) Тем, что они молчат, они кричат [Своим молчанием они обвиняют] (Цицерон) Curriculum vitae (C.V.) букв. «Путь жизни» (резюме, жизнеописание, биография)
De facto Фактически, на самом деле Dе jure Юридически, по праву De mortŭis aut bene, aut nihil О мёртвых или хорошо, или ничего. Deus ex machĭna Бог из машины (неожиданность) Dictum, factum Сказано — сделано Dixi! Сказал, все сказано, добавить нечего Dum docēmus, discĭmus Пока учим, мы сами учимся Dum spiro, spero Пока живу, надеюсь Dura lex, sed lex Закон суров, но это закон. Закон есть закон
Epistŏla non erubēscit Бумага не краснеет (Цицерон) Errāre humānum est Заблуждаться свойственно человеку Et cetĕra И прочее, и так далее (Сокр. etc.) Ex libris Из книг. Ex ungue leōnem По когтям (узнают) льва (Видна птица по полету)
Feci quod potŭi, facĭant meliōra potēntes Сделал, что мог; кто может, пусть сделает лучше Festīna lente! Торопись медленно! (все делай не спеша) Fiat lux! Да будет свет! Finis corōnat opus Конец — делу венец Fortuna caeca est Судьба слепа
Gaudeāmus igĭtur Итак, будем веселиться! (из студенческой песни) Gutta cavat lapidem non vi sed saepe cadendo Капля долбит камень не силой, но частым падением (Латимер по Овидию)
Historia magistra vitae История — учительница жизни Homo locum ornate, non homĭnem locus Человек украшает место, а не место человека Homo novus Новый человек (незнатный человек, недавно достигший высокого положения) Homo homĭni lupus est Человек человеку волк (Плавт) Homo sum: humani nihil a me alienum puto Я человек, и ничто человеческое мне не чуждо
Ibi bene, ubi patrĭa Там хорошо, где отечество Ibi victorĭa, ubi concordĭa Там победа, где согласие In locо На месте In vitro «В стекле» в сосуде, в пробирке — о химико-биологическом опыте In vivo На живом организме — о биологическом опыте Ipso facto В силу очевидного факта Ipso jure В силу закона Ira — initĭum insanĭae (Ennius) Гнев — начало безумия (Энний)
Lapsus lingvae Оговорка Loсо citāto (l.с.) В упомянутом месте Lorem ipsum. Компьютерная полиграфическая подделка под Цицерона, не имеющая осмысленного отношения к латинскому языку, а предназначенная лишь для отображения образца текста Lupus non mordet lupum Волк не убьёт волка
Mala herba cito crescit Плохая трава быстро растет Malum nullum est sine aliquo bono Нет худа без добра (Плиний Старший) Manus manum lavat Рука руку моет (Платон?) Margarītas ante porcas Жемчуга (бисер) перед свиньями (метать) (Евангелие от Матфея) Memēnto mori Помни о смерти Modus operāndi (agēndi) Способ действий Modus vivēndi Образ жизни Modus cogitāndi Образ мышления Modus dicēndi Манера выражаться
Natura nihil facit frustra Природа ничего не делает напрасно Non magīster ad discipŭlum, sed discipŭlus ad magīstrum venīre debet (перевести самостоятельно) Non scholae, sed vitae discĭmus Учимся не для школы, а для жизни Nosce te ipsum Познай самого себя (латинский перевод греческой надписи на фронтоне храма Аполлона в Дельфах) Nulla dies sine linea Ни одного дня без строчки (Плиний Старший)
O tempŏra! O mores! О времена! О нравы! (Цицерон)
Pax huic domui Мир этому дому Per aspera ad astra Через тернии к звездам Persōna grata Желательное лицо. (В международном праве — дипломат, пользующийся доверием правительства страны, в которой он находится. В общем смысле — подходящая кандидатура) Persōna non grata Нежелательное лицо. (В международном праве — дипломат, пользующийся утративший доверие правительства той страны, в которой он находится. В общем смысле — неприемлемая кандидатура) Plenus venter non studet libenter Полный живот неохотно учится: сытое брюхо к учению глухо Post factum После сделанного Potius sero quam nunquam Лучше поздно, чем никогда (Тит Ливий) Primus inter pares Первый среди равных Pro forma Формально
O tempŏra! O mores! О времена! О нравы! (Цицерон против Катилины)
Quantum satis Сколько потребуется, достаточное количество Qui pro quo Один вместо другого (то есть путаница) Quod erat demonstrandum Что и требовалось доказать Quod licet Jovi, nоn licet bovi Что дозволено Юпитеру, то не дозволено быку
Repetitio est mater studiorum Повторение — мать учения
Salus populi suprēma lex Благо народа — высший закон (Цицерон) Sapienti sat Разумному достаточно; умный поймет с полуслова (Плавт, Теренций) Scio me nihil scire Я знаю, что ничего не знаю (Сократ) Semper paratus Всегда готов Si vis pacem, para bellum Если хочешь мира, готовься к войне (Вегетий) Sine ira et studĭo (Tacītus) Без гнева и пристрастия (Тацит) Suum cuique Каждому свое (из римского права)
Tabŭla rasa Чистая доска Terra incognĭta Неизвестная земля Tertĭum non datur Третьего не дано Tres faciunt collegium Трое составляют коллегию (из римского права)
Usus magīster est optĭmus (Cicero) Опыт — лучший наставник (Цицерон)
Vale et me ama Будь здоров и люби меня (заключительная формула письма) Veni, vidi, vici Пришел, увидел, победил (Гай Юлий Цезарь) Verba volant, scripta manent Слова улетают, мысль остается (Слова летучи, письмена живучи) Verte! Переверни! (смотри на обороте) Veto Запрещаю Vivĕre est cogitāre (Cicero) Жить значит мыслить (Цицерон) Vox populi — vox Dei Глас народа — глас Божий
Латинские сокращения
Нужно заметить, что всеобщий интерес к латыни породил множестов вариантов с откровенной «отсебятиной». На данный момент такие сокращения в таблицу не добавляются.
| Сокращение | Полностью | Перевод | Примечание |
| A. Chr. N. | Ante Christum Natum | до Рождества Христова | |
| a.m. | ante meridiem | до полудня | Время в английском |
| A.D. | Anno Domĭni | в лето Господне (от Рождества Христова) | |
| cf. | confer | сравни | |
| C.V. | Curriculum vitae | букв. «Путь жизни» (резюме, жизнеописание, биография) | |
| e.g. | exampli gratiā | например | |
| et al. | et alii | и другие | Используется англоязычных списках литературы |
| etc. | et cetĕra | и прочее, и так далее | Чрезвычайно часто используется в англ.яз. |
| i.e. | id est | то есть | Чрезвычайно часто используется в англ.яз. |
| ib. (ibid.) | ibĭdem | там же | |
| id. | idem | тот же (автор) | |
| l.с. | loсо citāto | в упомянутом месте | |
| N.B.! | nota bene! | хорошо запомни, обрати внимание | |
| o.c. | opus citatum | цитируемое произведение | |
| p.m. | post meridiem | после полудня | Время в английском |
| P.S. | post scriptum | постскриптум, приписка к письму | Производное P.P.S. (после постскриптума) |
| s.a. | sine anno | без указания года (издания) | |
| v.v. | vice versa | наоборот | |
| vs | versus | против | Точка в конце не ставится |
Числительные (римская нумерация)
Для набора на компьютере следует использовать соответствующие заглавные английские(!) буквы.
Дополнительная информация о числительных префиксах.
| I | один | unus, a, um |
| II | два | duo, duae, duo |
| III | три | tres, tria |
| IV | четыре | quattor |
| V | пять | quinque |
| VI | шесть | sex |
| VII | семь | septem |
| VIII | восемь | octo |
| IX | девять | novem |
| X | десять | decem |
| XI | одиннадцать | undecim |
| XII | двенадцать | duodecim |
| XIII | тринадцать | tredecim |
| XIV | четырнадцать | quattuordecim |
| XV | пятнадцать | quindecim |
| XVI | шестнадцать | sedecim |
| XVII | семнадцать | septendecim |
| XVIII | восемнадцать | duodeviginti |
| XIX | девятнадцать | undeviginti |
| XX | двадцать | viginti |
| XXI | двадцать один | unus et viginti |
| XXX | тридцать | triginta |
| XL | сорок | quadraginta |
| L | пятьдесят | quinquaginta |
| LX | шестьдесят | sexaginta |
| LXX | семьдесят | septuaginta |
| LXXX | восемьдесят | octoginta |
| XC | девяносто | nonaginta |
| C | сто | centum |
| CC | двести | ducenti, ae, a |
| CCC | триста | trecenti, ae, a |
| CD | четыреста | quadringenti, ae, a |
| D | пятьсот | quingenti, ae, a |
| DC | шестьсот | sescenti, ae, a |
| DCC | семьсот | septingenti, ae, a |
| DCCC | восемьсот | octingenti, ae, a |
| CM | девятьсот | nongenti, ae, a |
| M | тысяча | mille |
| MM | две тысячи | duo milia |
| MMM | три тысячи | tria milia |
Ссылки
Данная страница создана 07.12.2007 г. Часть материалов подготовила Л.А.Гарсия.
Фонетика
В развитии фонетики условно можно выделить несколько этапов:
Каждая отрасль, которая изучает или применяет латинский язык, выбирает и использует тот вариант, который больше всего может удовлетворить ее основные потребности. В основном, структура латинского языка сложилась довольно рано и в дальнейшем подвергалась лишь незначительным изменениям. Фонетика представляет собой исключение: различные буквы и буквосочетания могли радикально изменять свое звучание, входить в систему языка или исключаться из нее.
Рассмотрим подробнее употребление отдельных вариантов латинской фонетики:
Древняя фонетика – Разрозненные знания о произношении отдельных звуков. В настоящее время древняя фонетика в полноценную структуру не оформилась и не употребляется.
Классическая фонетика – Представляет из себя восстановленный античный вариант произношения и, следовательно, знание ее важно при знакомстве с памятниками античной литературы (особенно стихотворных произведений). Изучается, как правило, на филологических, юридических и других гуманитарных факультетах.
Традиционная (восточноевропейская) фонетика – Представляет собой измененный средневековый вариант латыни, в это время отдельные народы вынуждены были общаться между собой на чуждом им латинском языке, и в этот период произношение трансформировалось в двух направлениях:
Этот вариант латыни имеет иную сферу применения: она используется в медицине, биологии и в других естественных науках. Для медицины именно традиционные фонетические нормы были избраны во время обязательного устного общения медицинских работников на латыни, как более легкие для восприятия на слух.
Таблица №1. Сравнительная таблица вариантов произношения букв и буквосочетаний в латинском языке
| Буква / сочетание | Классическое | Традиционное | Современное |
| a | [а] | [а] | [а] |
| b | [б] | [б] | [б] |
| c | [к] | [к]/[ц] | [к]/[ц] |
| d | [д] | [д] | [д] |
| e | [е] | [е] | [е] |
| f | [ф] | [ф] | [ф] |
| g | [г] | [г] | [г] |
| h | [х] | [х]/[г] | [х] |
| i | [и]/[й] | [и]/[й] | [и]/[й] |
| j | — | [й] | [й] |
| k | [к] | [к] | [к] |
| l | [л’] | [л’]/([л]) | [л’] |
| m | [м] | [м] | [м] |
| n | [н] | [н] | [н] |
| o | [о] | [о] | [о] |
| p | [п] | [п] | [п] |
| q | [к] | [к] | [к] |
| r | [р] | [р] | [р] |
| s | [с] | [с]/[з] | [с]/[з] |
| t | [т] | [т] | [т] |
| u | [у]/[в] | [у] | [у] |
| v | — | [в] | [в] |
| w | — | — | [в] |
| x | [кс] | [кс] | [кс] |
| y | [и] | [и] | [и] |
| z | [з] | [з] | [з] |
| ae* | [а(э)]* | [э] | [э] |
| oe* | [о(э)]* | [ё, ö, œ] | [э] |
| aē, aĕ, aë | [аэ] | [аэ] | [аэ] |
| оē, оĕ, oë | [ое] | [ое] | [ое] |
| au | [ау] | [ау] | [ау] |
| eu | [эу] | [эу] | [эу] |
| ei | [эй] | [эй] | [эй] |
| ti | [ти] | [ци] | [ци] |
| ngu | [нгв], [нгу] | [нгв], [нгу] | [нгв], [нгу] |
| qu | [кв] | [кв] | [кв] |
| su | [св] | [св] | [св] |
| Ch | [х] | [х] | [х] |
| Ph | [ф] | [ф] | [ф] |
| Rh | [р] | [р] | [р] |
| Th | [т] | [т] | [т] |
Звуки
Краткий и долгий звук
По длительности гласные звуки в древнем латинском языке разделялись на долгие и краткие. Долгий гласный звучал примерно в 2 раза дольше краткого. Со временем эти нормы были утрачены, сейчас определение долготы или краткости главным образом используется для постановки ударения. При определении долготы гласного существуют правила, в общем виде они выглядят так:
Слоги
Открытый и закрытый слог
Открытый слог в латыни оканчивается гласным звуком, закрытый – на согласный. Однако, некоторые сочетания согласных слог не закрывают (например, сочетание букв «b», «p», «d», «t», «g», «c» с «r» или «l»). Вместе с тем, буква «i»/»j» между гласными читается как двойное [j] и закрывает предыдущий слог. (См. также «Разделение слов на слоги» для определения количества и состава слогов в слове).
Долгий и краткий слог
Разделение слов на слоги
Для разделения слов на слоги стоит придерживаться трех правил.
Ударение
Правила постановки ударения
Ударение в латинском языке
Фонетические законы латинского языка
Основных фонетических законов три:
Ассимиляция согласных
Ассимиляция согласных в латыни проявляется в том, что в сочетаниях согласных один частично или полностью уподобляется другому, следующему за ним. Это может проявляться в утрате звонкости перед глухим согласным.
Закон ротацизма
Между 2 гласными звук [s] переходит в [r].
Этот закон действовал примерно до 4 века до н.э.
2 самых ярких примера: