Язык наследие народа сочинение
«Язык – душа народа»
«Язык – душа народа» – сочинение-рассуждение.
Значение языка для нации.
В сознании людей часто нация ассоциируется с ее языком. Язык – это очень важное явление для народа, в котором отражаются его национальные особенности.
Можно сказать, что язык – душа народа, поэтому никогда не следует забывать его. Разве может народ существовать без этой души? Конечно, нет! Утратив родной язык, нация начнет потихоньку исчезать, смешиваться с другими народностями, и в конечном итоге ничего от нее не останется.
Казалось бы, что такого важного в языке? Это всего лишь слова и фразы, с помощью которых люди могут общаться. Но это лишь на первый взгляд. На самом деле язык представляет собой фундамент, на котором формируются национальная самобытность.
Язык является связующим звеном народа, в нем сохраняются самые важные символы, в нем все что понятно и дорого сердцу человека. Когда народ небрежно относится к своему языку, предает его забвению, то целостность нации страдает, исчезает большая часть того, что связывало этих людей.
Для каждого человека язык является символом Родины. В своем сознании мы видим его связь с семьей, предками, теплотой родного очага. В нем передается мудрость народа, его культура и характер нации. Это кладезь народного юмора. Это хранилище традиций и обрядов каждого народа. В языке выражается мироощущение нации. Основная часть народной культуры (песни, стихи, проза) зарождается именно в языке.
Мое отношение к языку
Мне очень нравится изучать родной язык. В процессе изучения русского языка я все больше открываю для себя загадочность души русского человека. Наш язык поистине поражает своей красотой, богатством, яркостью и образностью. Также я изучаю английский язык. В нем тоже есть особенная красота и мелодичность. В настоящее время знание разных языков дает дополнительное преимущество в жизни. Но все равно самое главное, навсегда сохранить в своем сердце родной язык, на котором говорили твои предки.
Я уверена, что прививать любовь к родному языку детям можно посредством чтения. Так язык изучается легче всего. С ранних лет детям надо читать народные сказки и былины, а затем уже предлагать самим читать различные произведения русских писателей и поэтов. Такое развитие принесет пользу любому ребенку. Я сама очень люблю читать произведения, написанные А. С. Пушкиным и С. А. Есениным.
Следующие темы сочинений-рассуждений так же могут быт интересными, как тема «Язык – душа народа»
Русский язык как национальное достояние
Русский язык – это национальный язык русского народа, язык русской нации. Русский язык входит в славянскую группу языков, которая включает также украинский, белорусский, болгарский, чешский, словацкий, македонский, словенский и другие языки. Все перечисленные языки произошли из общеславянского языка.
Русский язык относится к славянской группе индоевропейской семьи языков. Внутри славянской группы выделяются, в свою очередь, три группы – ветви: восточная (языки белорусский, русский и украинский), южная (языки болгарский, македонский, сербскохорватский и словенский) и западная (польский, словацкий, чешский и другие).
Русский язык – один из богатейших языков мира. Он имеет большой лексический запас, располагает развитыми выразительными средствами, используемыми для обозначения всех необходимых понятий в любой сфере человеческой деятельности.
На территории Российской Федерации русский язык является государственным языком. Государственный язык Российской Федерации можно рассматривать как системообразующий фактор сохранения целостности Российской Федерации, как инструмент для выражения воли народа и каждого гражданина страны, как необходимый элемент для осуществления единообразия государственного управления и понимания государственной воли, как механизма для реализации прав и обязанностей населения России, как национальный признак в международных правоотношениях. В связи с тем, что в Российской Федерации проживают люди различных национальностей, русский язык служит для продуктивного межнационального общения. С помощью русского языка как средства общения решаются многие проблемы общегосударственного значения. Кроме того, русский язык помогает приобщиться к богатствам русской и мировой научной мысли и культуры. Русский язык – один из общепризнанных мировых языков и один из самых развитых языков мира.
Язык по своей специфике и социальной значимости – явление уникальное: он является средством общения и воздействия, средством хранения и усвоения знаний, средоточием духовной культуры народа.
Русский язык – это язык культуры, науки и техники. Русский язык – первоэлемент великой русской литературы. На русском языке созданы произведения выдающихся русских писателей – А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Ф.И. Тютчева, И.С. Тургенева, С.А. Есенина, М.И. Цветаевой, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, И.А. Бунина, М. Горького, В.В. Маяковского, Б.Л. Пастернака, М.А. Булгакова и других писателей. Литература немыслима вне языка. Литература – искусство изображения словом, а русская литература – искусство изображения русским словом.
Связь языка с национальным характером, менталитетом, с национальным самосознанием и его выражением в литературе была очевидной истиной для всех русских писателей. И.А. Гончаров писал, что «… связывает нас со своею нацией, больше всего, язык». Воздействие на читателя со стороны автора художественного произведения связано, прежде всего, с образностью и эмоциональной насыщенностью слова.
Русский язык – духовное наследие народа Рассказ-эссе
В данной работе о русском языке ученик рассказывает как о богатейшем наследии русского народа
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Липовская основная общеобразовательная школа»
Балахнинского муниципального района Нижегородской области
V111 Рождественские чтения
Тематическое направление: «Традиции. Духовность. Возрождение»
Русский язык – духовное наследие народа
Учащийся: Чуреков Алексей, 8 класс
Руководитель: Шигина Светлана Александровна,
учитель русского языка и литературы
Русский язык – духовное наследие народа
В прошлое за фактами
В первую очередь я обращусь к историческим фактам и взглядам на развитие русского языка величайших учёных русской словесности.
М.В.Ломоносов о развитии русского языка
Весомый вклад в становление русского языка и литературы внесли труды Ломоносова. Как лингвиста, его волновали вопросы развития языка, систематизация его грамматических, орфоэпических и стилистических особенностей. Благодаря Михаилу Васильевичу была проведена важная реформа в отношении русского литературного языка, а также утверждена система стихосложения, дошедшая и до наших дней.
Основной заслугой Ломоносова является создание прочной почвы для становления нового русского языка. С его разработкой связано и знаменитое сочинение Михаила Васильевича под названием «Российская грамматика», увидевшее свет в 1755 году. Его составление есть воистину величайшая из заслуг, что привнес Ломоносов. Он впервые в «Российской Грамматике» постарался разграничить такие понятия, как русский и церковнославянский языки. Как лингвист, Ломоносов основывался на исследованиях особенностей языка: он брал длинный перечень слов или словосочетаний, сравнивал и сопоставлял их между собой. И затем, уже на основании полученных результатов делал соответствующие выводы. На исследовательских приемах Ломоносова, не претерпевших каких-либо весомых изменений, наука держится и по сей день. А нам, ученикам, он оставил завещание:
Учите, дети, русский к ряду
С душой, с усердием, трудом.
Вас ждёт великая награда,
И та награда в нём самом!
Множество столетий отделяет нынешний русский язык от того, на котором общались наши далёкие предки. За это время изменилось многое. Одни слова стали совершенно забытыми, их сменили новые. Поменялась и грамматика, а старые выражения приобрели совершенно другое толкование. Интересно, если бы современный русский человек встретился с одним из наших далеких предков, получилось бы у них поговорить и понять друг друга? Определенно да, несмотря на то, что быстротекущая жизнь изменилась вместе с языком. Многое в нем оказалось очень устойчивым. И речь предков можно было бы понять. Учёные-филологи провели интересный и кропотливый эксперимент – они сопоставили словарь Ожегова со “Словарём русского языка XI-XVII века”. В ходе работы выяснилось, что около трети средне и высокочастотных слов идентичны друг другу.
Интересным мне показалось суждение о русском языке, высказанное Корнем Ивановичем Чуковским в книге «Живой как жизнь». Он утверждает, что каждый живой язык, если он и вправду живой, вечно движется, вечно растет. Но одновременно с этим в жизни языка чрезвычайно могущественна и другая тенденция, прямо противоположного свойства, столь же важна, столь же полезна. По утверждению К.И.Чуковского, она заключается в упорном и решительном сопротивлении новшествам, в создании всевозможных плотин и барьеров, которые сильно препятствуют слишком быстрому и беспорядочному обновлению речи. Без этих плотин и барьеров язык не выдержал бы напора бесчисленного множества слов, рождающихся каждую минуту. Он весь расшатался бы, превратился бы в хаос, утратил бы свой целостный, монолитный характер. Только этой благодатной особенностью нашего языкового развития объясняется то, что, как бы ни менялся язык, какими бы новыми ни обрастал он словами, его общенациональные законы и нормы в основе своей остаются устойчивы, неизменны, незыблемы и таковыми они останутся через века.
Как сильно буря ни тревожит
Вершины вековых древес,
Она ни долу не положит,
Ни даже раскачать не может
До корня заповедный лес.
Продолжая свои рассуждения, попробую найти ответ ещё на один важный вопрос о будущем нашего языка.
На каком языке будет говорить новый мир в будущем?
Может ли русский язык стать доминирующим мировым языком в 22 веке?
Предварю возможный вариант ответа древней легендой из Книги Бытия
На всей земле был один язык и одно наречие.
И сказали люди друг другу: «Построим себе город и башню высотою до небес».
«Вот один народ и один язык у всех, и вот что они начали делать, и не отстанут они от того, что задумали. Сойдём же и смешаем язык их, так чтобы один не понимал речи другого».
И рассеял их Господь оттуда по всей земле…
Учёные-лингвисты пришли к выводу о том, что мир в будущем станет говорить на языке той страны, которая первой опишет новую реальность, уложит её в определённые смыслы и программы действия, на языке той страны, которая будет этой реальностью управлять.
Русский язык широко распространён в мире, он обладает достаточным внутренним потенциалом и может стать доминирующим мировым языком в обозримом будущем.
Русским языком владеет около 500 миллионов человек, он занимает в мире огромное пространство – географическое, гуманитарное, культурное, входит в десятку мировых языков, занимает 5 место по числу владеющих им после китайского, английского и испанского.
На русском языке опубликовано 1/3 мировой научной литературы.
Русский язык является одним из официальных языков ООН, ЮНЕСКО.
На русском языке созданы литературные произведения, которые вошли в мировую классику.
Русский язык изучается более чем в 90 странах мира.
К достоинствам русского языка можно отнести:
огромный лексический запас, способность адаптировать иностранные слова.
Президент говорил о необходимости сохранения национальной идентичности, исторической преемственности и связи поколений. Он сказал, что Россия всегда возвращается к своим историческим ценностям, а русский язык – это его важнейшее достояние. «Так будет и впредь»,- заключил президент. Это ли не прогноз будущего нашего языка?
Взгляд на изменения в русском языке в настоящее время:
Спасать или не спасать? Вот в чём вопрос.
Недавно в журнале «Момент филологического счастья» я прочитал статью «Русский язык: ни жив, ни мёртв?».
Проректор ННГУ по взаимодействию с выпускниками Т.Н.Беспалова считает, что проблема русского языка возникла не на пустом месте и что стоит сначала решить вопрос образованности и культуры населения и молодёжи в частности. Но без языка это тоже сделать невозможно.
Ррусский язык спасать не нужно, потому, что это – несамодостаточная система: он отражает то, что в наших головах, в нашем сознании. Надо спасать носителей языка. Это вопрос этики, культуры, репутации, то есть не лингвистические вопросы.
Мои современники о будущем русского языка
Начать эту тему я хочу со слов Анны Ахматовой, которые звучат как завет и даже как программа действий будущим носителям русской речи.
Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки.
Из беседы в соцсетях, в Контакте….
На мой вопрос собеседнику о том, каким видится будущее русского языка, я получил самые разнообразные ответы.
Особенно интересны ответы об использовании русского языка в Интернете, о случаях грубых отступлений от норм русского правописания, использования ненормативной лексики, которое многими пишущими рассматривается как проявление дурного тона, отсутствия культуры.
Вот какой ответ дала студентка филологического факультета Петербургского университета: « Я не думаю, что языковая игра подобного рода может оказать негативное влияние на русский язык. Безусловно, данные выражения носители языка рассматривают как игру и осознают ненормативными, но подобная языковая игра подтверждает тот факт, что русский язык – это живой, подвижный и динамично развивающийся организм»
Были и курьёзные, смешные ответы. Так молодой человек из Дагестана, Булатов Меджид, серьёзно и даже с горечью заметил: «У русского языка будет светлое будущее, когда слово «футбол» у нас будет звучать как «беймяч», а Российская сборная по футболу станет Чемпионом мира.
Наши современники прекрасно сознают, что язык – живой организм, что творческий ресурс его использования сильнее и важнее речевого «мусора».
«Музыка нас связала»
Этими словами хочу затронуть ещё одну область использования русского языка. Возможно, там тоже будут интересные находки.
Недавно я услышал песню в исполнении современной группы, недавно возникшей (об этом я узнал позже из Интернета). Группа «Роднополисы» читала РЭП о русском языке.
Начало мне показалось уж очень мрачным:
Умирает великий и могучий русский язык.
Кругом безграмотность, дебилизм и мрак.
Я каждый день это слышать уже привык,
Но каждый раз я чувствую, тут что-то не так.
Но дальше звучит надежда, что русский язык имеет огромный потенциал, чтобы дать отпор любой напасти, любому врагу:
Язык — он живой, он растет, меняется.
Он — ребенок. Ломает всё, что ломается.
Не спрашивая, куда можно, а куда нет.
И велик, и могуч, его иммунитет.
А дальше вовсе звучит гордость за свой удивительно могучий язык:
Наш язык любой звук под себя заточит.
Английское LOCK стало нашим разлочить.
………………………………………………
Русский язык как вирус. Всё захватить стремится.
Приставкой и суффиксом стираем границы.
И оптимистичный финал:
Но хочется верить, что когда-то, ……..
Уже наши слова будут жить в мировой культуре.
Респектуем,
Пушкину, Чехову, музыканту Юре.
Касте, Шнуру, Мутко и Тургеневу.
Басте, Толстому, Крылову, Есенину.
Респектуем Жванецкому
И Достоевскому
Быкову, Ленину
Кругу, Пелевину.
Булгакову, Бродскому
И Маяковскому,
Окуджаве, Довлатову.
Цою, Высоцкому.
Факт остаётся фактом. И современное музыкальное творчество не осталось в стороне в размышлениях о родном языке.
Русский язык в школе
А вот что говорят о русском языке как о духовном наследии нашего народа в родной школе.
На подведении итогов Конкурса наш учитель русского языка зачитала нам лучшие сочинения. Некоторые мысли мне показались интересными.
Антон Уткин, ученик 9класса, всерьёз обеспокоен снижением уровня грамотности населения, что может сильно омрачить будущее родного языка. С целью её повышения он предлагает вместо надоевшей всем рекламы товаров и услуг, рекламировать культуру речи, грамотное письмо, а на баннерах размещать основные правила грамматики и образцы правильного литературного произношения слов и ударений в них. Благо, что технические возможности сейчас велики.
Полезную информацию я получил и у школьных учителей – предметников. Они охотно откликнулись на предложение не только принять участие в Акции «Грамотная школа» и написать общешкольный диктант, но и поделились своими мыслями о будущем «великого» и «могучего».
Сербул Наталья Геннадьевна, учитель физики, дала такой прогноз русскому языку: «Оглядываясь назад и учитывая возросший ныне авторитет науки, углубление научного мировоззрения, мы сможем ожидать в будущем дальнейшего и еще более тесного сближения общелитературного языка с языком науки. Слова науки стали проникать в литературный язык уже давно. Но я думаю, русский язык не в проигрыше, так как, он приобрёл много новых слов, например, «компьютер», «вирус», «датчик», «портатив», «голограмма» и ещё много других. И наоборот, литературный язык обогатил научный язык. В будущем наш язык ещё сильнее сблизится с языком науки, но при этом он не потеряет своей выразительности, не превратится в сухой стандарт».
В заключении хочется заметить: в настоящее время говорят не только об экологии природы, но и об экологии языка. По всей вероятности, в будущем могут возникнуть особые организации, которые будут заниматься очищением нашего языка, изобретением новых слов и наименований, удовлетворяющих вкусам большинства населения нашей страны. А также возрастёт сознательное управление языком. На службу языковедам придут ещё более умные электронные машины, способные обрабатывать любую лингвистическую информацию, а наша речь будет более рациональной.
Но сам русский язык сохранит свою природную самобытность и не будет уступать современному ни по своему лексическому запасу, ни по стилистическим возможностям для яркого и образного выражения мысли.
Язык наследие народа сочинение
«Язык – это история народа.
Язык – это путь цивилизации и культуры…
Поэтому-то изучение и сбережение русского языка
является не праздным занятием от нечего делать,
но насущной необходимостью»
Язык возник в глубокой древности, удовлетворяя потребность людей общаться. Он помог им понимать друг друга, объединяться в общины для добывания пищи или для борьбы с врагами и природными бедствиями. С развитием языка усовершенствовались орудия труда и материальный уровень жизни человека.
У каждого народа есть своя история, и мы бы не знали ее, если б люди не владели языком как главным способом передачи информации. Ведь в далеком прошлом, когда умели писать только летописцы, все происходящие события передавались из уст в уста. От поколения к поколению люди описывали свой уклад жизни, обычаи и традиции, кровавые войны, победы и поражения. Делясь мыслями и наблюдениями, повествуя новому поколению о прошлом, народ сам писал свою историю. Язык являлся памятью народа. С его помощью каждый мог прикоснуться к древним историческим событиям.
Получая больше знаний о мире, в котором жили, люди развивались и вскоре оказались на пути к цивилизации. Общество начало общаться с другими народами, выходить за границы своей собственной территории, налаживая тесные связи с другими племенами, с соседними государствами. Они обменивались опытом, подсказывая друг другу, как лучше поступить в различных ситуациях, помогали в развитии и усовершенствовании ведения хозяйства. Разговаривая друг с другом, замечая различия между собой, люди образовали свою этническую культуру. Все это привело к тому, что сформировался национальный язык – русский.
Русский язык является одним из самых распространенных языков мира. Не зря говорят, что он велик и могуч. Но в истории много случаев, когда перед народом ставилась очень сложная задача – сохранить русский язык. Например, в эпоху Петра I, когда царь «открыл окно в Европу», среди дворянства появилась мода на все французское: на одежду, еду, элементы культуры. В высшем свете чаще слышалась французская речь, а не русская. Дворяне и крестьяне начали говорить на разных языках, и в результате произошло расслоение общества. К счастью, собиратели фольклора, поэты и писатели XVIII-XIX веков, такие как Д. И. Фонвизин, В. И. Даль, А.С. Пушкин, смогли привить народу любовь к неисчерпаемо богатому русскому языку.
Однако проблема сбережения родной речи актуальна и по сей день. Нередко в лексике современных людей применяются жаргонизмы, слова-«паразиты», слова, выдуманные различными субкультурами. Они используют заимствованные слова, даже если им есть синонимичные русские. И сейчас часто мы не можем отделить иностранные слова от исконно русских. Трагичность ситуации в том, что даже высокопоставленные люди, вещающие с экранов для многих людей, употребляют заимствованную лексику. Это приводит к более быстрому распространению таких слов в обществе.
Изучение и сбережение гибкого, величавого, многогранного русского языка невозможно без патриотизма, без безграничной любви. Нужно изучать родной язык и говорить правильно. Язык является крепкой нитью, которая соединяет прошлое, настоящее и будущее людей. Пока общество сохраняет национальный русский язык, жива русская культура, жив русский народ. А это очень важно!
Областной конкурс сочинений на тему «Великий язык великой нации»
Конкурсное сочинение на тему «Велий язык великой нации». Ученица полностью раскрыла тему, показав значение русского языка в мировой истории, культуре, литературе.Автор сочинения размышляет о культуре речи, о современных носителях языка, о значении языка в собственной судьбе.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Областной конкурс сочинений
«Великий язык великой нации»
ученица 9 класса Бритова Юлия
Язык есть исповедь народа,
В нем слышится его природа
Его душа и быт родной
П. А. Вяземский
«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины – ты один мне поддержка и опора, о велики, могучий, правдивый и свободный русский язык». [1]
Эти строки написаны замечательным русским писателем Иваном Сергеевичем Тургеневым более двухсот лет назад, но и сегодня они волнуют меня и наполняют гордостью за то, что я говорю на русском языке.
«Из того ли то из города из Мурома,
Из того ли то села да Карачарова
Выезжал дородный добрый молодец.
Он стоял заутреню во Муроме,
А к обедешной хотел поспеть он в стольный Киев-град…» [2]
Русский язык – это национальный язык великого русского народа. Значение русского языка в наше время огромно. Современный литературный русский язык, созданный А.С.Пушкиным, – это язык наших газет и журналов, художественной литературы и науки, государственных учреждений и учебных заведений, радио, кино и телевидения. Особенность русского национального языка состоит в том, что он является государственным языком в России и служит средством межнационального общения в нашем многонациональном государстве. В доказательство я хочу привести строки из стихотворения узбекского поэта С.Абдуллы:
Он твой наставник великий, могучий,
Он переводчик, он проводник. [3]
Мы живем в многонациональном обществе, и чтобы понимать друг друга, мы все должны говорить на одном правильном русском языке. Мы, носители русского языка, должны подавать пример грамотного владения языком людям других национальностей.
Да, наш язык способен передать сложные, глубокие образы и идеи, малейшее движение души и широту мысли, но умеем ли мы пользоваться им в полной мере? О проблеме сохранения чистоты и первозданности языка писал еще друг и современник А.С.Пушкина Вильгельм Карлович Кюхельбекер: «Взирая на блистательные качества, которыми Бог одарил народ русский, народ первый в свете по славе и могуществу своему, по своему звучному, богатому, мощному языку (и это для писателя не последнее), коему в Европе нет подобного, наконец, по радушию, мягкосердию, остроумию и непамятозлобию, ему перед всеми свойственно, я душою скорбел, что всё это подавляется, всё это вянет и, может быть, опадёт, не принёсши никакого плода в нравственном мире». [5]