есть вопросы на которые лучше не знать ответа
Топ-25: важные вопросы, на которые наука всё ещё не может ответить
Если вы следите за миром науки, то наверняка заметили, что ученые часто пускаются в свои изыскания, начиная с самых простых вопросов. Они проверяют свои догадки и проводят бесчисленное множество экспериментов, пока самые разные теории не будут наконец-то доказаны. Но некоторые задачи, уже давно терзающие самые светлые умы человечества, все еще остаются за гранью нашего понимания. Узнайте прямо сейчас, на какие вопросы наука до сих пор не может дать ответы!
25. Можем ли мы победить старость? 
Что такое старение? Почему мы вообще стареем? В общих словах все дело в снижении функциональной активности клеток, и это процесс начинается еще на молекулярном уровне. Человечество издавна мечтает об обнаружении эликсира вечной молодости, и современные ученые тоже пытаются найти способ достижения этой вожделенной цели. Обратить вспять все болезни и вернуть былую юность – сказка или научная задачка? Смогут ли они это сделать? Стоит ли оно того, и не опасно ли бороться с естественным порядком вещей?
24. Универсальна ли биология? 
Пока физика и химия во всей Вселенной действуют по одним и тем же законам, ученые не уверены, как обстоят дела в сфере биологии. Как организована жизнь организмов на других планетах, находящихся от нас слишком далеко, чтобы у нас была возможность их изучить? Например, основаны ли внеземные формы жизни на молекулярном базисе, как и мы? Или, может быть, они устроены совершенно иначе?
23. Существует ли какой-то высший смысл или цель у всего сущего? 
На протяжении всей истории человечества подобные вопросы научные деятели всегда оставляли для теологов и философов. Существуют ли другие методики познания метафизических концепций? Возможно ли доказать или опровергнуть что-либо из этой сферы с точки зрения точных наук?
22. Сможем ли мы обеспечить ресурсами все земное население в следующем столетии? 
Этот вопрос поднимался уже несколько раз за последние века, еще до Великой индустриальной революции. Всякий раз большинство политиков и аналитиков считало, что совсем скоро людей на Земле станет слишком много, и всех их не прокормить. Конечно, железные дороги, электричество и другие технологические инновации пришли на помощь, и мы доказали, что рано бить тревогу. Но проблема перенаселенности планеты вновь встает на повестку дня. Что ждет нас еще через 100 лет, и как мы справимся с нехваткой ресурсов на этот раз?
21. Что такое музыка, и зачем она нам? 
Почему нам так нравится слушать разнообразные комбинации вибраций различных частот? Как у людей развилась способность создавать музыку? В чем ее предназначение для нашего вида в целом? Согласно одной из гипотез, музыка каким-то образом связана с репродуктивной частью нашей жизни, подобно как павлины красуются своими шикарными хвостами перед самками, чтобы привлечь их внимание. Но это всего лишь одна из гипотез…
20. Сможем ли мы выращивать рыбу в лабораториях? 
И сможет ли лабораторная рыба решить проблему голода и вымирания видов из-за чрезмерной эксплуатации естественных акваторий? У исследований в этой области есть большое будущее. Возможно, продовольственный кризис можно побороть как раз с помощью лабораторных экспериментов. Однако более точные ответы мы получим несколько позже.
19. Сможем ли мы предсказывать и прогнозировать будущее экономической и социальной систем? 
Другими словами, смогут ли экономисты предвидеть финансовые кризисы и подъемы? Пока что это получается не особо хорошо, что бы там ни пытались навязать нам СМИ.
18. Инстинкты против воспитания 
Споры на тему влияния окружения на формирование характера будут длиться вечно… Кто мы? Полностью продукт культуры и воспитания или же появляемся на этот свет еще и с некими врожденными установками?
17. Что такое жизнь? 
У этого термина есть несколько определений, но как именно определить, что является живым предметом? Оказывается, ответ на этот вопрос не такой уж и очевидный. Например, можно ли считать искусственный интеллект живым? А компьютерные вирусы живые? Научное сообщество все еще затрудняется дать ответ на эти вопросы, хотя один знаменитый робот уже успел получить самое настоящее гражданство и даже высказаться о желании завести детей.
16. Сможем ли мы когда-нибудь провести успешную пересадку мозга? 
Мы уже научились пересаживать не только органы, но и даже некоторые части тела. Но как насчет головы? А можно ли провести трансплантацию мозга вместе с сознанием человека, его опытом и памятью?
Существует ли она? Существует ли свободный и независимый выбор, или вся наша жизнь предопределена еще до нашего появления на свет? Уже сейчас квантовая механика дает очень интересные ответы, подтверждающие мысли приверженцев обоих лагерей, спорящих на эту тему. Возможно, мы никогда не узнаем…
14. Что такое искусство? 
Как и зачем в нашей жизни появилось понятие искусства и творчества, ведь они не нужны нам для выживания? Почему мы видим что-то особенное в определенных узорах, формах и цветах? Что вообще такое красота? Можно ли ответить на такой вопрос с помощью точных наук?
13. Существует ли математика? 
Правда ли, что люди изобрели математику, или же она была еще до нас? Многие темы, которые мы уже упомянули в предыдущих пунктах, полностью зависят от точных наук. Химия, физика, биология, медицина и музыка – все эти области можно выразить в цифрах и уравнениях. Но что было первым? Существует ли математический порядок во Вселенной, или мы сами его придумали? Поймут ли инопланетяне наши математические концепции, или же эта наука не имеет ничего общего с истинным устройством мира?
12. Что такое гравитация? 
Мы знаем, что гравитация притягивает объекты друг к другу, но почему? Некоторые ученые даже предположили, что существуют некие гипотетические гравитоны, которые и объясняют феномен силы тяжести. Но вопрос все еще остается открытым…
11. Почему мы здесь? 
Теоретически все началось с Большого взрыва. Но что именно спровоцировало начало расширения Вселенной? Никто не знает…
10. Что такое сознание? 
Ученым на удивление непросто найти различие между сознательным и бессознательным состоянием. С точки зрения макроскопии (изучение объекта невооруженным глазом) все просто – человек либо бодрствует, либо нет. Но на микроскопическом уровне дела обстоят несколько иначе, и ученые все еще пытаются обнаружить эту разницу.
Раньше мы думали, что сон нужен животным для отдыха и регенерации. Однако наш мозг во время сна не менее активен, чем во время бодрствования. Возможно, даже более… Вдобавок оказалось, что нам на самом деле не нужно спать 8 часов, чтобы компенсировать все физические затраты, произошедшие в течение дня. По сути, сон нам вообще не нужен, если верить последним исследованиям на эту тему. Наши клетки и мышцы могут восстанавливаться и в течение дня, пока мы не спим. Так зачем же нам сон? Гипотез существует много, но ни одна пока толком не доказана.
8. Одиноки ли мы в этом мире? 
С точки зрения статистического моделирования практически невозможно предположить, чтобы Земля – единственная в мире планета, на которой есть жизнь. Вопрос в том, как, где и когда мы обнаружим внеземные культуры, и сможем ли мы вообще их распознать как инопланетную жизнь? А что если это не микроскопические создания или диковинные звери, а целые межзвездные скопления, похожие на облака, например?
7. Материя и Вселенная 
Если собрать и сложить вместе все звезды и галактики, которые мы способны разглядеть в ночном небе, все они займут не больше 5% массы Вселенной. Выходит, что темная материя и темная энергия составляют примерно 95%. Да, мы не видим большую часть того, что находится в небе. Тогда откуда мы знаем о существовании этих гипотетических видов и форм материи и энергии? Ученые приходят к таким выводам на основании влияния этих величин на обозреваемые объекты, поддающиеся нашему восприятию и анализу.
6. Сможем ли мы когда-то предсказывать погоду? 
Погоду предсказать очень непросто. Все зависит от местного рельефа, влажности, атмосферного давления и так далее. Мы следим за прогнозами на ближайшие дни, но очень часто они меняются в мгновение ока, и поэтому доверять этим сводкам довольно сложно. В то же самое время ученые способны предсказывать глобальные климатические перемены на долгие годы вперед. Не чудо ли? На самом деле это никак не противоречит сложностям с прогнозированием точных показателей на ближайшие дни, ведь климат характеризуют среднестатистические показатели. Например, наука может рассчитать, что в среднем нынешнее поколение проживет немного дольше своих бабушек и дедушек благодаря современным новшествам и изменившимся условиям жизни, но никто не способен предсказать точную дату именно вашей смерти. Точно также никто не в состоянии предсказать, сколько градусов будет в Нью-Йорке 1 января 2030 года, но ученые способны рассчитать некоторые общие тенденции на основании имеющийся статистики.
Что хорошо, а что плохо? Мы склонны приводить все к определенным нормам и классифицировать поступки по определенным принципам, основываясь на общепринятых понятиях об этике и морали. Почему? Что такое убийство? Почему это плохо? Что насчет воровства? И почему вопросы евгеники, клонирования и естественного отбора вызывают так много споров? Почему некоторые вещи вызывают у нас отвращение и порицание, а другие восторг и одобрение? Этика и наука давно существуют либо порознь, либо противоречат друг другу… Можно ли их объединить?
4. Как появилась речь? 
Когда человек рождается, он не знает ни одного языка. Кажется, что он буквально чист в некотором смысле. Однако согласно теории Джерри Фодора (Jerry Fodor), все мы обладаем врожденным и универсальным языком, в котором мысли состоят из простых компонентов – концептов. Этот язык американский философ назвал ментализом, и Фодор считал, что все элементы ментализа возникают благодаря нашим сенсорным способностям. Но каким образом ментализ впоследствии заменяется или перерастает в язык того или иного окружения – все еще загадка.
Помните, мы уже говорили о пересадке мозга? Допустим, кто-то придумает способ перенести всю информацию из вашего мозга в компьютерную программу. Станет ли она вами? Или если кто-то досконально воссоздаст все атомы вашего тела, будет ли это ваша живая копия? Или на свет появится невероятно похожий на вас близнец? Что определяет личность? Возможно ли ее перенести в другое тело? Ученые все еще работают над этой загадкой.
1. Что с нами происходит после смерти? 
Неудивительно, что этот вопрос – один из самых часто задаваемых среди философов и теологов. Не секрет, что математики и физики редко озадачиваются на эту тему. Однако мы никогда не перестанем думать об этом. Что ждет нас по ту сторону? Ответить наверняка не может никто. Вероятно, это так и останется вопросом веры.
Русский медвежонок 10-11 класс 2021/2022 Ответы на вопросы
Ответы «Русский медвежонок» 12 ноября 2021 для 10-11 классов 2021/2022. Вот и пришло время пополнить рубрику «Образование», которая уже покрылась плесенью, ведь недавно стартовал конкурс «Русский медвежонок». Ниже можно ознакомиться с вопросами и ответами для учащихся 10-11 классов за 2021-2022 учебный год. Также в этой же рубрике можно будет найти и ответы на вопросы для учащихся более старших классов.
Языкознание кажется многим школьникам сводом сухих и скучных правил. Чтобы преодолеть это заблуждение, открыть детям красоту науки о языке, с 2000 года ежегодно проводится международная игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех». Ежегодно она привлекает около 1,5 миллиона участников из России и десятков зарубежных стран.
Образование
Ответы Русский медвежонок 2021/2022 для 10-11 классов
Конкурс предназначен для 5 возрастных групп: 2-3 класс, 4-5 класс, 6-7, 8-9 и 10-11 классы. Игра организована в виде теста. В тесте 30 вопросов, на каждый из которых предлагается 5 вариантов ответов. Для учащихся 2-3 классов – вопросов чуть меньше – 28. Русский Медвежонок – языкознание для всех. Конкурс пройдет 12 ноября 2021 года. Участвовать могут все желающие школьники. Задания по русскому языку и лингвистике. На работу отводится 1 час 15 минут.
1. Какое слово сильно отличается от остальных по значению?
2. Какое выражение точно не термин?
3. Какое слово по смыслу лишнее?
4. Какое название жителя города образовано не так, как остальные?
5. Что обычно делает не человек?
6. Лера купила сапоги из замши. А как их назвать по-другому?
7. Чем ___, лучше помириться. В этой фразе мы пропустили глагол. Найдите в ответах однокоренное ему слово.
8. В каком примере слово ба означает совсем не то, что в остальных?
(А) Она ступила шага два и оторопела, увидя падчерицу. — Ба! —
вскричала она, — а ты зачем здесь? (В. Нарежный)
(Б) Вынырнув на свет, девочка с этюдником через плечо, с листом
картона под мышкой прикладывает ладошку козырьком к глазам и кричит
задорно: — Ба! Поесть чё-т найдётся?! (В. Ярмолинец)
(В) Минуту спустя Скудронжогло показался в дверях гостиной. Ба,
брат, ты здесь! — сказал он, увидев Платонова. (Н. Гоголь)
(Г) За дверью сада по ступеням лестницы слышны торопливые шаги.
Кто это бежит так? Ба! Станицин! (И. Тургенев)
(Д) Она качалась, вытягивалась, словно пытаясь удержаться на дереве.
Ба, да это же старая знакомая — Древесная змея! (С. Сахарнов)
9. Оля выписывала из словаря слова в две строчки: Голосище, мужичище, сапожище, холодище… Заборище, морозище, пожарище, сугробище, … Какое слово можно добавить в первую строчку?
10. Для этого знака использовались разные названия: молчанка, черта, чёрточка, знак мыслеотделительный. А как он называется сейчас?
Задачи, оцениваемые в 4 балла.
11. В четырёх анекдотах пропущены формы одного и того же слова, а в пятом — другого. Найдите анекдот, в котором пропущено не то слово, что в остальных четырёх.
(А) ___ — это такое слово, которое пишут вместо того, правописание которого не знают,
(Б) Раньше я был просто бедным, но потом купил словарь ___ и стал нищим, неимущим, несостоятельным.
(В) Хватит. Надоело Достаточно. Больше не буду перед сном читать словарь ___.
(Г) Группа учёных занимается изучением научной проблемы. Проходит неделя, две, месяц… Наконец руководитель группы спрашивает: — Господа, кто-нибудь знает ___ слова «эврика»?
(Д) Вы об этом никогда не задумывались, но антоним к слову «антоним» — ___.
12. Один пользователь иронично написал на форуме программистов: «Код, который называют „Х“, — символ трудолюбия. Ведь разработчик не ленится самостоятельно решать задачу, которая до него была решена гораздо лучше». А какое слово из сленга программистов мы заменили на Х?
13. Какой глагол чаще остальных встречается после тире?
14. Какое слово не может быть сравнительной степенью?
15. В каком словосочетании притяжательное прилагательное образовано неправильно?
16. По-французски — Этьен, по-венгерски — Иштван, по-испански — Эстебан, а по-русски — ___.
17. Тетрадь для работ по математике физике и астрономии. Какое существительное здесь не заимствовано из греческого языка?
18. Какой жанр так назвали потому, что когда-то это было повествование на языке, произошедшем от латыни?
19. Какое слово начинается не совсем так, как остальные?
20. Какое из перечисленных слов может быть формой глагола?
Задачи, оцениваемые в 5 баллов.
21. Мальчик пришёл на детскую площадку и знакомится с ребятами: «Привет, меня зовут Александр, мне через год будет семь лет». Какой звук он не выговаривает?
22. В каком примере даны антонимы?
23. Что может, как правило, сделать только живое существо?
24. Даны предложения из художественной литературы, в каком из них в выделенном слове содержится ошибка?
(A) Долгую минуту стоял абсолютно неподвижно, вспоминая, всё ли взято. (Анатолий Азольский)
(Б) Не проходит дня, чтобы я тебя не вспомянул. (Виктор Астафьев)
(В) Помятуя о просьбе военрука, Витька обогнул школу и через открытый вход в тир беспрепятственно проник внутрь. (Алексей Иванов)
(Г) Витька, не к ночи будь помянут, научил собирать улики и подтверждать алиби. (Ольга Новикова)
(Д) Было также многозначительно упомянуто о его проекте, уже несколько лет лежавшем под сукном… (Людмила Улицкая)
25. Какое слово никогда не имело общего корня с остальными?
26. Сколько в списке правильных устойчивых выражений: Тришкин халат, с гулькин хвост, Валтасаров дар, Прокрустова ложа, Сизифовы муки?
27. Слова древо и ведро — анаграммы, т.е. состоят из одних и тех же букв. А сколько в них одинаковых звуков?
28. Готовясь к экзамену по русскому языку отличница Машенька записывала со слуха отрывок из радиопостановки одной пьесы XIX века. Позже, проверяя себя, она обнаружила, что одна реплика у неё записана иначе, чем в тексте пьесы, хотя смысл при этом остался практически тем же самым. Что написала Машенька?
29. Глаголы сравнивать, закапывать, засыпать обладают довольно редким свойством. Какой из глаголов также обладает этим свойством?
30. Кристина выписывала фрагменты фраз из одного текста:
1) Действие Четырнадцатой песни разворачивается в двух небесах:
2) в Небе Солнца (завершая беседы с мудрецами, которые начались ещё
в Десятой песни)
3) и в Небе Марса (начиная важнейшую автобиографическую тему
поэмы, которая продлится до середины Восемнадцатой песни…).
4) Он избран для этой роли, вероятно, потому что почитался автором
«Песни Песней».
В каком примере Кристина сделала орфографическую ошибку?
Вечные вопросы, на которые нет ответов
Бойся тех вопросов, на которые одновременно пытаются дать ответ и религия, и наука. Если уж эти две силы вступают в неуступчивый спор — значит, они не могут доказать свою позицию. А нам потом мучиться и искать ответы на эти сложные вопросы. Может быть, когда-нибудь мы получим на них ответы, но точно не сегодня.
Что есть добро, а что есть зло?
Добро — это ангелочки в белом, а зло — сатана в черном. Добро — это пионеры, переводящие старушек через дорогу, а зло — дети, которые в овраге лошадь доедают. Cталин, расстрелявший триллион человек, — зло, а Царь-Батюшка — очевидное добро. Так ли всё на самом деле? Тут смотря с какой стороны посмотреть и от чего отталкиваться. Общественные нормы и религия кое-как определили хорошее и плохое, но некоторые их решения порой противоречат здравому смыслу. Все нормы и законы, в которых мы живем, установлены людьми, причем не всегда большинством. А раз уж тут замешаны люди, значит, решение по определению субъективное. Убийство за оскорбление своей религии в некоторых культурах считается добром, тогда как в цивилизованном мире за шутку, в которой упоминалось Священное писание, никому и в голову не придет отрезать человеку голову, потому как нельзя убивать.
Или другой пример: ты подсказал людям сомнительной наружности с сильно заляпанными грязью номерами машины, где находится дом под номером 8. Вроде бы сделал доброе дело — помог разобраться, но потом узнал, что человека в этом доме застрелили. А ты просто-напросто навел убийц на жертву.
Или, допустим, помог незнакомой девушке спустить коляску. Она бы и сама могла, но благодаря тебе всё произошло проще и быстрее. Добро? Безусловно. Но если бы она промедлила, ее бы не сбил на переходе пьяный водитель. Это зло. Но ты же не знал эту девушку, не знал, что у нее явные проблемы с психикой, что она пырнула ножницами свою мать, что у нее маниакальные наклонности, которые передались ее сыну, и через 25 лет эта невинная лялька, чьи врожденные недостатки были усугублены влиянием сумасшедшей мамаши, превратится в серийного убийцу-насильника, возможно, самого жестокого в истории. Вот и думай над всем этим: хорошо это или плохо. Всё очень неоднозначно. Твоя помощь одним может нанести ущерб другим. То, что в одной ситуации кажется добром, в другой оборачивается злом. И наоборот. Поэтому о добре и зле можно говорить лишь в узконаправленном, достаточно условном смысле — например, давать оценки в пределах одной социальной формации. И во многом поэтому отпадает возможность ответить на вопрос, какая мораль все-таки является истинно правильной.
Насколько реален наш мир?
В детстве, особенно в плохие моменты, которые нынче кажутся совершенно безобидными, очень хотелось, чтобы всё, что с нами происходит, оказалось сном. То есть тебе снится твоя жизнь, и это своеобразная репетиция, которая позволит тебе выучиться на ошибках. И вот, прошло уже очень много лет, проблемы стали весомее, думы более приземленными, а мы все думаем: не сон ли это? И вообще, всё вокруг — это не иллюзия? Что, если реальность — это всего лишь симуляция, созданная более продвинутым разумом, и окажется, что фильм «Матрица» был близок к истине как никогда.
Если нас создал и контролирует кто-то другой (например, легендарные жидорептилоиды, играющиеся нами так же, как и мы играем в Sims), то мы можем понятия не иметь о нашей истинной сущности. А нами просто управляют забавы ради и относятся к нам не серьезнее, чем мы сами относимся к нарисованным чувакам. Может, оттого в мире происходит столько идиотского?
Но для нашего удобства и безопасности лучше считать условно, что наша Вселенная реальна. Просто потому что иначе можно сойти с ума. А если мы даже докопаемся до истины, то нас сотрут в порошок. Потому как круг лиц, которым дозволено знать правду, не может стать шире.
А есть ли Бог?
Тема существования Бога уже который год побеждает в номинации «Лучшая тема для разжигания срачей». И вместе с тем это очень важный вопрос, не потому ли мы всегда на первом свидании задаем вопрос: «А как же Бог?». Верующие с пеной у рта утверждают, что Бог, как разумная сверхсила, следит за нами, своими творениями. Атеисты не менее яростно утверждают обратное, и что «тупые веруны» просто слишком слабы, чтобы отвечать за свои поступки.
Верующие ставят им в укор излишний цинизм, а те, в свою очередь, приводят в пример, какой ущерб религия нанесла человечеству. Но та же церковь сформировала культуру.
Казалось бы, изучение космоса должно расставить все на свои места: мол, чего же слуги господни сразу не сказали, что Земля круглая. Да и Вселенная оказалась слишком большой — чтобы всё запустить, потребовалась бы бригада богов. А Анатолий Вассерман даже нашел сложное, не поддающееся средним умам доказательство невозможности существования Бога, заявив в конце, что может существовать либо Бог, либо природа. Но если Анатолий Александрович резонно заявляет, что ощущает природу и не ощущает Бога, найдутся люди с другим мировоззрением, которые будут доказывать, что всё сущее и есть Бог.
Самое интересное, что даже если учесть, что устройство Вселенной — это результат взаимодействия друг с другом автономно протекающих природных процессов, то это не исключает существование Великого замысла, который запустил все процессы. Если уж Вселенная возникла из ничего — то почему, может, кто-то ей помог? Легко приписать всё Богу, но пока что не удалось доказать научно его тотальное отсутствие. Поэтому многие не сомневаются в существовании божественных сил, природа которых недоступна нашему опыту. Слишком уж человек непостижим. Не зря Алан Рикмен в фильме «Догма» предупреждал, что встреча с Богом может здорово повлиять на психику.
Можно привести массу доказательств того, что нами действительно кто-то или что-то управляет. Можно привести еще больше, в том числе научных, доказательств обратного. Но реально познать Бога мы не можем.
Есть ли жизнь после смерти?
Нет ничего более вечного, чем обмотанный изолентой предмет. Всё остальное, увы, скоротечно, всему наступает конец. А вот что нас ждет после этого самого конца — хороший вопрос. То ли закончим ли мы свою жизнь, перебирая струны арфы на пушистом облачке или вечно разгружая уголь в шахтах ада, то ли просто сгнием без остатка, и не будет нам второго шанса, то ли проживем одну из 9 жизней. Во всяком случае, с того света никто, кроме Джона Константина, не возвращался, но, к сожалению, он персонаж комиксов. Так что нам не у кого узнать, что ждет человека там, за гранью физического бытия. И мы не можем со стопроцентной уверенностью ни утверждать, что загробная жизнь существует, ни отрицать ее существования. Поэтому решай, на чьей ты стороне — верующих или материалистов, убежденных, что «по ту сторону» ничего нет, и с угасанием сознания после кончины мир для человека исчезает, как и он сам. Всё равно правды не узнаешь. Хотя, в метафизике, кажется, есть теория. Всего лишь теория, но когда наука касается таких вопросов, всегда есть слепая вера в истинность теории. Теория эта связана с понятием повторяющихся циклов. Ханс Моравек считал, что мы всегда будем наблюдать эту Вселенную, оставаясь существующими в той или иной форме: травинкой, перегноем, человеком или песней Михаила Шуфутинского. Проверить эту весьма спорную идею, разумеется, не представляется возможным.
Почему мир устроен именно так?
Многие вещи воспринимаются нами как что-то само собой разумеющееся, но если задуматься, то как и почему получилось именно так? Почему, в конце-концов, мы существуем, для чего? Для поддержания баланса в природе? Но если у нас есть разум, не должны ли мы сделать что-то большее?
И очень хотелось бы знать, почему в мире есть животные, растения, разные неодушевленные вещи? И почему все они устроены определенным образом и подчиняются определенным законам?
Зачем нужны цифры? Они существуют в природе или это абстрактное обозначение математических отношений?
Что такое время, в конце концов?
И почему цепочки закономерностей приводят нас к таким вот вопросам, почему?!
До сих пор в ответ на эти вопросы мы слышим потуги мысли, которые называют красивым словом «теория».