персональное сопровождение поступления в топовые вузы россии

Помощь в поступлении: как устроен рынок сопровождения абитуриентов

Профориентация, помощь с документами и стратегии поступления

Каждый год выпускники школ сталкиваются с кучей проблем: от недостаточного количества баллов ЕГЭ до выбивания льгот и юридической помощи.

Родители могут разобраться самостоятельно: искать ответы на форумах, сайтах или спрашивать у знакомых, у которых уже есть подобный опыт. А могут обратиться к специальным агентствам и консультантам, которые занимаются сопровождением обучения, или посмотреть тренинг.

Я сама занимаюсь сопровождением: помогаю подросткам выстроить образовательные траектории, собираю базы данных с проходными баллами, на основе которых пишу заметки о поступлении в российские вузы в основном на бюджет, показываю университетам ошибки на их сайтах. Хочу рассказать, как устроен этот рынок.

Кому может понадобиться сопровождение:

Кому, скорее всего, не нужно сопровождение:

Хочется отметить: в случае сопровождения речь не о взятках или нелегальном поступлении. Речь о решении проблем, связанных с недостаточным количеством баллов, тонкостями нормативной базы или необходимостью отстаивать свои права и льготы. В школе и в интернете часто дают противоречащую информацию по этим вопросам — из-за часто обновляющихся правил приема вузов.

Конечно, можно самостоятельно изучить федеральный закон об образовании, порядок приема в вузы, правила приема конкретных вузов и другие документы. Но не всем по силам разобраться в юридическом языке, которым они написаны, и обернуть конкретную норму себе на пользу.

Как победить выгорание

В каких вопросах помогает сопровождение

Вот чего ожидают родители и абитуриенты, которые обращаются за сопровождением.

Профориентация и варианты оптимальной образовательной программы. Например, эксперт выяснил, что ребенку интересен дизайн.

Но видов дизайна много, и экзамены отличаются от одного к другому:

Сопроводитель учтет все это на следующем этапе — карте вузов.

Помощь в составлении карты вузов. Карта вузов — это список университетов, куда хочет поступить абитуриент. Точный набор зависит от пожеланий клиентов, но, как правило, в него входит:

Подбор экзаменов по специальности. Возможно, ни один вуз из выбранного города не установил такую связку предметов, какую рассчитывал сдать абитуриент.

Например, только с 2021 года в Москве стала доступна комбинация «история и биология» для направления подготовки «Туризм». В вузах Санкт-Петербурга такого варианта нет. В этом же году появилось сочетание иностранного языка и информатики.

И если про творческое сочинение на журналистике, рисунок и живопись на дизайне многие знают, то вступительный по зарубежному регионоведению в РАНХиГС может стать новостью.

Помощь в подаче документов. Сопроводитель уточняет сроки приема и вступительных испытаний, если они есть. Сроки приема на платное обучение вуз устанавливает сам, прием на бюджетные места по очной и очно-заочной форме тоже разнится по времени. Кроме того, эксперт рассказывает о льготах, которые можно получить. Например, не все люди с первой и второй категорией инвалидности знают, что они могут поступать в вуз без ЕГЭ.

Поиск информации на сайте учебного заведения. Если родители теряются в документах, им помогут.

Мониторинг конкурсных списков. Пять вузов (это максимум, согласно 21 пункту Порядка приема, но можно подать документы и в один вуз), множество списков поступающих, столбцов в них еще больше. Эксперт будет приглядывать за списками со старта приемной кампании, объяснит, прошел ребенок по конкурсу или нет. Разберем на примере, где возникают трудности.

Например, вуз указывает, что к нему подали документы два абитуриента с особым правом. Но само право вуз не уточняет. Если это особое право — поступление без вступительных испытаний, из общего конкурса можно вычесть два места для олимпиадников. Если же право — поступление по особой квоте, то по ней места строго ограничены. Абитуриентам остается только догадываться, что имел в виду вуз.

Неподготовленных абитуриентов и их родителей могут смутить пометки о наличии преимущественного права в списках. Если у абитуриента есть преимущество, это не значит, что его точно возьмут. Это право лишь критерий ранжирования абитуриентов, реального бонуса оно не дает.

Заключение договора об оказании платных услуг. На что обратить внимание? Зачислять будут на конкретную программу или на совокупность? От этого зависит, сами вы выберете образовательную программу при поступлении или распределение будет происходить уже после зачисления, например после второго курса.

Помощь в урегулировании конфликтов. Если на сайте вуза закралась ошибка, которая мешает поступлению, сопроводитель поможет аргументировать претензии и отстоять свои права.

Например, пермский Политех ошибся в перечне вступительных испытаний по программе «Реклама и связи с общественностью»: добавил туда литературу, хотя не имел права так делать. Я это заметила, обратилась в университет, и позже на сайте появилась новость с опровержением. Такое бывает не всегда: на стороне вуза не готовы выслушивать аргументы школьников, а о вносимых изменениях зачастую не уведомляют.

На что обратить внимание в поисках хорошего эксперта

Не советую обращаться к специалистам, которые не готовы ответить даже на один ваш вопрос без оплаты их времени. Скорее всего, они не знают ответа или пытаются набить себе цену, создавая искусственный спрос на свои услуги. Дипломы, место работы я бы не спрашивала: если сопроводитель не знает действующих законов в сфере образования, неважно, сколько у него высших.

Приглядитесь к бесплатному контенту, которым делится эксперт. На что больше похожи его статьи — на пересказ уже известного или полноценную аналитическую работу? Некоторые коллеги устраивают вебинары, где отвечают на вопросы родителей и абитуриентов. Оцените подачу и владение материалом. Ответы специалиста:

Если специалист не знает, как подтвердить свои слова законами, — это не специалист. Нормативные акты в сфере образования меняются часто. Главное, чтобы эксперт их отслеживал и правильно трактовал.

Некоторые сопроводители сами работают в приемных комиссиях вузов, но это не всегда показатель качества. Здесь релевантнее опыт в урегулировании спорных вопросов и быстрая обратная связь.

И, конечно, почитайте отзывы о сопроводителе — на личном сайте или в группе в соцсети, если они есть.

Какие виды услуг предлагают на рынке сопровождения

Эксперты по-своему формируют образовательную траекторию для клиентов. Кто-то ведет школьников с 9-го класса, кто-то с 11-го. Кто-то говорит о первостепенном выборе ЕГЭ, кто-то — профессии. Правильный подход выбирать вам.

В целом родители, которых интересует сопровождение, делятся на две категории:

Стоимость: от 50 000 рублей.

Кому подходит: родителям, которые не хотят тратить время на анализ нормативной базы, они полностью доверяют команде процесс поступления.

Как правило, в такие компании обращаются в начале 11-го класса. Абитуриент проходит профориентацию, на ее основе и на основе пожеланий сопроводители предлагают карту вузов. В течение учебного года кураторы рассказывают родителям об изменениях в нормативной базе, количестве бюджетных и платных мест, стоимости обучения, вступительных испытаниях.

Получив результаты ЕГЭ, команда формирует конечный список вузов для подачи документов и самостоятельно заполняет бумаги. После она отчитывается о принятии документов и следит за конкурсными списками. Наконец, кураторы вместе с родителями решают, куда подавать документы, необходимые для зачисления.

Если абитуриент будет учиться на платной основе, кураторы помогут с договором: приедут в вуз или заполнят бумаги онлайн. Те, кто оплачивают учебу, получат квитанцию на оплату.

В 2021 году поступление проходит дистанционно. Для подачи документов в вузы не обязательно быть в городе поступления.

Стоимость: от 3000 до 35 000 рублей в зависимости от содержания. Как правило, тарифы дешевле не предполагают обратной связи и личных консультаций, только доступ к видеокурсу.

Кому подходит: родителям, которые хотят сами контролировать поступление ребенка, не задаваясь вопросом «Мы сдали ЕГЭ, что дальше?».

Записанные курсы состоят из разных блоков, иногда их можно покупать отдельно. В каждом блоке эксперт — желательно со ссылками на действующие законы — разбирает ту или иную ситуацию и показывает родителям, как эта информация может им помочь. Если законы поменяются за время курса, эксперт должен пояснить изменения. Иногда на курсах дают домашнюю работу, которую оценивает сопроводитель.

К концу курса у родителей будут точные ответы на их вопросы и стратегия поступления на разные случаи. Обычно прохождение занимает несколько месяцев: в ноябре родители собирают информацию с сайтов вузов, а в августе следят за вступительными списками и зачислением.

Стоимость: от 1500 до 15 000 Р в зависимости от опыта эксперта.

Кому подходит: родителям, которые только начинают знакомство с системой высшего образования.

Эксперты и даже репетиторы, которые считают, что разбираются в вопросе, могут давать и разовые консультации. Например, вы уже выбрали вузы и специальности, но есть вопросы относительно приемных кампаний или особых прав. На своих страницах консультанты анонсируют возможные темы: календарь приема, подбор вуза по олимпиадам или по результатам ЕГЭ.

Стоимость: входит в стоимость курсов, от 2000 рублей.

Кому подходит: абитуриентам, которые хотят получить общую информацию о приеме.

Некоторые репетиторы перед сдачей ЕГЭ рассказывают выпускникам о приемной кампании в вузы РФ. Этот формат не предполагает сопровождения, а коротко проясняет некоторые аспекты поступления.

Как выглядит сопровождение на практике

В мае прошлого года ко мне обратилась выпускница одной из школ Новосибирска, мы работали без оплаты. Она хотела поступить в петербургский вуз на бренд-менеджмент или маркетинг. Девушка знала, что по этим программам проходной балл на бюджет — 250 за три экзамена. Но у нее вышло около 210. Плана действий при такой сумме баллов у нее не было, и она уже задумала попрощаться с городом мечты.

Девушка интересовалась не просто маркетингом, а конкретно продюсированием музыкальных исполнителей. Если бы она обратилась ко мне в начале года, я бы посоветовала ей сдавать литературу, а не математику с обществознанием, и готовиться к вступительным в творческие вузы. На мой взгляд, профессиям вроде этой нужно учиться там, где есть связи и подходящее окружение. Но девушка обратилась лишь в мае, когда предметы ЕГЭ уже нельзя изменить.

Принципы работы. Я успокоила выпускницу и настроила ее на работу. Мы несколько дней переписывались и составили список из пяти вузов для подачи документов. Рассматривали не самые очевидные бюджетные варианты, которые все же могли выстрелить:

Родители девушки были готовы платить за учебу не больше 200 000 Р в год. Поэтому мы рассматривали не только вузы, где есть набор на бюджетную основу, но и такие, где нас устраивала стоимость обучения. Помимо цены анализировали специфику образовательной программы и учебный план — есть ли в нем дисциплины, связанные с маркетингом.

На основе результатов экзаменов я предложила четыре петербургских вуза, куда мы подали документы и на бюджет, и платное, и один университет в Ленинградской области — с самой высокой вероятностью попасть на бюджет. Лимит на пять вузов установлен 21 пунктом Порядка приема: нельзя рассматривать пять вузов на бюджет и еще пять на платное. Все варианты должны укладываться в эту пятерку.

День подачи согласия на зачисление. Когда настал день икс, мы вместе мониторили конкурсные списки. Для подачи согласия мы выбрали экономику в СПбГЭУ — на бюджетной очно-заочной форме обучения. На утро последнего дня подачи согласий девушка на бюджет проходила. Но пока согласие обрабатывали, это заняло около двух часов, девушку уже сместили с позиции. Также она прошла на бюджет в областной вуз, но подавать согласие на бюджетное зачисление в два вуза нельзя, согласно 116 пункту Порядка приема 2020 года.

Помните: ни один вменяемый консультант-эксперт не будет гарантировать зачисление на бюджет в любой вуз страны (конечно, если речь о поступлении на легальных основаниях). Да, консультанты знают о поступлении больше, чем школьники, родители и учителя. Но это не связи и не обходные пути, скорее хорошее знание законов и правил.

Если бы мы рассматривали только бюджет, стратегия была бы иной. В этом случае все зависит от суммы баллов. Если баллов немного, но хочется учиться именно на бюджете, абитуриенты в чем-то уступают: выбирают менее интересный учебный план, не очень популярный или непрофильный вуз.

Итоги. Девушка поступила на платное отделение в БГТУ «Военмех». Направление подготовки «менеджмент», программа — производственный менеджмент. Этот вуз подходил по нескольким критериям:

К слову, в 2021 году на это направление не выделили бюджетных мест. Поэтому для тех, кто рассматривает поступление на бюджет, менеджмент в Военмехе уже не актуален.

Источник

Где абитуриенту искать помощь при поступлении?

После сдачи ЕГЭ хочется поскорее выскочить на улицу и насладиться свободным временем. Экзамены сданы, результаты получены: казалось бы, свобода! Но тут бывших школьников поджидает страшное — приемная кампания.

Списки поступающих, новые правила поступления, неразбериха с сайтами вузов и требованиями к подаче документов — и все это на плечах школьников, которые, казалось, уже отмучились. А ведь всем известно, что успешное поступление зависит не столько от результатов экзаменов, сколько от правильной стратегии поступления и распоряжения этими баллами. Как суметь не потерять все и поступить на направление мечты?

Где найти помощь абитуриенту в поступлении?

После получения результатов ЕГЭ начинается игра на выживание: нужно отобрать вузы с подходящими проходными баллами, определиться с направлениями, собрать необходимые документы и подтверждения дополнительных баллов, а самое ужасное — непрерывно обновлять списки поступивших в надежде, что никто не займёт ваше место. Уследить за всем и так сложно, а груз ответственности за своё будущее только усиливает переживания волнующихся школьников.

В одиночку приходится проходить сложный путь, а ответы на вопросы искать в поисковике, ведь и репетиторы, и учителя не знают всех тонкостей процесса поступления.

Главное и самое тяжелое — составить список вузов.

Вузы придётся выбирать не только по привлекающим направлениям, но и по проходным баллам, новым условиям, изменениям по количеству мест. Каждый вуз прячет требования к абитуриентам где-то в закромах своих сайтов, что заметно увеличивает время на поиски. И как же быть с дистанционной подачей документов? Везде ли она предусмотрена через Госуслуги или нужно отправлять на почту вуза? В каком формате? Ответы на эти вопросы стоят часов, проведённых на сайтах и форумах.

Ученику нужно изучить все направления и по каждому оценить свои шансы. Оценивать приходится самостоятельно, ведь сомнения развеять рядом некому. Объективно оценить свои шансы не получается и в игру вступает интуиция и надежда на лучшее. Волнение нарастает.

Шансы нужно оценивать не только свои, но и остальных абитуриентов: проверять конкурсные списки и бесконечно их обновлять. Держать в голове нужно и новые правила поступления, не упускать ни одной мелочи. Ведь так обидно набрать хорошие баллы и упустить шансы из-за простой бюрократии.

Но возможность облегчить процесс поступления есть у всех. Для этого можно пойти одним из путей:

Команда «Навигатора Поступления» знает, как тяжело школьникам в период поступления брать все на себя.

Эксперты могут помочь вам в самых трудных этапах:

Поступать в одиночку страшно и непонятно, поэтому мы хотим максимально облегчить этот процесс и быть рядом.

Мы запускаем мини-услуги, которые помогут распутать клубок проблем с поступлением, которые помогут абитуриентам справиться с каждым из этапов: «Карта вузов», «Подача документов с наставником», «Мониторинг конкурсных списков». Но если хотите всё и сразу — лучше записаться на «Персональное сопровождение поступления в топовые вузы России».

Попасть на первую бесплатную консультацию можно по ссылке.

Источник

Персональное сопровождение поступления в топовые вузы россии

Сведения о предыдущем образовании: аттестат, диплом или справка с места текущей учебы

Резюме и рекомендательные письма

Результаты языковых экзаменов IELTS или TOEFL

Пройти собеседование (в некоторых случаях)

Что входит в сопровождение поступления:

Что входит в сопровождение поступления:

Личные консультации

Мы обсудим ваш предыдущий опыт, выберем стратегию поступления, составим детальный план и поможем в процессе.

Помощь с выбором страны, вуза, программы и стипендии

Если вы сомневаетесь между несколькими вариантами, посоветуем оптимальный исходя из вашего опыта и ваших целей. При выборе соответствующего пакета, поможем подобрать подходящую стипендию. Обратите внимание: в пакеты не входит услуга подбора вузов и программ. Подробнее об этой услуге вы можете узнать по ссылке.

Помощь в подготовке документов

Подчеркнем ваши сильные стороны в мотивационном письме и резюме, а также поможем подобрать рекомендодателей и составить рекомендации, представляющие ваш опыт в выгодном свете.

Заполнение заявок

Поможем с заполнением всех аппликационных документов перед отправкой их в университет и внесем все необходимые изменения.

Подготовка к собеседованию

Подготовим вас к интервью, разберем возможные вопросы, а также проведем пробное интервью с вами.

Общение с вузом

При необходимости, поможем в общении с вузом, как по телефону, так и по email.

Ответы на ваши вопросы

Вы сможете задать свои вопросы на любом этапе сопровождения.

С нашим полным сопровождением вы сэкономите свое время и избежите множества ошибок при поступлении в зарубежный вуз.

С нашим полным сопровождением вы сэкономите свое время и избежите множества ошибок при поступлении в зарубежный вуз.

Почему мы?

Более 3 лет опыта

помощи поступления в вузы всего мира

Наши клиенты успешно поступили во все топовые вузы

включая ENS, Ecole Polytechnique, Амстердамский университет, Мюнхенский технический университет, ETH Zurich, Университет Торонто, McGill University, University of British Columbia, Федеральная политехническая школа Лозанны и другие

97,3% наших клиентов

поступают как минимум в один вуз (по итогам 2019/2020 академического года)

Пакеты и стоимость

1 программа

3 программы

5 программ

Поступление в 3 топовых вуза мира

Доступна рассрочка от банка «Тинькофф» для граждан РФ и внутренняя доверительная рассрочка для граждан других стран

Рассрочка от банка «Тинькофф» действует на 4 или 6 месяцев, при этом проценты мы берем на себя.

А если вы не из России, мы можем предоставить вам доверительную рассрочку до 3 платежей и сроком до момента окончания оказания услуг.

Оставьте заявку и мы поможем вам оформить подходящую рассрочку.

Важная информация

Отзывы о нашей работе

Ответы на вопросы

Общение с поступающим производится посредством электронной переписки, общению в Skype, Zoom и по Whatsapp. После первичной консультации, мы составим персональный план действий, чтобы у вас всегда было понимание, какая работа ведется в конкретный момент времени.

Вовлеченность. Мы ждем от кандидатов, что они будут заитересованы в каждом этапе процесса поступления, будут готовы исполнять наши рекомендации. Важно, чтобы кандидат понимал: результат возможен только при совместной слаженной работе наших специалистов и самого кандидата.

Мы гарантируем профессиональную подготовку всех документов, что значительно повышает шансы на поступление в университеты. При условии выполнения Вами наших советов, шансы на поступление очень высокие. Однако, финальное решение всегда остается за университетом.

Вы получите помощь, информационную поддержку, а также советы от опытных специалистов по поступлению в зарубежные вузы на всех этапах: от выбора программы до оформления студенческой визы.

GetInUni консультирует и помогает в поступлении как на творческие, так и на естественно-научные специальности бакалавриата, магистратуры, PhD. Наши клиенты успешно поступали на программы следующих направлений: менеджмент, маркетинг, психология, лингвистика, право, экономика, международные отношения, IT (Quantitative Analysis, Data Science, Computer Science, Human Computer Interaction, etc.), медицина, финансы, инженерия в разных сферах, педагогика, политология, дизайн, лингвистика, актерское мастерство, история, физика, архитектура, биология, искусство, образование, социология, журналистика, PR.

Под одной программой мы понимаем отдельную программу, для которой нужен уникальный пакет документов для поступления. Конечно, можно поступать на разные программы в один вуз. Если требования вуза позволяют рассматривать кандидата на похожие программы с одним пакетом документов, то это будет считаться за одну программу. А если для каждой нужен отдельный пакет документов — то каждая программа будет учитываться.

Однако, наш опыт говорит о том, что часто лучше выбирать программы в разных вузах. Так у вас будет больше шансов на поступление. Если вы решили подавать документы на несколько программ в один вуз — свяжитесь с нами для уточнения стоимости сопровождения.

Потому что мы практики. Мы провели по пути поступления в зарубежные вузы не один десяток клиентов. Наши клиенты поступали практически во все топовые вузы и подавали на самые разные стипендии, а значит, мы на практике сталкивались со всеми подводными камнями, которые могут возникнуть при поступлении. И мы готовы использовать весь наш опыт, чтобы помочь вам на всех этапах поступления.

Оставьте заявку, заполнив форму в конце страницы. С вами свяжется менеджер, который сообщит, есть ли свободные места на сопровождение и назначит первичную консультацию. На консультации мы познакомимся, обсудим вашу ситуацию и определим, насколько и вам, и нам будет комфортно дальнейшее сотрудничество. Если всех все устраивает — мы начинаем работу.

После того, как вы отправите заявку, мы свяжемся с вами, чтобы прояснить вашу ситуацию. После этого вы вносите предоплату, мы назначаем консультацию и начинаем работу.

Для того, чтобы попробовать свои силы в поступлении за рубеж, необходимо иметь: аттестат или диплом, хорошее знание английского, которое позволит вам сдать языковой экзамен и мотивацию, чтобы дойти до конца. Остальное — зависит от выбранной вами программы. Поэтому особенно важно выбрать такую программу, которая не только подходит вам, но и для которой вы — идеальный кандидат.

Даже у обычного студента, при правильной подготовке, есть все шансы учиться за границей бесплатно. Например, в Германии и Норвегии образование бесплатно даже для иностранных студентов. А студенческие визы многих стран разрешают найти подработку на неполный день. Кроме того, крупные вузы имеют собственный стипендиальный фонд с такого рода стипендиями. Помимо этого, вы можете попробовать свои силы в конкурсах на самые престижные стипендии, например, Чивнинг или Фулбрайт, которые покрывают не только обучение, но и проживание, и другие расходы.

Желательно начинать подготовку примерно за год. Прием документов во многие вузы заканчивается уже весной, а в некоторых вузах дедлайн — октябрь года, предшествующего поступлению.

Источник

Как наша дочь пыталась уехать учиться за границу после 9 класса

Варианты поступления в Чехии и Финляндии и почему в итоге не сложилось

Даша мечтала о заграничном образовании и сначала хотела в Великобританию.

Но учебные учреждения Великобритании оказались слишком дорогими, а Канада и США — чересчур далеко. Решили сконцентрироваться на остальной Европе.

До четвертого класса дочка училась в частной школе Магнитогорска, потом еще четыре года в государственном лицее Челябинской области. В июне 2020 года мы переехали в Санкт-Петербург, и программу девятого класса она окончила в онлайн-школе. Аттестат с преобладанием пятерок получала в московской гимназии. О сравнении этих трех систем образования я уже писала в Т⁠—⁠Ж.

Для поступления в зарубежные учреждения Даша учила английский, чешский, а потом финский языки. В 2021 году она успела поучаствовать в двух приемных кампаниях.

Даша не поступила, но мы получили немало информации, которая, надеюсь, многим пригодится.

Мы потратили на подготовку к поступлению 116 900 Р

Курс о больших делах

Идея о поступлении в Чехию

Причины выбора. Осенью 2019 года дочь пошла в восьмой класс магнитогорского лицея и начала искать образовательные учреждения в Чехии. Выбор был во многом связан с тем, что мы отдыхали в Праге. Понравились доброжелательные, спокойные люди, старинные замки и площади, необычный зоопарк, милые посиделки в ботаническом саду и дегустация чая на Хеллоуин.

Вдобавок дочь моего коллеги уехала на языковые курсы в Чехию. Жила в Брно и, кажется, была совершенно счастлива. Потом она подала «приглашки», то есть заявления, в несколько университетов. Поступила и с удовольствием училась — бесплатно. Жаловалась разве что на излишне спокойную и тихую обстановку.

Квартиру девушка снимала вместе с подругой, которую нашла в Чехии, на двоих получалось 24 тысячи рублей. Под конец первого курса подрабатывала в магазине — забирала вещи из кабинок для переодевания и развешивала. За пару недель получала около 13 тысяч рублей и уже сама, без помощи родителей, могла оплачивать свою часть аренды. Пример был притягательным, но дочь хотела уехать раньше, уже после 9 класса.

Нам сначала казалось, что 16 лет — слишком рано для самостоятельной жизни. Потом муж вспомнил, что примерно в этом возрасте перебрался от родителей в другой город: учился в университете и жил в общежитии. А я после 10 класса работала в археологической экспедиции в Ханты-Мансийском автономном округе, глубоко в Сибири.

Школы и колледжи. Даша смотрела условия поступления и обучения в старших классах средних школ и в колледжах. Сначала делала это на сайте Министерства образования, молодежи и спорта Чешской Республики. Там публикуют новости и много информации обо всех видах образования. Разобраться оказалось непросто — на этом сайте слишком много всего.

Потом удалось найти сайт средних школ, гимназий и колледжей Чехии, где в более упорядоченном виде выложены списки учреждений, описание и ссылки.

Одновременно с этим нам стала попадаться реклама компаний, которые предлагали помощь желающим учиться в Европе. С профессией дочь тогда не определилась, поэтому выбор был разнообразный. Исходя из данных учебных центров и правительственных сайтов, она наметила для поступления:

Подумывала также об учебе в Колледже международных отношений в Праге. Искала подходящие варианты в Остраве. Но это были лишь идеи, до конкретики мы так и не дошли. Дальше расскажу почему.

Следом обратили внимание на годовые языковые курсы при вузах Чехии — в 2019 году цены были такими:

Курсы рассчитаны на выпускников 11-го класса — чтобы учиться, надо было жить в Чехии. Подумали, что в течение 8-го и 9-го классов Даша все-таки сможет выучить язык с репетиторами. Репетиторы на profi.ru и других сайтах просили минимум 900 Р за час. Чаще встречалась цена от 1000 и выше. Мы тогда жили в Магнитогорске, где цены на образовательные услуги значительно ниже, чем в Москве и за рубежом. Правда, неожиданно выяснилось, что в местных школах иностранных языков легче найти китайский, чем чешский.

В конце концов помог языковой центр DoGlobal, ее сотрудники нашли девушку, которая недавно окончила вуз в Чехии. Для Даши составили таблицу занятий с указанием дат, времени и тем.

Смешки по поводу похожих слов с противоположным значением в русском и чешском быстро закончились: pozornost по-чешски — «внимание», а čerstvý — «свежий». Убеждение о простоте славянских языков оказалось мифом. Язык сложный, с массой разнообразных окончаний, которые зависят от пола, падежа, единственного и множественного числа. Тем не менее обучение продвигалось вполне успешно. Даша до сих общается на языке с онлайн-друзьями из Чехии.

Особенности поступления. Больше всего полезной информации нашли в закрытой группе «Альма-матер Чехия» во «Вконтакте». Она работает и сейчас, чтобы туда попасть, нужно рассказать о себе, написать причины вступления в сообщество.

Оказалось, некоторым не понравилось — попросились домой. Трудно было в первые недели понимать учителей и одноклассников, которые говорили слишком быстро. Возникали сложности со знакомствами, не хватало друзей. То, что в России казалось мелочью, в Чехии приобрело большую важность. Например, очень серьезным делом оказался сбор гербария — незачет равносилен отчислению. Еще родители жаловались на излишнюю бюрократию различных ведомств в Чехии и рекомендовали поступать все-таки после 11-го класса.

Из разговоров в группе мы выделили для себя несколько осложняющих обстоятельств:

Образовательные учреждения Чехии подразделяются на частные и государственные. В первые поступить проще, но образование платное. В государственных учатся бесплатно, но нужно сдавать экзамены. Обычно это математика, география или физика. Впрочем, могут быть и другие экзамены: количество зависит от специфики образовательного учреждения и зачастую определяется по справке с количеством часов обучения по всем предметам за четыре последних года. Если часов не хватает, ученикам дают дополнительные испытания. Чехия выдвигает следующие требования:

Финская попытка

Причины выбора. К осени 2020 года мы просмотрели много информации о зарубежных учебных заведениях. После Чехии остановились на Финляндии, потому что привлекла возможность бесплатного обучения в лицеях и колледжах на английском языке, который дочь хорошо знала: смотрела на нем фильмы, пела песни и общалась с заграничными друзьями.

Иностранным учащимся Финляндия дает не учебную визу, как в Чехии, а вид на жительство. Родители несовершеннолетних тоже могут получить ВНЖ. Обычно сначала ВНЖ получает ребенок, потом заявления подают родители. Можно попробовать даже сделать это одновременно, но специалисты говорят, что лучше последовательно. Информация об этом опубликована в открытом доступе на сайте Миграционной службы Финляндии.

Вариант казался неплохим. Тем более что мы ездили в Финляндию в 2019 году. Жили в городке Вантаа и Кумпуле, зеленом районе Хельсинки. Конечно, гуляли по столице. Люди оказались приятными и отзывчивыми, жизнь вполне комфортной. Понравилось обилие парков и велодорожек. Пригороды порою выглядели скучновато и по-северному сурово, но это не смущало.

Где хотели учиться. После девятого класса иностранцы, в том числе россияне, могут выбрать для поступления:

Сначала Даша обращала внимание только на лицеи. Мы пытались найти нужные учреждения на сайте Национального агентства образования Финляндии. Потом изучали портал с международными образовательными программами IB. Попытки оказались не очень успешными. К тому же узнали, что для поступления несовершеннолетним нужен опекун. Руководство образовательных учреждений Финляндии, в отличие от Чехии, не заключает подобные договоры. Все это показалось сложным.

Начали выбирать компанию, которая специализируется на сопровождении абитуриентов. Цены порадовали — если за помощь с Чехией просили 50—80 тысяч рублей, то с Финляндией ситуация в 2020 оказалась другой:

После заключения договора компания предоставила контакты опекуна, информацию о периодах приемных кампаний и способах отправки документов. А также следующие услуги:

Менеджер предложила выбрать пять лукио и рассказала об особенностях каждого учебного заведения. Убрали из списка лицеи с обязательным знанием финского и техническим уклоном. В перечне оказались:

Документы. В пандемию многие лицеи Финляндии ограничились отбором по документам и онлайн-собеседованиями. Подать заявки нужно было с 23 февраля до 15 марта, а первые испытания намечались только в апреле.

Вот список необходимых документов:

У мотивационного письма в финские образовательные учреждения есть существенное отличие по сравнению со многими другими странами. Там можно признаться, что хочешь жить, учиться и работать в Финляндии. В Чехии о подобных желаниях нельзя даже намекать. Письмо Даша написала без проблем. А вот с получением документов из школы возникли сложности.

Дочь, как я уже писала, занималась в онлайн-школе, жила в Санкт-Петербурге, а числилась в московской гимназии. Для получения аттестата за 9 класс нужно быть зачисленным в обычную школу хотя бы формально. Проблематично оказалось получить даже справку о принадлежности к учебному заведению. Руководители опасались проверок и одновременно наших жалоб в вышестоящие органы. В итоге справку дали, а за рекомендациями мы обратились в лицей Магнитогорска, где Даша училась с пятого по восьмой класс. Преподаватели выслали характеристики с подписями. Дочь сама перевела все на английский язык и вставила в анкеты.

Два финских лицея ждали заявки и анкеты с электронной почты учебного заведения. И пришлось вновь уговаривать руководителей московской гимназии, которые не хотели ничего отправлять. Впрочем, в итоге все было сделано.

Переписывались с ним через «Вотсап». Отправили предоставленный компанией бланк, в который Иван вписал ФИО, адрес проживания, контакты и поставил подпись. Заплатили 50 €. Это было уже в конце 2020 года. В рублях получилось примерно 4000. В дальнейшем опекун, видимо, подписывает и другие документы, но нам это не понадобилось.

в месяц мы планировали отправлять дочери на расходы

Для подготовки мы выбрали занятия с преподавателем от Unif. Они проходили по «Скайпу» два раза в неделю — с графиками, экономическим анализом, публицистикой, рассуждениями на актуальные темы и написанием эссе. Готовились ко всем частям грядущего экзамена: аудированию, чтению, письму, говорению.

Сборники типовых заданий есть в свободном доступе. Можно скачать и заниматься, но без преподавателя обойтись сложно. Должен же кто-то контролировать правильность выполнения и подсказывать корректные варианты. Вдобавок регулярные занятия дисциплинируют.

В идеале преподаватель должен иметь опыт прохождения IELTS — чтобы подготовить именно к формату экзамена. Даша посчитала, что у преподавателя от Unif такого опыта не было. Впрочем, подготовила она все равно хорошо. Правда, до конца намеченной программы дойти не удалось: преподавательница начала спорить с дочкой о политике, причем на русском, и Даша отказалась с ней учиться. Дальше занималась самостоятельно.

Тест на устную речь, который проводили отдельно, показался дочери веселым развлечением. Остальные задания пришлось делать на следующий день в течение трех часов, что само по себе утомительно. Через две недели пришло сообщение с приглашением забрать сертификат. Результат — 6,5, уровень B2. Дашу это несколько расстроило: она ожидала, что будет больше. Впрочем, с подобным уровнем можно поступать сразу в университет.

Отбор абитуриентов. Лицей Лахти не стал мучить поступающих и сразу сообщил, что не возьмет тех, кто не поставил учреждение первым в перечне. У дочери лидировала Вааса, так что один вариант исчез быстро.

Лукио Ваасы назначило онлайн-собеседование по «Скайпу» в конце апреля. В испытании принимали участие сразу пять школьников и двое преподавателей. Были обязательные вопросы и темы для добровольного обсуждения. Говорили о любимых книгах и фильмах, волонтерстве, учебе и дружбе. В одном из заданий предложили назвать, что важнее: телефон, самолет, поезд или колесо, а потом обосновать свою позицию. Три человека оказались активными, в том числе моя дочь. Одна девочка с трудом говорила на английском и, похоже, плохо понимала вопросы. И был абитуриент, который предпочитал просто молчать.

Преподаватели много улыбались, подбадривали участников собеседования. Вроде все прошло отлично. Учится дочь в основном на пятерки. Казалось, что можно паковать чемоданы и уже не ждать лицеи, где проходит конкурс документов.

Но ответ пришел только через два месяца, во второй половине июня. В письме от департамента образования Финляндии содержалась информация сразу по всем лукио. Увы, было написано, что студент «не выбран». Для нас это, конечно, стало большим разочарованием.

Дополнительный набор в колледжи. Летом в колледжи Финляндии принимают документы на дополнительный набор, где не нужно сдавать экзамены, достаточно собеседования. Только испытания проходят на финском. Изначально мы не рассматривали колледжи: были уверены, что дочка поступит в лицей.

Дочь начала неторопливо учить язык весной, но в июне мы делали перерыв. Преподаватель был тоже от компании из Петрозаводска, студент финского вуза. Объяснял все очень доходчиво, стиль общения Даше нравился. Через некоторое время студент отказался от преподавания в компании, сославшись на экзамены.

После него уроки вела женщина из Unif. Сначала все было нормально, но в начале августа репетитор решила не ограничиваться прямыми обязанностями. Начала рассказывать дочери о том, что в 16 лет рано красить волосы, а жить и учиться надо в родной стране. Отвлечь преподавателя от процесса воспитания и вернуться к формату урока не удалось.

Затея с быстрым изучением финского языка была авантюрной, но мы читали рассказы учащихся, которые поступили с уровнем А2 и даже ниже. Да и в компании заверили, что все может получиться. Дочь была настроена на учебу именно в Финляндии. Кроме того, в колледжах с обучением на финском много преимуществ:

Компания Unif уточнила интересующие дочь направления. Ее привлекал дизайн и графика. Нам предоставили соответствующие списки колледжей, выделив желтым учреждения, куда поступить проще.

Колледжей, как и школ, надо было выбрать пять. В одном отказались принимать документы — не устроил указанный уровень А2. Осталось четыре учреждения:

Собеседования в колледжах. Встречи проходили онлайн в Microsoft Teams, который похож на «Скайп» и «Зум». Собеседования начались 9 августа. К этому времени уровень знания языка у дочери превысил А2, но еще не дошел до В1.

Колледж Riveria представляла комиссия из трех человек. В основном говорила одна представительница — очень быстро и тихо. Надо было ответить на вопросы и выполнить задания: прочитать текст, пересказать, проанализировать. В общем, проводился настоящий языковой экзамен, который во многом превосходил знания дочери по финскому. Отказ пришел быстро, уже через пару дней.

Собеседование с представителями Ylä-Savon ammattiopisto длилось больше часа. Первые 30 минут дочь отвечала довольно бодро, о чем-то шутила на финском. Потом явно устала. С трудом рассказала о городах и достопримечательностях страны. Последние 10 минут уже отвечала только «да», «нет», «не знаю». Отказ пришел со списком рекомендуемых языковых курсов.

Оставался еще один колледж — Koulutuskeskus JEDU. Преподаватель этого учреждения написала дочери на почту и предложила пообщаться просто по «Вотсапу». Пару раз переносила собеседования. Потом задержалась на часок. В итоге они созвонились по видео. Преподаватель улыбнулась, сказала, что вообще-то занята, но ладно, «давай пообщаемся». Они поболтали минут десять. Решение было принято только к ноябрю, через два месяца после собеседования. Даше сообщили, что нужно еще поучить финский.

Преподаватель колледжа Ammattiopisto Tavastia оказалась неторопливой и доброжелательной. Даша рассказала о разных видах дизайна и возможностях, которые дает обучение в этой сфере. Поговорили о Финляндии и самом колледже. Потом была приятная беседа об увлечениях и образовании в целом. Даше казалось, что в этот колледж ее точно примут. Тем более менеджер компании неожиданно расстаралась и подала в это учреждение не одну, а несколько заявок на разные факультеты. Сейчас начало ноября, но ответа мы так и не получили. Сотрудники колледжа пишут, что заявка все еще на рассмотрении.

Итоги

Поступить после девятого класса в зарубежные лицеи и колледжи возможно, но к вопросу подготовки нужно подойти тщательнее. Важен и фактор везения.

Приемная кампания в финские образовательные учреждения непрозрачная. Только после подведения итогов мы узнали о существовании балльной системы. Баллы были указаны в письме с результатами. Не поняли, сколько надо было набрать для приема, к чему они вообще привязаны и как выставлялись. Плюс проще поступить на программы с финским языком. Он сложный, но выйти на уровень А2 можно месяца за четыре. В идеале для поступления в колледж необходим уровень В1, а лучше В2.

После поступления в школу или колледж Чехии процесс получения визы в Чехию может затянуться. В период пандемии он стал еще длиннее. Вдобавок в школах обычно нет общежитий, или они не подходят иностранцам. Нужно снимать жилье, и тут могут возникнуть проблемы: никто не будет сдавать квартиру несовершеннолетнему. Чешская матурита по отзывам студентов и их родителей не легче российского ЕГЭ. Если в России ребенок был отличником или близко к этому уровню, то в другой стране успеваемость может снизиться из-за неродного языка.

Важна психологическая устойчивость семьи. Нужно быть готовым к любым поворотам событий и разрабатывать запасные варианты. Ведь можно потерять деньги, время и остаться без полного среднего образования. Мы это предусмотрели. В середине сентября дочь продолжила учебу в онлайн-школе. Выбрала ускоренное обучение с прохождением программ 10 и 11 классов за один год. Так что теперь ее не волнует еще один ответ из Финляндии, как, в общем, и среднее образование.

Мастерству дизайнера Даша уже учится дистанционно на 9-месячных курсах в России. Рассматривает эту специальность в качестве подработки. В июне будет поступать в вуз на английском или поедет на языковые курсы, чтобы на этот раз никуда не торопиться. В какую именно страну поступать — мы еще думаем.

Источник