в торфе хорошо сохраняются остатки растений потому что в торфяном пласте
В торфе хорошо сохраняются остатки растений потому что в торфяном пласте
Отличие голосеменных от высших споровых растений
Главным отличием голосеменных от высших споровых растений является:
1) семенное размножение
2) наличие всех органов растения
3) зависимость оплодотворения от воды
4) отсутствие настоящих проводящих сосудов
Голосеменные растения
К голосеменным растениям относятся:
1) кедр, туя, секвойя
2) сосна, ель, банан
3) тисс, кокос, кипарис
4) можжевельник, лиственница, финиковая пальма
Папоротники
Папоротники считаются наиболее высоко организованными споровыми растениями потому, что:
1) они размножаются спорами
2) у них есть проводящие сосуды стебля
3) они способны к фотосинтезу
4) у них есть половой процесс
Оплодотворение у папоротников
Оплодотворение у папоротников происходит:
1) на листьях
2) в спорангиях
3) в цветках
4) на заростке
Размножение папоротников
Из споры папоротника вырастает:
1) заросток
2) спорангий
3) взрослое растение
4) зигота
Спорофит папоротника
Спорофит папоротника — это:
1) предросток
2) заросток
3) взрослое зеленое растение
4) спорангий
Размножение спорами
1) лиственница
2) хвощ полевой
3) лук-порей
4) ромашка лекарственная
В торфе хорошо сохраняются остатки растений, потому что в торфяном пласте:
1) много кислорода
2) нет бактерий
3) мало кислорода
4) в торфяном пласте много бактерий
Мертвые клетки сфагнума
Благодаря мертвым клеткам сфагнум:
1) фотосинтезирует
2) проводит питательные вещества
3) впитывает воду
4) вегетативно размножается
Строение сфагнума
Органические вещества перемещаются в сфагнуме по:
1) зеленым клеткам
2) воздухоносным клеткам
3) проводящим сосудам
4) мертвым клеткам
1.в торфе хорошо сохраняются останки растений и животных потому, что в торфяном пласте: а)много кислорода, б)нет бактерий, в)мало кислорода. 2.сфагнум поглощает воды больше своей массы: а)5-10раз, б)10-15раз, в)20-25раз. 3.где расположены спорангии у папоротника: а)на спороносном колоске, б)на корневище, в)на листе. 4.жизненные формы папоротников: а)травянистые и древовидные растения, б)кустарники и травы, в)только травянистые растения.
Ответы 5
1. Для каких низших растений характерны зооспоры?
Б) зеленые одноклеточные (Хламидомонада) Г) бурые водоросли (Ламинария)
2. Как размножаются низшие растения?
Г) все варианты верны
3. Где находятся мужские и женские половые клетки у мхов?
А) на одном растении (например у сфагнума бурого) Б) на разных растениях (у большинства зеленых мхов)
4. Из чего вырастает растение у мха? Б) из споры
5. Где расположены спорангии у папоротника? Б) лист
6. Из чего вырастает растение у папоротника? А) зигота
7. Папоротник в отличие от водоросли имеет: В) ткани и органы
8. Размножение папоротников происходит:
В) бесполое размножение чередуется с половым
9. Где созревают семена ели? В) в шишках
10. Определите, чего нет у папоротников и голосеменных растений:
11.Где расположены семязачатки у сосны? Б) на чешуйках женских шишек
12. Представители, какого отдела растений образуют плоды?
1З. Как происходит опыление у сосны? б) с ветра
14.Что образуется в результате оплодотворения у сосны?
15.Что образуется из зиготы у сосны? в) зародыш семени
16. Что образуется из семязачатка? г) семя
Выберите признаки, характерные для:
2) Растения образуют скопления: заросли, рощи, дубравы.
3) Тычинки на длинных, свисающих нитях.
5) Пыльца мелкая, легкая, сухая.
1) Пыльца крупная, липкая, имеет поверхность с выростами.
4) Цветки имеют сильный аромат.
6) В цветках имеется нектар.
7) Яркая окраска околоцветника.
8) Крупные одиночные цветки или мелкие собранные в соцветия
Какую пользу и вред может принести торф на огороде
Какую пользу и вред может принести торф на огороде
Со временем любая почва истощается и требует систематического удобрения, иначе выращивание культурных растений на ней становится затруднительным. В этом случае, огородники прибегают к подкормке субстрата органическими веществами.
Одним из таких является торф – природное удобрение, образующиеся из частиц отмерших болотных растений. Торф, как полезное ископаемое добывается в болотах, руслах рек или водоразделах.
Этот вид сырья с давних времён используют в основе удобрений для земли и в других сферах деятельности. Вещество состоит из разложившихся растений и продуктов синтеза — гумусовых, минеральных частиц и воды. В составе содержится также небольшое количество минеральных и химических элементов.
Торфяные отложения используют во многих областях. В основном как топливо на электростанциях, в животноводстве, для очистки водосточных сооружений, в разработке лекарственных препаратов для медицины. В строительной сфере используются торфоизоляционные материалы.
Большая доля торфяников используется садоводами и огородниками для повышения плодородия грунта. Из торфяных отложений изготавливают удобрения, стимулирующие препараты для роста растений, горшки под рассаду и укрывной биоматериал на зиму.
В торфяном материале накоплено множество продуктов фотосинтеза и углерода, что при внесении в почву улучшает её проницаемость к влаге и воздуху, делает рыхлой, а также меняет микробиологический состав.
Вещество улучшает структуру земли, уменьшает содержание нитратов, снижает действие пестицидов, подавляет вредоносные бактерии и грибки, повышает кислотность. Входящие в состав гуминовые и аминокислоты улучшают развитие растительных культур. Именно поэтому, торф, как удобрение так часто используется для огородов.
Различают следующие виды торфа:
Низинный торф: применение и свойства сырья
Этот вид сырья характеризуется высокой концентрацией минеральных веществ и быстрым разложением. В основном бывает чёрного цвета.
Нейтральный или слабокислый состав (рН 4–6) насыщен гуминовой кислотой, сильно впитывает воду, поэтому влажность достигает 70%. Из-за увлажнённости предрасположен к образованию комьев, слёживанию и заиливанию.
Перед применением низинный торф проветривают несколько дней на открытом воздухе, ссыпая в небольшие кучки. Используют в сочетании с компостом и добавлением минеральных удобрений для обогащения почвы или удержания влаги в глинистых или песчаных грунтах.
В огородах рекомендуют использовать именно низинный нейтральный торф, который так любят растения. К тому же, это уменьшит время и затраты труда, потому как вносить его можно без компостирования.
Низинный торф равномерно выкладывают на поверхность земли и перекапывают грунт на глубину не более 10 см. Оптимальной нормой считается внесение от 20 до 30 литров/ м². Если на участке земля новая и не удобрялась до этого, то вносят от 50 до 60 литров/ м².
Внесение торфяного сырья делает структуру почвы зернистой, благодаря тому, что частицы земли скреплены в мелкие комочки. Грунт свободно пропускает воздух, хорошо напитывается и удерживает влагу, что благотворно влияет на корневую систему растений.
Низинный торф часто используют для мульчирования поверхности газонов в весенний период. Перед этим газон вычёсывают, добавляют удобрения из азота и распределяют на поверхности тонкий слой торфа не более чем 3–5 мм.
К мульчированию низинным торфом прибегают в случае песчаных и глинистых почв, чтобы влага при поливе удерживалась дольше. Для этого удаляют сорняки, поливают и удобряют почву, затем распределяют торфяное покрытие тонким слоем на поверхности (2–5 см), стараясь не затрагивать зоны вокруг стеблей.
Верховой торф: характеристики и способы применения в садоводстве
Верховой торф характерен пористостью и высокой способностью удерживать влагу. Продолжительное время не поддаётся биологическому разложению.
Благодаря длинным волокнам структуры, долго сохраняет минеральные вещества в составе. Земля, насыщенная длинноволокнистым верховым торфом, лёгкая, отличается теплоизоляционными качествами и при выращивании растений не даёт усадки.
К сожалению, верховой торф мало богат питательными веществами. Торфяные отложения верхового типа имеют кислую реакцию рН 2,5–3,1. и часто применяются для подкисления почвы.
Для некоторых растений требуется именно такая среда для развития. Например, для картофеля, земляники, гортензии, щавеля, фиалок, вереска. В этом случае проветренный торф добавляют в пропорциях 1:1 для суглинистых и песчаных грунтов.
Чтобы не угнетать растительные культуры высокой кислотностью, верховой торф предварительно компостируют в ямах или кучах до полного разложения органических остатков.
На основании сырья готовят субстраты для выращивания рассад овощей и цветов, а также используют в теплице как основной материал. Перед этим вещество перемешивают и проветривают, добавляют минеральное удобрение и доломитовую муку.
Обязательно измеряют кислотность, так как для растений оптимальным считается уровень рН 5,5– 6,5. Подготовленную основу выдерживают 1,5–2 недели, периодически мешая, после чего высаживают растения.
Чтобы использовать полезное сырье в садоводстве, следует знать некоторые правила. Перед использованием торфяное удобрение «распускают» и проветривают около двух недель.
Лучше всего просеять материал дополнительно через специальную сетку. Проветривание выполняют для того, чтобы снизить степень токсичности. Затем сырье складывают в кучи и держат до двух или трёх месяцев, периодически перелопачивая.
Торфяное удобрение хорошо себя показало в выращивании цветов. Воздушная и пористая почва способствует быстрому восстановлению цветов после пересадок. Особенно благосклонны к торфяному субстрату пионы. Цветы быстро развиваются и радуют яркими красками, при этом источают более насыщенные запахи.
Садоводы часто используют вместо навоза торфяной компост. Единственным недостатком этого метода является более длительное разложение торфа в грунте, чем у навоза. К тому же, у верхового торфа повышенная кислотность, что требует вылёживания перед применением. Но при правильной подготовке, торфяной компост ничем не уступает навозу.
Компостирование выполняют с начала весны и до поздней осени. В компостные кучи к торфу добавляют различный материал, который служит прекрасным дополнением полезных микроорганизмов.
Чем полезен торф для дачного участка
Использование торфа на дачном участке приводит к положительным результатам. Природное вещество применяют для следующих целей:
Как нужно вносить торф? Нерезультативным является способ, если просто разбрасывать сырье на поверхность почвы. Чтобы достичь максимального эффекта, торфяной материал перемешивают с дёрном, перегноем и прочими компонентами, затем вносят 2–3 ведра на площадь в 1 м². Такую подкормку можно выполнять каждый год, что будет давать повышение уровня плодородности почвы на 1%.
Следует учитывать простые правила при внесении торфяной подкормки на дачном участке:
На результат подкормки влияет степень разложения торфяного сырья, которая не должна быть менее 30–40%. Если используется низинный тип материала, то перед применением его обязательно нужно проветривать и измельчать. При этом, нельзя пересушивать материал, оптимальная влажность должна составлять 50–70%.
Торф для огорода: польза и вред сырья
Огородники используют торфяное сырье для придания рыхлости земляному кому и создания правильной структуры дерново-подзолистых почв, где преобладает песок и глина. Как известно, песок слабо удерживает воду, а глина воздухонепроницаема.
Поэтому, лучшего варианта для такого грунта не отыскать. Как выбирают торф для огорода? Выбрать можно в зависимости от того, какая степень разложения у вещества. Выделяют три категории:
Основная польза и вред торфа на огородном земельном участке. Определим, в чём заключаются полезные действия торфяного состава:
Какие недостатки и вред может принести:
Торф как удобрение для овощных культур
Практически все культуры дают хороший урожай при использовании торфа. Особенно благоприятно реагируют на полезное вещество – помидоры, щавель, картофель, земляника, клубника и голубика.
Подкормку производят в весенний период, одновременно с высадкой картофеля. Перемешанный с навозом торфяной материал бросают прямо в лунку, что позволяет питательным веществам лучше проникнуть к семенам.
Хорошо действует торф и на рост клубники. Плоды быстрее зреют, а урожай становится богаче. Не менее хорошее воздействие оказывает посадочный материал на помидоры. Подкормку проводят один раз в 14 дней прикорневым или внекорневым методом.
Итоговый тест по ботанике
итоговый тест по ботанике. используется для подготовки к ЦТ и ЕГЭ
Просмотр содержимого документа
«Итоговый тест по ботанике»
Итоговый тест по курсу «Ботаника»
А1. В современной систематике для отнесения организма к той или иной систематической категории исследуют:
1) признаки родства и морфологического сходства 2) признаки внешнего сходства организмов
3) только уровень организации 4) только генетический анализ родственников
А2. Рожь и подсолнечник относятся к разным классам покрытосеменных растений на основании различий в:
1) типах корневых систем 2) строении семени, цветка и корневой системы
3) строении клеток и тканей 4) строении цветка ржи
А3. Вирусы относятся к доклеточным организмам, потому что они:
1) не содержат ядра 2) не способны к самостоятельному обмену веществ
3) являются паразитами 4) не способны размножаться
А4. В основе деления организмов на надцарства лежит:
1)наличие или отсутствие ядра в клетках
2) способнсть к размножению спорами или семенами
3) принадлежность организма к растениям, грибам или животным
4) принадлежность организмов к вирусам или бактериям
А5. Растения от животных отличаются прежде всего:
1) клеточным строением организма 2) способом питания
3) различиями в химическом составе клеток 4) наличием вакуолей
А6. К высшим растениям относятся:
1) багрянковые водоросли 2) многоклеточные зеленые водоросли
А7. Основной общей особенностью споровых растений является:
1) зависимость их размножения от воды 2) среда обитания
3) наличие хроматофоров в листьях 4) отсутствие органов растения
А8. Клетки бактерий отличаются от растительных клеток отсутствием:
1) клеточной оболочки 2) цитоплазмы
А9. Большинство бактерий, живущих на Земле относят к:
1) фототрофным организмам 2) гетеротрофным
3) хемосинтезирующим 4) паразитам
А10. Чтобы вырастить культуру бактерий сенной палочки, настой сначала кипятят в течение 20-30 мин. Это делают для того, чтобы:
3) сенная палочка образовала споры 4) повысить жизнеспособность сенной палочки
А11. Спора отличается от свободной бактерии тем, что:
1) у споры более плотная оболочка 2) в споре несколько бактериальных клеток
3) спора менее долговечна, чем свободная бактерия
4) спора питается автотрофно, а свободная бактерия – гетеротрофно
А12. Возбудители дифтерии являются:
1) сапрофитами 2) паразитами 3) симбионтами 4) автотрофами
1) они неподвижны, но способны к фотосинтезу
2) их клетки содержат хитин, а тело состоит из мицелия
3) размножаются спорами и не имеют органов
4) не имеют органов, гетеротрофы
А14. Какой из названных грибов относится к пластинчатым грибам?
1) подосиновик 2) масленок 3) рыжик 4) подберезовик
1) размножение спорами 2) автотрофный способ питания
3) гетеротрофный способ питания 4) наличие проводящих сосудов
А16. Мукор, скорее всего, можно встретить на (в):
1) дереве 2) почве 3) влажном хлебе 4) злаках
А17. Дрожжи получают энергию для жизнедеятельности за счет:
1) фотосинтеза 2) поглощения из почвы минеральных веществ
3) разложения сахара на спирт и углекислый газ 4) получения из почвы органических веществ
А18. Антибиотики получают с помощью:
1) мукора 2) дрожжей 3) спорыньи 4) пенициллина
А19. Растения не образуют микоризы с:
1) подосиновиком 2) подберезовиком 3) лисичками 4) трутовиками
А20. Болезнь под названием «мучнистая роса» возникает у:
1) крыжовника 2) картофеля 3) яблони 4) злаков
А21. У какого из грибов споры находятся в кисточках грибницы?
1) мукор 2) пеницилл 3) дрожжи 4) спорынья
А22. Пораженные головней цветы злака заполнены:
1) грибницей 2) плодовыми телами 3) спорами 4) всеми названными образованиями
А23. Отравление, вызывающее судороги, иногда его называют «антонов оонь», может быть вызвано:
1) головней 2) спорыньей 3) трутовиками 4) мукором
1) плодовое тело 2) грибница 3) скопление спор 4) повреждение коры дерева
А25. Микозы – это заболевания, вызванные:
1) вирусами 2) бактериями 3) простейшими 4) грибами
А26. В каких отношениях находятся гриб и водоросль, образующие лишайник?
1) гриб паразитирует на водоросли 2) водоросль паразитирует на грибе
3) гриб и водоросль живут в симбиозе 4) каждый живет как самостоятельный организм
1) накипным лишайникам 2) кустистым лишайникам
3) листоватым лишайникам 4) неизученной группе лишайников
А28. Ягель – это лишайник, живущий:
1) в еловом лесу 2) на скалах 3) на стволах деревьев 4) в тундре
А29. Каковы возможные способы размножения лишайников?
1) спорами 2) кусочками слоевища
3) особыми клетками, состоящими из водоросли и гриба 4) всеми указанными способами
А30. Лишайники не растут в промышленных городах, потому что в городах:
1) нет грибов 2) нет водорослей 3) загрязнен воздух 4) нет почвы для роста лишайника
А31. В состав лишайника входят:
А32. Роль водоросли в лишайнике заключается в том, что водоросль:
1) обеспечивает лишайник водой 2) обеспечивает лишайник кислородом
3) обеспечивает размножение лишайника 4) обеспечивает лишайник углеводами
А33. Органоидом, реагирующим на свет у хламидомонады, является:
1) хроматофор 2) жгутик 3) глазок 4) ядро
А34. Бесполое размножение одноклеточных водорослей происходит:
1) слиянием гамет 2) спорами или делением пополам
3) наравными частями тела 4) всеми указанными способами
А35. Водоросли питаются::
1)создавая органические вещества из неорганических
2) потребляя готовые органические вещества
3) создавая неорганические вещества из органических
А36. Из названных растений можно считать водорослью:
1) ряску 2) элодею 3) морскую капусту 4) кувшинку
А37. Какие из водорослей способны жить на глубине до 200 м?
1) зеленые 2) бурые 3) красные 4) все названные водоросли
А38. Настоящие мхи относят к высшим растениям, потому что у них есть:
1) ризоиды 2) хлорофилл 3) органы растения 4) все указанные признаки
А39. После оплодотворения у кукушкина льна развиваются:
1) споры 2) коробочка со спорами 3) зеленые нити (предростки) 4) листостебельные растения
А40. Споры от зиготы отличаются тем, что:
1) спора состоит из одной клетки, а зигота из многих
2) зигота состоит из одной клетки
3) в споре в два раза меньше хромосом, чем в зиготе
4) в зиготе в два раза меньше хромосом, чем в споре
А41. Коробочка со спорами (спорангий) – это:
1) самостоятельное растение 3) предросток
2) паразитирующая часть мха 4) гаметофит
А42. Мужские половые клетки у кукушкина льна образуются:
1) в архегониях 2) в антеридиях 3) в спорангиях 4) во всех указанных местах
А43. Из споры мха вырастает:
1) коробочка со спорами 2) зеленое растение с листьями и стеблем
3) предросток (зеленая нить) 4) заросток
А44. Оранические вещества перемещаются в сфагнуме по:
1) зеленым клеткам 2) воздухоносным клеткам
3) проводящим сосудам 4) мертвым клеткам
А45. Благодаря мертвым клеткам сфагнум:
1) фотосинтезирует 2) проводит питательные вещества
3) впитывает воду 4) вегетативно размножается
А46. В торфе хорошо сохраняются остатки растений, потому что в торфяном пласте:
1) много кислорода 2) нет бактерий
3) мало кислорода 4) в торфяном пласте много бактерий
А47. Спорами размножаются:
1) лиственница 2) хвощ полевой 3) лук-порей 4) ромашка лекарственная
А48. Спорофит папоротника – это:
1) предросток 2) заросток 3) взрослое зеленое растение 4) спорангий
А49. Из споры папоротника вырастает:
1) заросток 2) спорангий 3) взрослое растение 4) зигота
А50. Оплодотворение у папоротника происходит:
1) на листьях 2) в спорангиях 3) в цветках 4) на заростке
А51. Папоротники считаются наиболее высоко организованными споровыми растениями потому, что:
1) они размножаются спорами 2) у них есть проводящие сосуды стебля
3) они способны к фотосинтезу 4) у них есть половой процесс
А52. К голосеменным растениям относятся:
1) кедр, туя, секвойя 2) сосна, ель, банан 3) тисс, кокос, капарис
4) можжевельник, лиственница, финиковая пальма
А52. Главным отличием голосеменных от высших споровых растений является:
1) семенное размножение 2) наличие всех органов растения
3) зависимость оплодотворения от воды 4) отсутствие настоящих проводящих сосудов
А53. Спорофит хвоща – это:
1) предросток 2) зеленое растение 3) заросток 4) спороносный колосок
А54. Шишка хвойных – это:
1) плод 2) орган размножения, видоизмененный побег
3) семязачаток 4) зародыш
А55. В женских шишках сосны образуются:
1) пыльцевые мешки 2) семязачатки
3) споры 4) и пыльцевые мешки, и семязачатки
А56. Голосеменные и покрытосеменные растения объединяет:
1) развитие из гаплоидных спор 2) наличие цветка
3) развитие из семени 4) отношение к одному классу
А57. Закрытие шишек после опыления – это приспосбление к:
1) распространению шишек вместе с семенами 2) защите семян
3) накоплению питательных веществ 4) образованию смолы
1) сосны 2) ели 3) кипариса 4) лиственницы
А59. Хвойные деревья используются в медицине, потому что их:
1) хвоя содержит витамины и выделяет фитонциды 2) шишки употребляются в пищу
3) древесина богата органическими веществами 4) смола содержит лекарственные вещества
В1. Укажите признаки, по которым вибрион отличается от бактериофага
А) состоит из РНК и белка
Б) размножается делением
В) имеется кольцевая ДНК, расположенная в цитоплазме
Г) прикрепляется к бактериальной клетке
Д) относится к прокариотам
Е) проявляет свойства жизни только внутри организма
В2. Выберите имена ученых, внесших серьезный вклад в борьбу с инфекционными заболеваниями.
А) Ч.Дарвин Г) И.И.Мечников
Б) И.П.Павлов Д) И.М.Сеченов
В3. Выберите пункты, указывающие на роль бактерий в природе.
А) образуют плесень на продуктах
Б) разрушают мертвые органические вещества до минеральных
В) образуют микоризы с растениями
Г) паразитируют в организме человека и животных
Д) живут в симбиозе с водорослью, образуя лишайник
Е) улучшают азотное питание растений
В4. Выберите правильные утверждения
А) мхи относятся к споровым растениям
Б) спорофитом кукушкина льна является листостебельная часть растения
В) у мхов впервые появляются проводящие ткани
Г) оплодотворение у мхов не зависит от воды
Д) у кукушкина льна на гаметофите созревает несколько спорофитов
Е) спорофиты кукушкина льна образуются на женских растениях
В5. Укажите пункты, в которых названы признаки сходства кукушкина льна и сфагнума.
Б) есть фотосинтезирующие клетки
В) есть воздухоносные клетки
Е) спорофиты представлены несколькими спорангиями
В6. выберите признаки покрытосеменных растений
А) оплодотворение происходит с участием воды
Б) спорофит представлен споранием со спорами
В) аметофит представлен пылинкой
Г) оплодотворение происходит в цветке
Д) семена располагаются открыто на чешуях побегов
Е) встречаются все жизненные формы.
В7. Соотнесите признаки растений с отделами, в которых они находятся
1) гаметофит представлен заростком
2) спорофит имеет множественные перистые листья – вайи
3) органы прикрепления отсутствуют или ризоиды
4) спорофит – коробочка
5) из спор вырастают зеленые нити (протонема)
В8. Расставьте растения в той последовательности, в которой их предки появились на Земле
А) папоротник орляк
С1. Чем отличаются покрытосеменные растения от растений остальных отделов?
С2. В чем проявляется разнообразие и приспособленность покрытосеменных к образу жизни?
С3. Почему покрытосеменные растения нуждаются в особенной охране?
С4. Назовите приспособления растений, которые одновременно служили бы адаптациями к противоположным условиям среды (холод – жара, засуха – влага и т.д.)
Ответы к итоговому тесту по курсу «Ботаника»
С1. У покрытосменных растений оплодотворение не зависит от воды в столь сильной степени, как у моховидных, плауновидных и папоротниковидных. Семена цветковых защищены завязью. Цветок – орган размножения, приспособленный к разным способам опыления – ветром, насекомыми, животными, самоопылению. Покрытосеменные существуют во всех жизненных формах и расселены по всему земному шару, кроме Антарктиды.
С2. Разнообразие проявляется и в жизненных формах, и в многообразии приспособлений, и в области распространения на Земле. Растения приспособлены к самым разным условиям среды – засухе и избытку влаги, холоду и жаре, избытку и недостатку света.
С3. Охранять покрытосеменные растения необходимо по нескольким причинам: мноие из них являются культурными растениями или возможными родоначальниками культурных растений
— покрытосеменные составляют основное разнообразие растительноо мира планеты;
— покрытосеменные – исходный материал для видового разнообразия растений, продуценты биомассы, основные поставщики энергии в пищевые цепи биогеоценозов;
— многие покрытосеменные растения доставляют эстетическое удовольствие.
С4. К засухе приспособлением могут служить длинные корни верблюжьей колючки, добывающие воду из глубины почвы, а могут – мочковатые, поверхностные корни кактусов, всасывающих влагу во время редких дождей. Приспособлением к перепаду температур может служить опушение листьев; одновременным приспособлением к разным условиям освещенности может быть способность листьев ( и растений) к различным движениям.