Экзамен русский язык диалог

07.06.202111.06.2021 admin 0 Comments

Монолог и диалог. Устный экзамен по русскому языку «Говорение». Варианты заданий для подготовки обучающихся.
консультация по русскому языку (9 класс) на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

Обычно выделяются следующие характеристики монологической речи:

1.непрерывность (высказывание не ограничивается одной фразой, а представляет собой сверхфразовое единство определенного объема);

2.последовательность, логичность речи;

3.относительнаая смысловая законченность;

4.коммуникативная направленность высказывания;

6.синтаксическая усложненность (преобладание синтаксически полных структур, отсутствие эллипсов, эмоционально-оценочных междометий).

Разновидностями монологической речи являются описание, повествование, рассуждение.

Повествование как тип речи характеризуется динамичностью, действительность здесь представлена в процессе изменения и развития, как цепочка взаимосвязанных действий и состояний.

ТЕМЫ для монологического высказывания

1.Расскажите о своём посещении музея, которое запомнилось больше всего.

Не забудьте рассказать

· в каком музее Вы были;

что понравилось и запомнилось больше

2.Расскажите о своём посещении зрелищного мероприятия (концерта, спектакля), которое запомнилось больше всего.

Не забудьте рассказать

· на каком зрелищном мероприятии вы были;

что понравилось и запомнилось больше

3.Расскажите о своём посещении урока, который запомнился больше всего.

Не забудьте рассказать

· о чём шла речь на уроке;

· как реагировали одноклассники на рассказ учителя;

· что заинтересовало вас в рассказе учителя;

что понравилось на уроке и запомнилось больше всего

4.Расскажите о своей школьной научной практике (проекте).

Не забудьте рассказать:

· в каком научном мероприятии Вы принимали участие;

· какие исследования проводили;

· какой опыт получили.

5.Расскажите о своём школьном проекте.

Не забудьте рассказать:

· какой проект Вы готовили;

· кто принимал участие в проекте;

· что запомнилось больше всего;

· что показалось самым трудным.

6.Расскажите о своём посещении театра.

Не забудьте рассказать:

· в каком театре Вы побывали;

· когда и с кем ходили;

· какой спектакль смотрели;

· что запомнилось больше всего.

7.Расскажите о спортивном мероприятии, в котором Вы участвовали.

Не забудьте рассказать:

· в каком мероприятии Вы принимали участие;

· когда оно происходило;

· что оказалось самым трудным;

· что запомнилось больше всего.

8.Расскажите о своём походе.

Не забудьте рассказать:

· когда, куда и с кем Вы ходили в поход;

· что показалось самым трудным в походе;

· какие качества характера вырабатываются в походе;

· как поход влияет на взаимоотношения в коллективе.

9.Расскажите о своём школьном празднике.

Не забудьте рассказать:

· в каком празднике Вы принимали участие;

· кто принимал участие в праздновании;

· что запомнилось больше всего.

10.Расскажите о своём посещении оперы.

Не забудьте рассказать:

· в каком театре Вы побывали;

· когда и с кем ходили;

· какую оперу смотрели;

· что запомнилось больше всего.

11. Расскажите о своём посещении балета.

Не забудьте рассказать:

· в каком театре Вы побывали;

· когда и с кем ходили;

· какой балет смотрели;

· что запомнилось больше всего.

Примите участие в интервью. Вам необходимо ответить на пять вопросов. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы.

1. Есть ли у Вас в школе форма?

2. Чем удобна школьная форма?

3. Почему ученики часто не любят носить школьную форму?

4. Согласны ли Вы с тем, что одежда – часть делового этикета?

5. Опишите одежду, в которой бы Вы хотели видеть учеников в своей школе.

Примите участие в обсуждении вопроса: «Книга или фильм?»

2. Какие преимущества есть у книги?

3. Какими возможностями обладает кино?

4. Может ли просмотр фильма заменить чтение книги?

5. Посоветуйте своим сверстникам, как лучше знакомиться с классическими произведениями.

Примите участие в обсуждении вопроса: «Мода: за и против».

1. Стараетесь ли Вы следовать моде в одежде?

2. Согласны ли Вы, что одежда подчеркивает индивидуальность человека?

3. Как Вы понимаете выражение «раб моды»? Как относитесь к таким людям?

4. Согласны ли Вы с пословицей «Встречают по одежке, провожают по уму»?

5. Какими принципами должен руководствоваться человек в выборе одежды?

Примите участие в обсуждении вопроса: «Компьютерные игры: за и против».

1. Любите ли Вы играть в компьютерные игры? А Ваши друзья?

2. Какие положительные стороны Вы видите в увлечении компьютерными играми?

3. Почему многие считают, что компьютерные игры приносят вред?

4. Могут ли компьютерные игры быть единственной формой досуга?

5. Посоветуйте своим сверстникам, как правильно организовать свой досуг.

Примите участие в обсуждении вопроса: «Экстремальные виды спорта: за и против».

1. Знаете ли Вы об экстремальных видах спорта: пробовали заниматься, смотрели по телевидению?

2. Какие положительные стороны Вы видите в занятиях экстремальными видами спорта?

3. Чем опасны экстремальные виды спорта?

5. В каких ситуациях, по Вашему мнению, можно идти на риск?

Примите участие в обсуждении вопроса: «Заимствованные слова: за и против?»

1.Используете ли Вы в своей речи заимствованные слова?

2. Почему в последние годы увеличилось количество заимствованных слов? В каких сферах жизни они используются чаще?

3. Какие отрицательные стороны Вы видите в использовании заимствованных слов в наши дни?

4. О каком человеке можно сказать, что у него богатый словарный запас?

5.Посоветуйте своим сверстникам, как обогатить свою речь.

Примите участие в обсуждении вопроса: «Интернет: польза или зависимость?»

1. Пользуетесь ли Вы Интернетом?

2. Чем удобен Интернет?

3. Есть ли отрицательные стороны использования Интернета?

4.Согласны ли Вы с утверждением, что Интернет-это скопление одиночества, это иллюзия жизни, иллюзия дружбы, иллюзия любви.

5. Посоветуйте своим сверстникам, как правильно использовать Интернет.

Примите участие в обсуждении вопроса: «Социальные сети: за и против».

1. Общаетесь ли Вы в социальных сетях?

2. Чем удобны социальные сети?

3. Есть ли отрицательные стороны использования социальных сетей?

4. Могут ли социальные сети заменить живое общение?

5. Посоветуйте своим сверстникам, как правильно использовать социальные сети.

1. Что Вам нравится и не нравится в кинотеатре?

2. Зачем нужны кинотеатры, если кино можно посмотреть на компьютере?

3. Почему люди ходят в кинотеатр?

4. Согласны ли Вы с тем, что со временем кино будет неинтересным
и исчезнет как вид искусства?

5. Расскажите о том, что бы именно Вы хотели показывать в кинотеатре?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Представлены 2 варинта задания № 13 ЕГЭ по русскому языку.

Представлена подборка заданий № 10 с ответами ЕГЭ по русскому языку.

Методические рекомендации помогут учащимся в подготовке к устному экзамену по УМК М.М. Разумовской. В работе дается анализ трудностей и пути их решения.

этапы устного экзаменв по русскому языку.

Варианты заданий для подготовки к ОГЭ по русскому языку в 9 классе.

варианты заданий для подготовки к устному собеседованию по русскому языку в 9 классе.

Представлен вариант устной части ОГЭ. Составлен на основе демоверсии ФИПИ.

Источник

Статья на тему «ОГЭ. Устная часть. Диалог»

ОГЭ. Устная часть. Диалог.

Работая в 8 классе, веду подготовку к устному собеседованию как на уроках русского языка и литературы, так и во внеурочное время. И хочу поделиться своим опытом работы над заданием № 4. Это диалог. Прежде всего обращаю внимание восьмиклассников на то, что отвечать на поставленные вопросы надо развёрнуто и времени на подготовку у них нет. Затем раздаю каждому памятку « Как вести себя во время диалога»:

1.Внимательно выслушайте вопрос собеседника.

2. В каждом вопросе выделите ключевые слова, которые будут использованы в вашем ответе.

3.Избегайте односложных ответов: да, нет и так далее.

4. Используйте СПП: обоснование и тезис связываются союзами потому что, так как, поэтому.

5.Используйте предложения разных синтаксических конструкций.

6. Старайтесь говорить не торопясь.

7.Избегайте длительных пауз.

8.Следите за правильностью и чистотой речи.

Далее знакомлю с алгоритмом работы:

Определяю основную мысль вопроса и отвечаю.

Так это или иначе? По какой причине? Отчего это происходит? И т.д.

Объясняю или доказываю основную мысль.

Задаю вопрос к заключительной части:

«Какой отсюда следует вывод?»

(Следовательно, таким образом, значит).

Какие задания можно использовать при подготовке к этой части экзамена?

Рекомендую дома составить 3 вопроса на заданную тему

( например, «Поход», «Любимое увлечение», «Природа родного края» и т.д.), возможно её заранее не оговаривать, ребята выберут сами. На следующем уроке ведётся беседа в парах.

Можно предложить диалог- интервью.

Задание. Примите участие в интервью. Вам необходимо дать полные ответы на 5 вопросов.

1. Нужно ли дарить друг другу подарки?

2.В каких ситуациях принято дарить подарки?

3Как следует выбирать подарок?

4. Согласны ли Вы с тем, что подарок должен быть дорогим?

5.Как Вы понимаете смысл выражения «Дорог не подарок, а внимание?»

У ченики участвуют и в диалогах-дискуссиях, где от них требуется умение четко сформулировать свое мнение по обсуждаемому вопросу, аргументировать свою точку зрения. В этих целях использую обсуждение прочитанной книги, статьи или какого-то случая из жизни самих школьников.

Например, после изучения «Легенды о Данко» М. Горького задаю учащимся такой вопрос: « Как вы думаете, ребята, есть ли в наше время люди, которые, как Данко, готовы пожертвовать собой ради других? Ученики высказывают своё мнение.

Вторая часть- слушание текстов описания, рассуждения, повествования и их оценивание. Выступающих группа выбирает сама.

В конце занятия на зкране появляется таблица с баллами, полученными в ходе работы. Учитель и журналисты дают комментарии: отмечают, что получилось хорошо, а над чем надо упорно трудиться в дальнейшем.

Это занятие интересно и полезно как работающим в группах, так и журналистам.

Если на всех уроках ребёнок учится отвечать, спрашивать, обсуждать, доказывать, спорить, то у него не будет проблем с построением высказывания и на экзамене.

Источник

Тестирование по русскому языку для приема в гражданство РФ

Вы сдаете тест по русскому языку на уровень (ТБУ/А2/базовый), достаточный для общения в устной и письменной форме в условиях языковой среды.

Тестирование состоит из 5 частей (субтестов):

1. Лексика. Грамматика (45 минут, тест)
2. Чтение (45 минут, тест)
3. Аудирование (25 минут, тест)
4. Письмо (45 минут, 3 задания)
5. Устная речь (15 минут, 4-5 заданий).

Для успешной сдачи тестирования необходимо набрать не менее 66% по каждому субтесту из пяти.

Паспорт
и его нотариально заверенный перевод

Запишитесь на тестирование
прямо сейчас!

Стоимость тестирования рекомендована Государственным институтом русского языка им.А.С.Пушкина. Комиссия при оплате в нашем Центре не взимается

Экспресс-курс для подготовки к тестированию абсолютно бесплатно

Результаты теста за 1 день

Результаты теста сообщаем в течение суток после экзамена

Выдаем сертификат государственного образца. Мы аккредитованы государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина

Стоимость экзамена оплачивается только при успешном прохождении

Удобные способы оплаты

Оплата производится в Центре
в день сдачи тестирования
любым удобным способом
и без комиссии

Выбрал и рекомендует Центр тестирования Диалог из-за оперативной связи, качественной бесплатной консультации и бесплатной подготовки к экзамену.

Сдал экзамен для получения Вида на Жительство. Выбрал и рекомендует Центр тестирования Диалог из-за близости к метро и четкого и вежливого обращения сотрудников.

Сдал экзамен для получения Вида на Жительство. Рекомендует Центр тестирования из-за опытных преподавателей и качественной подготовки к экзамену

Сдал экзамен для получения Вида на Жительство. Сделал выбор в пользу Центра тестирования Диалог благодаря грамотной работе сотрудников центра.

Успешно сдал экзамен на получения Гражданства РФ в Центре тестирования Диалог.

Успешно сдала экзамен на ВНЖ в Центре тестирования Диалог.

Успешно сдал экзамен на РВП в Центре тестирования Диалог.

Сдал экзамен для получения Вида на Жительство. в Центре тестирования Диалог.

Когда настал момент оформления российского гражданства, я был очень хорошо подготовлен к прохождению тестирования. Во-первых, я учился в русской школе и хорошо владею русским языком, а во-вторых, на сайте Центра тестирования «Диалог» я нашел подготовительные материалы. После успешного прохождения пробного тестирования, экзамен сдать было совсем легко. Очень порадовали сроки получения сертификата – очень оперативно. Желаю «Диалогу» успехов и всего самого хорошего!

Первый раз в Центре «Диалог» я сдавал экзамен на патент, затем на разрешение на временное проживание и вид на жительство. Планирую так же сдавать экзамен на гражданство РФ, буду сдавать только в «Диалоге». Преподаватели в Центре очень дружелюбные. Спасибо большое Язгулиевой А.Р. и руководителю Центра – Богинской К.Р. Желаю центру «Диалог» процветания и самых хороших клиентов!

Так случилось, что экзамен я сдавал именно в «Диалоге». Мне очень понравились обстановка и преподаватели – очень интеллегентные, приятные люди. Экзамен проходил по всем требованиям. Экзаменаторы были очень участливы, очень внимательны ко всем, кто был в аудитории. Они заметили, что мне трудно было читать и писать, т.к. я забыл дома очки. Мне сразу же распечатали задания более крупным шрифтом и даже предложили свои очки, было очень приятно. Если оценивать деятельность данного Центра и его сотрудников по 10-бальной шкале – моя оценка 11!

Я в центре тестирования «Диалог» сдавал экзамен на получение патента. О центре «Диалог» я узнал из Интернета, читал много отзывов и мнений людей, уже сдававших экзамен. Помимо хороших отзывов мне понравилась близость этого центра к метро, поэтому я остановил свой выбор на «Диалоге».Экзамен я сдавал в доброжелательной обстановке, всё проходило чётко, конкретно. Сертификат я тоже получил точно в указанные на сайте сроки. Я знал, что в этом центре есть бесплатная подготовка, но я решил идти сразу на экзамен, потому что был уверен в своих знаниях, т. к. я давно уже живу и работаю в России, легко общаюсь по-русски.Экзамен принимали очень хорошие преподаватели. Сразу было понятно, что это открытые и высококвалифицированные специалисты. Это очень грамотные люди. Я бы поставил этим преподавателям самый высший балл за их работу. Впечатления от знакомства с этими людьми и с этим центром тестирования остались только хорошие.Если кто-нибудь из моих друзей или знакомых будет у меня совета по поводу сдачи тестирования, то я с уверенностью порекомендую им «Диалог»

Я сдавал комплексный экзамен в «Диалоге» несколько месяцев назад. Мне все понравилось – все чётко, быстро, на высоком уровне. Не было никаких конфликтных ситуаций. В «Диалоге» мне все доступно и квалифицированно объяснили. Т.к. у меня 2 высших образования, я легко и без труда сдал экзамен. Я с удовольствием приду еще раз именно в Ваш центр тестирования в начале следующего года, так как мне предстоит оформление вида на жительство.

Мне очень-очень-очень понравился центр тестирования «Диалог». Работу всех сотрудников хочу оценить на «5+». Девушки-координаторы, которые здесь работают, не только вежливые, они еще очень добрые и красивые.Перед экзаменом я посетил бесплатное подготовительное занятие, которое длилось около часа, за это время я многому научился. У меня были ошибки в пунктуации, но преподаватель мне так быстро и так доступно объяснила эту тему, что я сразу все понял и этими знаниями также пользуюсь и теперь, после сдачи экзаменов. Отдельно хочется выразить благодарность именно преподавателям, которые так хорошо относятся к каждому из учеников, так много внимания уделяют каждому из нас, что исчезает все волнение и у тебя появляется уверенность в своих способностях.Многим своим знакомым я рекомендую именно этот центр тестирования. Другого центра для меня теперь нет!Желаю всем сотрудникам «Диалога» крепкого здоровья. Хочется, чтобы они как можно больше иностранных граждан обучили русскому языку, это так нужно нам для того, чтобы реализовать себя на новом месте, в другой стране.

Cдавала экзамен для приёма в гражданство РФ.Хочу выразить большую благодарность отделению г. Санкт-Петербург, за отличное обслуживание, за быстроту работы и за постоянное желание помочь! Можно сказать, что впервые встречаю такое. Спасибо.

Что нужно знать об экзамене на гражданство?

Вы сдаете экзамен по русскому языку на уровень (ТБА/А2/базовый), достаточный для общения в устной
и письменной форме в условиях языковой среды.

Для успешной сдачи экзамена необходимо набрать не менее 66% по каждому субтесту из пяти.

Тестирование состоит из 5 частей (субтестов):

В правой части лицевой стороны титула размещаются оригинальная гильоширная композиция, выполненная с переменными свойствами заполнения и раскопировкой линий, надписи и изображения с выравниванием по ширине: надпись «РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ», выполненная шрифтом Lazurski 10п, ниже изображены три полосы белого, синего и красного цвета

Бланк титула является защищенной полиграфической продукцией уровня «А» и изготавливается по единому образцу в установленном законодательством Российской Федерации порядке в соответствии с Техническими требованиями и условиями изготовления защищенной полиграфической продукции, утвержденными приказом Министерства финансов Российской Федерации от 7 февраля 2003 г. N 14н «О реализации постановления Правительства Российской Федерации от 11 ноября 2002 г. N 817» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 марта 2003 г., регистрационный N 4271), с изменениями, внесенными приказом Министерства финансов Российской Федерации от 11 июля 2005 г. N 90н «О внесении изменений в приказ Министерства финансов Российской Федерации от 7 февраля 2003 г. N 14н «О реализации постановления Правительства Российской Федерации от 11 ноября 2002 г. N 817» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 августа 2005 г., регистрационный N 6860).

Бланк титула представляет собой отдельный лист размером 160 мм х 212 мм в развернутом виде. Бланк титула изготавливается на бумаге массой 100 г/кв. м., которая содержит не менее 50% хлопкового или льняного волокна, без оптического отбеливателя, общим двухтоновым водяным знаком «РФ» по всему полю, являющимся просветно-затененным, обладающим выраженной контрастностью, обеспечивающей его надежный визуальный контроль. Бумага не должна иметь свечения под действием УФ-излучения и должна содержать не менее двух видов защитных волокон: невидимое волокно с желто-зеленым свечением под действием УФ-излучения; видимое волокно красного цвета с малиновым свечением под действием УФ-излучения, контролируемых в видимых или иных областях спектра.

На лицевой и оборотной сторонах бланка титула ирисовый раскат с наложением двух фоновых сеток содержащих Государственный герб Российской Федерации, выполненных с переменными свойствами заполнения и раскопировкой линий. Ирисовый раскат переходит от бордового к желто-коричневому и от желто-коричневого к бордовому. Сетки отпечатаны краской, обладающей зеленым свечением под действием УФ-излучения. Одна из сеток выполнена краской с химической защитой, препятствующей несанкционированному внесению изменений.

Государственный герб Российской Федерации в одноцветном исполнении (без геральдического щита), бронзовой краской, имеющей оранжевое свечение в УФ-излучении

Специально разработанная надпись «СЕРТИФИКАТ”, содержащая в начертании растительные элементы, выполненные в технике классической гравюры. Надпись «О ПРОХОЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ”, выполненная шрифтом Lazurski 8п, черной краской, не имеющей поглощение в ИК-диапазоне спектра

Серия и номер бланка, выполненные шрифтом Lazurski 12п краской, имеющей поглощение в ИК-диапазоне спектра

«Дата выдачи», выполненные шрифтом Lazurski 11п, краской, имеющей поглощение в ИК-диапазоне спектра

Надписи «Настоящий сертификат удостоверяет, что», «владеет русским языком на уровне», «Сертификат выдан», «Срок действия сертификата» с выравниванием по ширине, выполненные шрифтом Lazurski 11п;

«М.П.» с выравниванием вправо, выполненные шрифтом Lazurski 11п.

Источник

Центр тестирования иностранных граждан «Диалог»

Государственная аккредитация от Гос.института русского языка им А.С.Пушкина

Записаться на тест

Центр тестирования «Диалог» проводит государственное тестирование, а также бесплатную подготовку к сдаче экзамена на:

Запишитесь прямо сейчас!

Расписание г. Москва (м.Таганская)
Нажмите на дату, чтобы увидеть время экзамена и записаться на экзамен
по адресу: м. Таганская, ул. Большие Каменщики, д. 1, оф. 34, 35

С 01.08.2020 экзамены будут проводиться по адресу: м. Таганская, ул. Большие Каменщики, д. 1, оф. 34, 35

Запись на экзамен
Гражданство

Стоимость экзамена 5500 руб.
Стоимость экзамена для ЛНР/ДНР 6000 руб.

Запись на экзамен
Гражданство

13141516171819202122232425262728293031123456

Стоимость экзамена 4500 руб.
Стоимость экзамена для ЛНР/ДНР 6000 руб.

Стоимость экзамена 5500 руб.
Стоимость экзамена для ЛНР/ДНР 5500 руб.