Русский язык беглые гласные

Беглые гласные. Варианты морфем

Урок 52. Русский язык 5 класс ФГОС

Конспект урока «Беглые гласные. Варианты морфем»

Сегодня мы ответим на такие вопросы:

· Что такое беглые гласные?

· Что такое варианты морфем?

· С какими вариантами морфем мы сталкиваемся?

А сейчас послушаем историю о нашем знакомом Сене Тарелкине и пропавших гласных.

В этот день Сеня вбежал в класс с очень испуганным видом.

– Караул! – закричал он. – Нас ограбили!

Галина Ивановна озадачилась: «Разве из класса что-то пропало?!»

Посмотрите на слова: день и лоб. Выделим корень. Гласные в середине корня есть? Есть.

А теперь изменим слова: дня, лба. Выделяем корень. Где гласные? Исчезли!

Наверняка они похищены каким-то речевым вором, который крадёт гласные прямо из слов, а потом заточает их в темницу!

– Подожди-подожди, – остановила Сеню Галина Ивановна. – Не нужно так волноваться. В этой истории нет никакого вора. Гласные сами сбежали из этих слов!

– То есть, как – сбежали сами?! – поразился Сеня. – Сделали подкоп, как из тюрьмы? Устроили побег?

– Почти, – кивнула учительница, – только побег этот произошёл давным-давно…

Если мы обратимся к истории, то увидим, что слова день-дня, лоб-лба писались с одинаковыми гласными в корне.

– Почему они так странно выглядят? – удивился Сеня, посмотрев на слова.

– Ничего не поделаешь, – отозвалась учительница, – у них было такое написание. В древнерусском языке в корне некоторых слов писались буквы ерь и ер.

– Да ведь это твёрдый знак и мягкий знак, – заметил Сеня. – Они ведь не обозначают звуков!

– Это сейчас, – объяснила Галина Ивановна. – Но раньше это были другие буквы.

Когда-то эти буквы обозначали самостоятельные звуки.

Правда, никто не может сказать, какие именно звуки, потому что из тех отдалённых времён до нас не дошло аудиозаписей.

Но в словах лъбъ и дьнь произносились именно эти звуки.

Однако потом язык стал меняться.

Под ударением ер превратился в о: лоб.

А ерь под ударением превратился в е: день.

То есть, под ударением эти звуки стали другими, так называемыми полногласными звуками.

Но ведь не во всех формах на эти звуки падало ударение. А без ударения звуки сначала произносились слабо. А потом и совсем перестали звучать.

В конце концов и буквы ер и ерь перестали писать в словах.

И теперь исчезающие из слов буквы мы называем беглыми гласными.

Из корня исчезла буква е.

Платок – платком. Из корня исчезло о.

– Интересно, – проговорил Сеня. – Похоже на чередование. Только гласные в корнях чередуются с… ничем?

– Почти правильно, – кивнула Галина Ивановна. – Мы говорим, что гласные в таком случае чередуются с нулём звука.

Мы встречаемся с беглыми гласными в формах слова.

Лёд – льда. Гласный ё чередуется с нулём звука.

Один – одна. Гласный и чередуется с нулём звука.

Банок – банка. Гласный о чередуется с нулём звука.

Заметьте, что мы говорим о беглых гласных в корне.

Беглые гласные могут возникать и в однокоренных словах.

Например. Очки – очочки. Игла – игольный. Сто – сотый.

Эти слова – однокоренные. И в корнях этих слов появляются беглые гласные.

Но беглые гласные могут нам встречаться не только в корнях, но и в других морфемах. Речь, конечно, о суффиксах и приставках.

В приставке мы видим беглую о.

Перервать – прервать. А здесь – беглая е в приставке.

Сорванец – сорванцы. Здесь видна беглая е в суффиксе слова.

Вообще-то, мы уже говорили о чередованиях. В разных морфемах часто чередуются гласные и согласные звуки.

Например, ловить – ловлю. Чередование согласных в корне.

Касаться – коснуться. Чередование гласных в корне.

Земляной – стеклянный. Чередование согласных в суффиксе.

Вобрать – вбирать. Беглые гласные в приставке.

При таких чередованиях возникают так называемые варианты морфем.

Варианты часто возникают в корнях слов. Именно на них приходится больше всего чередований.

В корне могут чередоваться согласные.

Медведь – медвежий, сказать – скажу, плохо – оплошать.

Но в корне могут чередоваться и гласные.

Гореть – пригарки. Макать – мокнуть. Замирать – замереть. Все эти корни – варианты.

Варианты образуются и при беглых гласных в корне.

Например, угол – углы, ветер – ветра, беру – брать.

Но варианты могут возникать и в суффиксах.

Как и в корнях, в суффиксах слов чередуются гласные или согласные.

Моряк – морячка. Чередование согласных звуков в суффиксе.

Часто встречаются беглые гласные. Например, книжка – книжек, старец – старца.

Приставки тоже образуют варианты. Варианты обычно касаются согласных в приставках:

Изрисовать – исписать. Из-/ис- – вариантные приставки.

Беззвучный – бесшумный. Снова вариантные приставки. С такими приставками связаны особые правила орфографии, о которых мы поговорим на следующих уроках.

В приставках могут попадаться и беглые гласные. Например, отбирать – отобрать. Беглая гласная о.

Не очень часто мы встречаемся с вариантами окончаний. Но иногда все же это случается. Например, листвой – листвою. Второй вариант окончания мы можем увидеть в поэтической речи.

Варианты окончаний появляются не только у существительных, но и у прилагательных и некоторых местоимений: красивой – красивою.

Итак, что же нам требуется запомнить?

Гласные могут чередоваться с нулём звука. Такие гласные называются беглыми. Беглые гласные появляются в разных морфемах.

При чередованиях образуются варианты морфем. Существуют варианты корней, суффиксов, приставок, окончаний.

Источник

Беглые гласные в корнях и суффиксах существительных и прилагательных

Безударные беглые и соединительные гласные.

Правильное написание буквы на месте безударного гласного в ряде случаев определяется беглостью этого гласного.

Беглый гласный появляется во многих именах существительных и прилагательных в одной из форм склонения, между двумя конечными согласными основы (в составе суффикса или корня).

Беглый гласный имеется в тех формах, где отсутствует окончание (в формах с так называемым нулевым окончанием), а именно: у существительных муж. рода II склонения – в форме им. п. ед. ч. (мешок – мешка, отец – отца); у существительных I склонения и сред, рода II склонения, а также у некоторых существительных, имеющих только формы мн. ч., – в форме род. п. мн. ч. (сестра – сестёр, кишка – кишок, кольцо – колец, сутки – суток); у качественных прилагательных – в краткой форме ед. ч. муж. рода (сильный – силён – сильна, умный – умён – умна); у притяжательных прилагательных с суффиксами −ий и −ачий (−ячий) – в форме им. п. ед. ч. муж. рода (лисий – лисьего – лисья, кошачий – кошачьего – кошачья). Во всех остальных формах склонения перечисленных групп слов беглый гласный отсутствует.

Безударные беглые гласные передаются буквами е, о или и по следующим правилам (ниже после каждого примера в скобках приводится форма или слово, где беглый гласный отсутствует).

1. После твердых парных согласных беглый гласный передается буквой о, напр.: лапоть (лаптя), котёнок (котенка); банок (банка), пушинок (пушинка), дочурок (дочурка), кухонь (кухня), окон (окно), суток (сутки), носилок (носилки); громок (громкий), близок (близкий); то же в производных от таких слов, напр.: гало чий (галка, галок), уточка (утка, уток), постановочный (постановка, постановок), суточный (сутки, суток).

2. После мягких парных согласных, шипящих, ц и j перед всеми согласными, кроме й, беглый гласный передается буквой е, напр.: мизинец (мизинца), дятел (дятла), ветер (ветра), парень (парня), Павел (Павла), комочек (комочка); свадеб (свадьба), банек (банька), песен (песня), башен (башня), леек (лейка), крышек (крышка), лампочек (лампочка), клёцек (клёцка), пятен (пятно), полотенец (полотенце), перышек (перышко), денег (деньги); горек (горький), вкусен (вкусный), важен (важный), спокоен (спокойный), зноен (знойный), прямолинеен (прямолинейный); то же в производных от таких слов, напр.: горечь (горький, горе к), строчечный (строчка, строчек), пешечный (пешка, пешек), неженка (нежный, нежен), маечка (майка, маек), равенство (равный, равен), узелок (узел, узла).

3. Перед й безударный беглый гласный передается буквой и, напр.: келий (келья), оладий (оладья), гостий (гостья), певуний (певунья), ущелий (ущелье), копи й (копьё), взгорий (взгорье), подножи й (подножье), варений (варенье); волчий (волчья), верблюжий (верблюжья), третий (третья); то же в производных от таких слов, напр.: оладийка (оладья, оладий), ке́лийка (келья, келий), но ср. вариант келе́йка.

По тому же правилу передаются на письме безударные беглые гласные, появляющиеся не в отдельной форме слова, а в слове в целом, во всех его формах (в противоположность другим однокоренным словам, где беглого гласного нет). Перечень таких слов:

а) с буквой о на месте беглого гласного (после твердых парных согласных): бестоло чь (бестолковый), вето шь (ветхий), копо ть (коптить), ропо т (роптать), шёпо т (шептать); буко вка (буква), иско рка (искра), тыко вка (тыква); лёго чный (лёгкие), насморо чный (насморк), пасо чный и пасо чница (пасха, кушанье), блано чный (бланк), широкоспекто рный и узкоспекто рный (спектр), фейерверо чный (фейерверк), шерено жный (шеренга); директо р (директриса), императо р (императрица);

б) с буквой е (после мягких парных согласных): горе нка (горница), гусе льки и гусе льцы (гусли), куде рьки (кудри), лесе нка (лестница), цифе рка и цифе рблат (цифра); дирижабе льный (дирижабль), жабе рный (жабры), крупнокалибе рный и мелкокалибе рный (калибр), кеге льный и кеге льбан (кегли), солне чный (солнце), ясе льный и ясе льки (ясли); бургомисте рский (бургомистр), маги́сте рский (магистр), наряду с вариантом магисте́ рский; мебе ль (меблировать, меблированный), шабе р (слесарный инструмент) (шабрить, шабровать);

в) с буквой и (перед j): Василий (Васильевич и Васильевна), Григорий (Григорьевич), Виталий (Витальевна) и т. п.; жребий (жеребьевка), мания (маньяк), Италия (итальянский). Исключение (и не перед j): кролик (крольчиха, крольчонок).

Источник

Как появились беглые гласные

Сон – сна, день – дня, отец – отца, кошка – кошек… В этих и многих других словах наблюдается чередование гласных [о], [э] с нулем звука, т.е. чередование наличия гласных с их отсутствием. Это явление довольно широко представлено в русском языке. Как же оно возникло?

Появление беглых гласных стало одним из последствий падения редуцированных. Напомним вкратце: в древнерусском языке существовали особые гласные, произносившиеся как очень краткие [о] и [э]. На письме они обозначались буквами Ъ и Ь, а в науке получили название редуцированных, т.е. ослабленных. Они могли стоять в сильных и слабых позициях в слове. В сильных эти гласные произносились почти как обычные, более долгие [о] и [э], а в слабых представляли собой лишь краткий призвук (более подробно см. статью).

В XI – XII веках в древнерусском языке шел процесс, названный в лингвистике падением редуцированных. Он заключался в том, что эти гласные в сильных позициях стали произноситься дольше и окончательно совпали по звучанию с гласными полного образования (т.е. неослабленными) [о] и [э], а в слабых позициях полностью исчезли.

Рассмотрим в качестве примера чередование в формах сон – сна.

Современное слово сон восходит к древнерусскому сънъ. Как видим, в нем было два гласных [ъ]. Во втором слоге этот звук стоял в слабой позиции (в абсолютном конце слова) и в результате падения редуцированных исчез. В первом слоге [ъ] находился в сильной позиции (под ударением; перед слогом с редуцированным в слабой позиции) и превратился в гласный полного образования [о].

Древнерусская форма родительного падежа этого слова – съна. Редуцированный здесь был только в корне, в первом слоге, и стоял перед слогом с гласным полного образования [а]. Для звука [ъ] это была слабая позиция, поэтому в данной форме слова он исчез.

Та же ситуация со словами отец – отца, день – дня, кусок – куска и т.д.

Со временем беглость гласных стала значительно распространяться в языке. Она появилась даже во многих (хотя и не во всех) словах, где редуцированных никогда не было, а были изначально гласные полного образования [о] и [э]. Сначала это происходило по аналогии.

В качестве примера рассмотрим формы ров – рва. В корне древнерусского слова ровъ был гласный полного образования [о], а не редуцированный. Значит, беглой гласной тут быть не должно, и в родительном падеже должна быть форма рова. Но у нас прижилась словоформа рва, возникшая по аналогии с формами типа сна, дня и т. д.

Галинская Е. А. Историческая фонетика русского языка. – М., 2009.

Борковский В. И., Кузнецов П. С. Историческая грамматика русского языка. — М., 1963.

Источник

Беглые гласные: примеры слов

Русский язык скрывает в себе множество тайн. Правила написания слов, их структура и морфологические составляющие основаны на реалиях, которые существовали в древности. Постепенно в структуре языка происходили изменения. Они провоцировали явления, существенно повлиявшие на современную грамматику. Феномен беглых гласных – не исключение.

Значение словосочетания

Беглые гласные — это звуки [o], [э], реже [и]. Они встречаются при образовании падежных и количественных форм существительных с нулевым окончанием (шатер — шатра – шатры), в прилагательных, обозначающих качество (при образовании краткой формы: грустный – грустен, сытный – сытен) и принадлежность (барсучий — барсучья — барсучьего, рысий – рысья – рысьего). При трансформации слова такие гласные выпадают (угол — угла — об угле; чехол — чехла — о чехле), тогда как в других похожих словах, как правило, сохраняются. Например: кот — кота — о коте; бор — бора — о боре; гусиный – гусиная – гусиного. Это приводит к тому, что состав и звучание морфемы, в которой происходит данное явление, изменяется. Такие преобразования часто осложняют изучение русского языка и могут повлечь за собой ошибки в написании и при разборе.

История возникновения

Так, в древнерусском языке слово угол писалось бы как угълъ, а его производная – угла — угъла; чехол — чехълъ, чехла — чехъла. Феномен в фонетике породил преобразования в морфологии, то есть по этому принципу стали образовываться падежные и количественные формы. Поэтому такие звуки можно встретить и в словах, появившихся в языке позднее или заимствованных из других языков. Например, Египет – Египта.

С другой стороны, если в слове есть явление, о котором говорилось ранее, значит, когда-то в нем были буквы, начертания которых остались и по сей день, а функция совершенно изменилась. Твердый и мягкий знаки не имеют ничего общего, кроме написания, с их историческими собратьями.

В каких частях слова может встречаться?

Чаще всего можно встретить беглые гласные в корне слова (вихор – вихра, стелить — стлать). Но явление также характерно и для приставок (подозвать – подзывать, разотрешь — растереть, совершилось – свершилось) и для суффиксов (флажок – флажка, рожок — рожка, смешной – смешон ). По количественному соотношению реже других встречаются беглые гласные в приставках.

Влияние на правописание

Влияние на состав слова

Чтобы наглядно увидеть, как меняется количество составляющих в лексеме, возьмем следующие однокоренные слова: ледяной, где корень — лед [л’од] состоит из трех фонем, и льдина, в котором корень — льд [л’д] имеет в своем составе только два звука.

Кроме количественной составляющей, сложность вызывает определение границ коренной морфемы, так как обычно по ней определяется основное лексическое значение, а одна или две буквы не дают представления о смысле языковой единицы.

Догадаться, что такое «льд», без определенных знаний невозможно, особенно, если учесть, что корень может иметь одинаково звучащие единицы, имеющие при этом совершенно разные концепты. Например, в словах «барский», «барсовый», «барсучий» морфема «барс» в каждом из трех случаев имеет свой собственный смысл. Барский – имеющий отношение к барину, барсовый – принадлежащий барсу, а барсучий – барсуку.

Влияние на грамматику

В словах с беглыми гласными происходят разные метаморфозы. Часто это провоцирует появление нескольких форм множественного творительного падежа числа имен существительных. Достаточно сложно разобраться, какое из слов верное: «дверями» или «дверьми», «дочерями» или «дочерьми», «лошадями» или «лошадьми».

Особую сложность представляют слова, где добавляется звук при образовании множественного числа (серьга – серег, кочерга – кочерег).

Любая наука — это увлекательное путешествие в неизведанное и загадочное. Лингвистика – не исключение. Но только окунаясь в историю и обращаясь к современности, можно узнать о всех тонкостях строения, правописания, употребления, значения слова как единицы языка.

Примеры с беглыми гласными доказывают это и помогают избежать ошибок в правописании, в морфологических изменениях, в разборе слова.

Источник