Русский язык упр 399
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Мар | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | ||
Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 399, с. 24
399. Из второго и третьего абзацев сказки-были М. Пришвина «Кладовая солнца» выпишите все прилагательные. Разберите как часть речи 2 прилагательных.
Мы жили в этом селе всего только через один дом от детей. И, конечно, мы тоже вместе с другими соседями старались помочь им, чем только могли. Они были очень милые. Настя была как золотая курочка на высоких ногах. Волосы у неё, ни тёмные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. Только носик один был чистенький и глядел вверх попугайчиком.
Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный.
Милые, золотая, высоких, тёмные, светлые, крупные, золотые, частые, чистенький, моложе, коротенький, плотный, лобастый, широкий, упрямый, сильный.
Золотая 3 (курочка) — прил.
I. Курочка (какая?) золотая.
II. Пост. — относит.; непост. — И. п., ед. ч., ж. р.
III. Курочка (какая?) золотая.
Упрямый 3 (мальчик ) — прил.
I. Мальчик (какой?) упрямый.
II. Пост. — качеств.; непост. — И. п., ед. ч., м. р.
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Мар | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | ||
Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 399 с. 188
399. Составьте и запишите предложения с каждым из данных паронимов. В случае затруднений обращайтесь к словарю паронимов (с. 197—208).
Опасливый — опасный; праздничный — праздный; старый — старинный; выбор — подбор; обхватить — охватить; стеклянный — стекольный.
Мальчик опасливо огляделся по сторонам. — Очень медленно, озираясь по сторонам, они продолжили опасный спуск.
Зимой и летом живые цветы создают праздничное настроение в доме. — Я задавался отнюдь не праздными вопросами.
Вчера мне позвонил старый приятель. — У папы в кабинете хранились старинные книги.
К окончанию школы я определюсь с выбором профессии. — Я занялся подбором слов к этому упражнению.
Маша обхватила колени руками и заплакала. — Сестру охватило радостное чувство.
Чей-то малыш разглядывал своё отражение в стеклянной витрине магазина. — В нашем городе было налажено стекольное производство.
опасливый
— (разг.). Действующий с опаской, насторожённый, недоверчивый, склонный к боязливости.
Примеры:
опасливый человек, пешеход;
опасливое существо, животное;
опасливый взгляд;
опасливая мысль, речь;
опасливое чувство;
опасливый шаг;
опасливое движение.
опасный
— Способный вызвать, причинить какой-либо вред, несчастье.
Примеры:
опасный зверь, враг, преступник, соперник;
опасная болезнь, операция, работа;
опасное задание, мероприятие, путешествие, приключение;
опасный спуск, замысел, эксперимент, поступок;
опасная беседа, мысль;
опасное любопытство.
праздничный
— 1. только полн. ф. Относящийся к празднику, нарядный, красивый. 2. Торжественно-радостный, счастливый, весёлый.
Примеры:
1) праздничный день;
праздничная дата;
праздничный концерт, наряд, стол;
2) праздничный вид;
праздничное настроение;
праздничная встреча;
праздничные лица.
праздный
— 1. Ничем не занятый, без дела, без полезных занятий. 2. перен. Бесцельный, пустой, порождённый бездельем, праздностью.
Примеры:
1) праздный человек, ум;
праздная должность, жизнь;
праздное существование, время;
2) праздное любопытство;
праздная болтовня;
праздный разговор;
праздные мысли.
старый
— 1. Проживший много лет. 2. Давний. 3. Давно находящийся в употреблении. 4. Минувшее (о времени). 5. Бывший ранее.
Примеры:
1) старый дед;
старая женщина;
2) старая обида;
старая рана;
старая боль;
старая традиция;
3) старое платье;
старая обувь;
старый дом;
4) старое время;
старое житьё;
старинный
— 1. Созданный в старину. 2. Случившийся давно.
Примеры:
1) старинный ковёр;
старинная монета;
старинное украшение;
старинные книги;
2) старинное знакомство;
старинный друг.
5) старый адрес, телефон, старые данные.
выбор
— 1. Процесс исключения чего-либо. 2. То, из чего выбирают. 3. Избрание голосованием.
Примеры:
выбор профессии;
предложить на выбор;
хороший, небогатый, огромный выбор;
выборы президента.
подбор
— 1. Процесс включения чего-либо. 2. Собрание, коллекция.
Примеры:
подбор кадров, людей, подбор артистов;
подбор украшений, монет, книг.
обхватить
— Заключив между распростёртыми руками, пальцами, лапами и т. д., плотно прижать кого-что-либо к себе.
Примеры:
мать обхватила ребёнка;
борец обхватил соперника;
медведь обхватил дерево;
обхватить руками, лапами, клешнями, клещами.
охватить
— 1. Окружить, сжать. 2. перен. Заключить в свои пределы, обнять, окутать. 3. только 3 л., перен. О чувствах, мыслях: овладеть полностью кем-чем-либо. 4. Включить, ввести в круг чего-либо. 5. Не отрываясь от своих частей, обойти противника с фланга (флангов) для нанесения удара.
Примеры:
1) охватить бочку обручами;
одежда охватила тело;
обувь охватила ногу;
2) пламя охватило дом; туман охватил долину;
охватить что-либо умом;
3) радость охватила душу;
ревность охватила сердце;
усталость охватила тело;
4) охватить население подпиской (на газеты и т. д.);
охватить молодёжь общественной работой;
предвыборная компания охватила район;
забастовка охватила квартал;
5) охватить левый фланг противника.
стеклянный
— 1. Состоящий или сделанный из стекла; застеклённый. 2. перен. Такой, как у стекла. 3. перен. О глазах: невыразительный, безжизненный.
Примеры:
1) стеклянная масса, вата, колба;
стеклянный стакан;
стеклянная ваза, тара, посуда;
стеклянное изделие;
стеклянная веранда, дверь;
2) стеклянный блеск, звон;
стеклянные крылышки стрекоз;
3) стеклянный взгляд, взор;
стеклянные глаза.
Популярная фраза:
Держать кого-либо под стеклянным колпаком (оберегать от любых внешних влияний).
стекольный
— Относящийся к изготовлению стекла и изделий из него.
Примеры:
стекольная промышленность;
стекольное производство, сырьё;
стекольный завод;
стекольная мастерская, лаборатория;
стекольный мастер;
стекольные пески;
стекольная замазка;
стекольный товар;
стекольные изделия.
Норматив по русскому языку в 6 классе
В шестом классе на изучение русского языка отводится двести десять часов — это получается по шесть часов в неделю. Такого количества уроков и то не хватает, чтобы школьники успели усвоить и запомнить весь объем информации. Учителя в наше время вынуждены лишь бегло пробегаться по теории, оставляя основное место для практических работ. Однако при этом совершенно упускается из вида тот факт, что ученикам необходимо «разжевать» все как следует. Именно это поможет им понять принцип применения на практике того или иного правила. Школьники не смогут самостоятельно сделать аналогичный номер, что не только понизит им оценки, но и неблагоприятно скажется на самооценке. К тому же пропадет заинтересованность в предмете, который они не понимают.
А ведь очень важно разбираться в таких темах, как:
Причем надо не просто прочитать и забыть все эти разделы и параграфы. Необходимо хорошо и основательно все запомнить. А это возможно лишь в том случае, если присутствует полноценное понимание предмета.
Как раз этим большинство школьников и не могут похвастаться. Кто-то предпочитает на уроке разговаривать и общаться, кого-то эта дисциплина и вовсе не интересует. А те дети, которые действительно хотят все выучить просто не имеют на это возможности, потому что подача материала проводится слишком стремительно и нет толкового разъяснения со стороны учителей. Поэтому функцию ментора вполне может заменить решебник к пособию «Русский язык 6 класс Учебник Баранов, Ладыженская Просвещение», где все основательно расписано.
Что вошло в решебник
Сборник разбит на сто пять параграфов, которые в общей сложности насчитывают шестьсот двадцать одно упражнение. Помимо этого здесь есть и наглядные примеры по вопросам, а так же рассмотрены и контрольные задания, которые входят в курс повторения.
Мы предлагаем вашему вниманию несколько «ГДЗ по Русскому языку 6 класс Баранов», которые вы можете найти на нашем сайте. Это даст более объемлющую возможность найти именно то, что вам надо. Вы можете ознакомиться с ответами на номера и их оформлением, а так же рассмотреть какое-либо задание под разными углами зрения. Все это поможет более детально изучить данную дисциплину.
Стоит ли пользоваться ГДЗ
Как правило, сами школьники подобным вопросом просто не задаются, так как знают, что без этого просто невозможно нормально учиться и все успевать. Сомнения обычно исходят от родителей, которые считают, что ГДЗ могут больше навредить чем помочь. Так ли это?
Ответ на этот вопрос зависит от отношения ребенка к такому виду учебного пособия. Если ученик настроен на то, чтобы сваливать ответственность за свою учебу на внешние факторы, то решебник, скорее всего, будет использоваться только для списывания. Но рано или поздно это приведет лишь к еще более плохим оценкам. А вот если ребенок знает, что его успехи зависят только от него, тогда можно рассчитывать на весьма хорошие успехи в учебе.
На что нужно обратить внимание ученикам
Конечно, весьма заманчиво получить в руки шпаргалку, где все разложено по полочкам. Но надо ли это? Не лучше ли своим умом дойти до понимания сущности правил и решений? А решебник к пособию «Русский язык 6 класс Учебник Баранов» прекрасно поможет в том случае, когда надо удостовериться в правильности своих д/з, либо провести работу над ошибками.