Словарь ассоциаций испанского языка
Изучение испанского языка ассоциативным методом
Испанский язык – один из самых популярных языков в мире. Многие люди изучают испанский, как иностранный язык еще в школе. Кто-то начинает познавать испанский язык в ВУЗе. А есть и такие, кто решает посвятить свое свободное от работы время изучению испанского языка. Практически в любом городе нашей необъятной страны можно найти такие клубы или школы, которые обучают иностранным языкам на любом уровне владения. Даже если все ваши познания в испанском заканчиваются на том, что вы можете сказать «спасибо», «привет» и «вы говорите по-испански?», грамотные преподаватели найдут подход к каждому ученику и выберут специальную для вас программу.
Однако не всегда изучение иностранного языка приносит только удовольствие. Для достижения хорошего результата необходимо сидеть над книгами, учить плохо запоминающиеся слова, выражения и правила. Это нудно и скучно. В такой обстановке информация плохо запоминается, быстро забывается и пропадает желание учиться. Чтобы желание изучать язык не пропадало, ученые придумывают различные новые методики изучения.
Одним из самых эффективных методов, который сейчас набирает большую популярность, метод ассоциации. Этот метод очень эффективен в плане запоминания. Кроме того, ассоциативный метод гораздо веселее и занятнее, чем обычная зубрежка.
Первый вид ассоциации многие используют для того, чтобы запоминать любую информацию – фонетическая ассоциация. Слова легко запоминаются, если они созвучны с русскими словами, имеющими похожее значение.
Например, испанское слово “negro” очень созвучно с русским словом “негр”. К тому же оно имеет такое значение, которым можно описать негра – темный, угрюмый. Или, например, розовый цвет. по-испански “rosa”. Слово похоже на русское “роза”, поэтому несложно догадаться, что имеется в виду розовый цвет.
В русском и испанском языках очень много слов, которые имеют одинаковое значение и очень похожее звучание (días, noches и т.д.). Такие слова сами по себе легко запоминаются. Если вы уже знаете другой иностранный язык, то изучать испанский будет проще. Во-первых, для вас уже знакома система усвоения и запоминания другого языка. Во-вторых, если язык из той же романской группы, то многие слова, конструкции, правила похожи. Это значительно облегчит процесс обучения. Также действенно изучение двух языков параллельно.
Если вы решили начать изучать испанский, то можно параллельно начать изучать французский язык. Таким образом, вы будете строить ассоциации между двумя языками, что поможет запомнить вам не только лексику испанского языка, но и французского тоже. Убьете двух зайцев. Тем более, что никому не помешает знание иностранного языка. Если вы знаете английский, то учить любой европейский язык уже будет легче. В испанском языке многие слова заимствованы из латинского, в английском языке тоже. Поэтому некоторые слова очень похожи по написанию или по звучанию. Например, “color”, что значит “цвет”. Это слово заимствованное и поэтому значение одинаковое.
Второй вид ассоциации – зрительная. Причем зрительная ассоциация может быть не только материальной, ассоциативные образы можно рисовать в воображении. Самый простой и самый веселый метод изучения испанского языка – по картинкам. Например, изображение собаки с надписью “perro” или кошка, с надписью “gato”. Такие слова запомнятся быстрее и легче. Пусть это выглядит немного по-детски, зато очень эффективно.
Зрительная память у большинства людей развита лучше, чем слуховая и другая. Поэтому, если какое-то слово, которое вы никак не можете запомнить, вы будете постоянно встречать, то будьте уверены, что вы его не скоро потом забудете. Напишите на видном месте не запоминающееся слово с его переводом. Сталкиваясь с ним постоянно, вы запомните его. Приклейте на дверь табличку “puerta”, на шкаф – “armario”, на стол – “mesa” и т.д.
Со временем вы привыкнете к этим словам и стопроцентно запомните их и их значение. Это основные слова, которые нас окружают. Они и составляют основу любого языка. Каждое слово нужно представлять, мысленно рисовать образ, соответствующий значению и характеризующий ассоциацию. Например, слово “ciudad” трудно запомнить. Тем более, что это слово никак не напоминает русское слово “город”. Озвучение этого слова на испанском дает впечатление того, как мимо вас проезжает на огромной скорости машина, кто-то на заднем плане кричит “сюда!”. Мегаполис, полный людей, машин, высотных домов. Вот так и запоминается столь нелегкое слово.
Хорошо помогает в изучении языка ситуативный метод ассоциации. Для этого нужно носить с собой словарик или, если у вас всегда под рукой навороченный гаджет, то загрузить в него электронный словарь. Например, вы едете в лифте. Посмотрите в словаре значение слова “лифт”. Посмотрели, запомнили “ascensor”. Теперь каждый раз, когда вы будете ехать в лифте, будете вспоминать это слово. Или, например, с вами в лифте едет мужчина (“hombre”). При виде любого представителя мужского пола повторяйте про себя это слово. В различных ситуациях смотрите значения различных слов, с которыми вы сталкиваетесь в повседневной жизни. Работа, начальник, девушка, бежать, сидеть, смотреть и т.д. С таким активным пополнением вы освоите большой словарный запас в кратчайшие сроки.
Ассоциации возникают у нас в голове как произвольно, так и по нашему желанию. Непроизвольные ассоциации, конечно, запомнить гораздо проще. Однако со временем мозг привыкает к ассоциативному мышлению. Спустя пару недель ежедневных тренировок мозг будет способен выстраивать длинные ассоциативные цепочки. Тем более такая тренировка памяти позволяет запоминать большие объемы информации.
Смотрите фильмы на испанском языке с русским переводом и испанскими субтитрами. Так вы будете запоминать перевод слов, строение различных речевых конструкций и правильное написание. Слушайте песни на испанском языке, читайте тексты песен и пойте их.
Песни – это, вообще, один из способов улучшить не только знания языка, но и настроение. Ищите знакомых в интернете, которые будут рады помочь вам в изучении иностранного языка. Для изучающих иностранный язык создают отдельные сайты, где есть возможность общения с носителем языка. Главное, не останавливаться на достигнутом. Если вы решили выучить испанский, то не прерывайте уроки. Если вы перестанете заниматься на долгое время, то потом велика вероятность того, что нужно будет начинать все сначала. И помните, что нет предела совершенству. Язык не стоит на месте, он развивается. Поэтому, даже если вы уверены, что знаете язык в совершенстве, не прекращайте общаться с носителями языка или читать книги на иностранном языке. Будьте тверды в своих намерениях выучить испанский.
Словарь ассоциаций испанского языка
В этой статье мы собрали для вас самые лучшие методы запоминать испанские слова, читайте внимательно.
Традиционные методы.
1. Метод Ярцева (визуалы).
Берем тетрадку. Выписываем в 2-3 столбика слово — перевод. Даем рядом синонимы \ антонимы \ примеры. Время от времени читаем списки, просто читаем, ничего не зубрим.
Я не знаю, как это работает, но, к примеру, я не зубрила немецкий, а просто временами читала тетрадку. Преподаватель не устраивал диктантов, никогда не проверял нас по спискам. И я до сих пор, через много лет, помню кучу слов.
Получается, что ты не напрягаешься, не пытаешься влить в себя 100 слов за 30 минут, просто планомерно, время от времени освежаешь материал. Но следует сразу предупредить, что эти слова должны встречаться в учебниках, статьях, т.е. вы должны, помимо чтения тетрадки, как-то их активизировать.
2. Метод карточек.
Второй популярный способ. Берем и нарезаем кучу карточек или покупаем квадратные блоки бумаги для заметок. На одной стороне пишем слово, на другой — перевод. Для продвинутых пользователей указываем примеры. Гоняем карточки по кругу, откладываем те, которые знаем хорошо.
Время от времени повторяем пройденное, дабы освежить. Из минусов — если слов очень много, а времени мало, вы потратите кучу времени на создание самих карточек.
В качестве развлечения можно разложить их по кучкам штук по 10 в разных местах квартиры, время от времени на них натыкаться и повторять. Аудиалы к этому способу должны обязательно добавить проговаривание вслух. Карточки отлично заходят у детей, это можно превратить в интересную игру.
3. Метод прописывания.
Классика жанра. Берешь слово и прописываешь его много-много раз. Минус — тоска зеленая. Но способ проверен веками. 🙂
4. Метод «Полстранички».
Это один из любимых способов. Гнешь лист пополам, с одного края пишешь слово, с обратной стороны — перевод.
Можно быстро себя проверить. Для меня как визуала работает хорошо, т.к. я легко запоминаю, в какой части листа было записано данное слово.
Минус — вы привыкаете к определенному порядку слов.
5. Метод «Дизайнер интерьеров».
Если вы учите какую-то конкретную лексику, которая вас окружает, можно везде сделать своеобразные «labels» — наклеить стикеры с названиями предметов.
Также можно прилепить на монитор самые противные слова, которые не хотят запоминаться.
Плюс этого метода в веселье. Минус — мозг может начать игнорировать все эти бумажки, и они потом будут долго где-то висеть.
Методы оптимизации.
6. Метод группировки по грамматическим признакам.
Если у вас есть большой список слов, худшее, что с ним можно сделать — это учить его бессистемно. Его можно и нужно обработать и сгруппировать.
К примеру, сначала вы выписываете глаголы, причем выписываете их не подряд, а группируете по типу окончаний, либо выписываете существительные мужского рода, потом женского и отдельно исключения, не попадающие в эти списки.
Таким образом, т.к. большая часть слов у нас не относится к исключениям, вы начинаете видеть логику языка и запоминаете слова в связке с им подобными.
7. Метод группировки по смыслу.
Вы выписываете и запоминаете слово и его синоним/антоним сразу. Это актуально как для начинающих, так и продолжающих. Вот выучил ты слово «хорошо», выясни сразу, как будет «плохо».
А если ты еще запомнишь «отлично, так себе, отвратительно», то ты здорово обогатишь свой словарный запас.
8. Метод изучения однокоренных слов.
Мы берем слова, группируем их вокруг корня, например, «дело/сделать/сделанный», и выучиваем сразу несколько однокоренных частей речи.
9. Этимологический метод.
Хорошо работает для тех, кто выучил несколько языков. Когда ты занимаешься несколькими языками внутри одной языковой ветви, ты начинаешь видеть похожие корни.
Это на самом деле приходит с опытом, и пропадает необходимость еще раз выучивать огромное количество слов. На определенном этапе ты просто уже знаешь достаточно.
И если я понимаю, что это слово мне ни о чем не говорит категорически, я лезу в этимологический словарь и докапываюсь, откуда оно произошло. Пока я это делаю, я его запоминаю.
10. Цепочки слов.
Берешь список слов, которые нужно выучить, и составляешь из них некую историю (пусть даже бредовую). Так ты выучишь не 30 слов, а 5 предложений по 6 слов в каждом.
Если подойти к этому делу творчески, можно увлекательно и с пользой провести время.
11. Интервальные повторения.
Техника удержания в памяти, заключающаяся в повторении усвоенного учебного материала по определенным, постоянно возрастающим интервалам. По факту вы устанавливаете на телефон приложение, и программа автоматически будет показывать вам слова в заданном порядке и с нужной частотой. Вы можете использовать как готовые списки слов, так и создавать свои.
Плюсы: капитально врезается в память.
Минусы: уходит очень много времени. Если вы уже запомнили слово, оно все равно будет время от времени всплывать в некоторых программах.
«Волшебные» методы.
Волшебными методами очень любят завлекать различные маркетологи и языковые гуру. Обычно суть методов заключается в «секретных техниках спецслужб», которые, объективно говоря, описаны в куче литературы.
А просят за это нездравые суммы денег.
12. Мнемотехника.
Мнемотехника — один из самых популярных способов, суть которого — в придумывании смешных и абсурдных ассоциаций к слову, которое никак не получается запомнить.
Вы берете слово и придумываете какой-то ассоциативный образ, который должен быть очень ярким. Но в этом образе должен быть «ключ» к запоминаемому слову.
Пример: «grief» («горе») – горе раненому тигру, грифы кружатся над ним.
Для аудиалов.
Правило №1 для вас: всегда говорите вслух то, что вы учите. Если вы пользуетесь карточками, проговаривайте.
Если вы читаете список, читайте его вслух. Слушайте слова, для вас это — самый быстрый способ их запомнить!
Естественно, вам придется их прописывать, но дело пойдет быстрее, чем если бы вы читали и писали молча.
13. Прослушивание слов.
Вы можете ставить аудиозаписи списков слов и повторять вслед за диктором.
Обычно в хороших учебниках к уроку дается начитанный список слов. Также вы можете слушать качественные подкасты, в которых идет детальный разбор диалогов.
На сайте Forvo.com вы можете послушать звучание любого слова столько раз, сколько вам будет нужно.
14. Многократный повтор.
Способ, похожий на прописывание слов в ряд, достаточно нудный и скучный, но эффективный — повторяйте вслух несколько раз.
Есть мнение, что можно считать слово выученным, если вы 5 раз употребили его в контексте.
Поэтому попробуйте привести 5 разных примеров употребления этого слова. Естественно, вслух. Закрепить можно, записав это.
Методы для тех, кому категорически не хочется работать со списками.
15. Чтение (много чтения).
Если уровень достаточно высок и нет острой необходимости срочно расширять словарный запас, проще всего много читать. Можно помечать новые слова и даже их выписывать (это работает лучше всего, но не все любят это делать).
Читая, вы учитесь понимать смысл по контексту, вы «напитываетесь» словами, они сами по себе становятся вашим пассивным запасом. Но чтение обычно не очень помогает переводить их в актив, т.е., чтобы прогрессировать в языке, помимо чтения нужно делать что-то еще.
Читать и сразу же формировать списки можно с помощью ReadLang.
Важные хитрости для всех.
16. Учите слова в контексте.
Не учите список просто так. Всегда учите слова в контексте, подбирайте примеры и словосочетания. Работайте со словарем.
17. Заучивайте диалоги наизусть.
Заучивание небольших диалогов и текстов с полезной лексикой наизусть — один из вернейших способов того, что вы в нужный момент вспомните и правильно употребите слово в нужном вам контексте.
Да, на это уйдет больше сил и времени, но в долгосрочной перспективе у вас в голове будет набор из готовых структур, которыми вы с удовольствием будете пользоваться.
18. Просите, чтобы вас кто-то проверил.
Возьмите мужа/маму/ребенка/друга и попросите их погонять вас по списку. Оценки вам, конечно, ставить не будут, но элемент контроля и дисциплины появится.
19. Учите то, что действительно необходимо.
В одном из моих учебников слово «мотыга» встретилось в лексике раньше, чем появились слова «короткий и длинный». Не учите “мотыги” и всякую ненужную фигню до того момента, пока вы не выучите действительно актуальную и насущную лексику.
Как определить актуальность? Есть много пособий и списков из серии «1000 самых частотных слов». Сначала учим частотное, потом — “мотыги”, не раньше.
Если вы еще не научились считать и не знаете местоимения, вам еще рано изучать цвета, как бы ни хотелось.
20. Подходите к процессу творчески.
Если вас все бесит, слова не лезут в голову и хочется побыстрее закрыть эти списки, экспериментируйте.
Кому-то помогают рисунки, кто-то ходит по квартире и декламирует вслух, кто-то общается со своим котом. Если вас что-то заинтересовало, не ленитесь лезть в словарь. Изучайте то, что вам близко.
Не зацикливайтесь на методах, которые не работают.
500 самых важных слов испанского языка, выучив которые вы сможете общаться на испанском. ( ч. 1)
Ведь зная этот язык вы сможете разговаривать не только в Испании, а ещё в таких странах как: Аргентина, Боливия, Венесуэла, Гватемала, Гондурас, Доминиканская Республика, Колумбия, Коста-Рика, Куба, Мексика, Никарагуа, Панама, Парагвай, Перу, Сальвадор, Уругвай, Чили, Эквадор.
Пост разделил на несколько частей чтоб не делать его очень большим, утром выложу вторую часть.
Найдены возможные дубликаты
Ага, всегда ржу малость с этих пафосных заголовков. Хотелось бы глянуть на человека, который с нуля их выучил и научился общаться 😀
Перевод мыльной оперы
Рикардо. Буэнос утрос, Роза!
Переводчик. Доброе утро, Роза!
Роза. Буэнос не доброе.
Переводчик. Для кого доброе, а для кого и не очень.
Рикардо. Пипито куарте не сдохло?
Переводчик. Как твое здоровье?
Роза. Грация, звездато!
Переводчик. Спасибо, все отлично.
Рикардо. Пипито хлебало, Роза.
Переводчик. Роза, дай мне немножко воды.
Роза. Туто экзиста шестерке.
Переводчик. Сейчас позову горничную.
Переводчик. Эй ты никчемная тварь!
Кончитта. Сеньоро верещало?
Переводчик. Вы меня звали?
Переводчик. Конечно, я зову тебя уже два часа.
Роза. Сеньор Рикардо опухло хлебало.
Переводчик. Сеньор Рикардо очень хочет пить.
Кончитта. Хлебало «Пепси-Кола»?
Переводчик. «Дюшес» хотите?
Рикардо. Hо! Хлебало унитазо.
Переводчик. Hет, простой воды из-под крана.
Роза. Кончитта, кумо приперло?
Переводчик. Кончитта, кто там пришел?
Переводчик. Дон Педро, сеньора.
Переводчик. Извините, ради Бога, вы не видели Эдеру. Подожди, какую Эдеру? Она же на другом канале.
Роза (удивленно). Мутанто!
Переводчик. Странный человек.
Переводчик. У него проблема с головой.
Рикардо. Hумо де хавало, Кончитта?
Переводчик. Кончитта, а что у нас на ужин?
Кончитта. Пукало, сеньоре.
Переводчик. Горох, сеньор.
Роза. О, музыко! Hумо с понтом Карузо.
Переводчик. А давайте споем.
Все поют. Роза Сальваотэр, Роза Сальва-отэр.
Переводчик. Ой, мороз, мороз.
Яйцо прикольно звучит.
Не вопрос, с этим постом закончу и следующим будет Китайский.
и итальянский, пожалуйста.
Подпишусь. И транскрипцию плиз
И если можно польский, спасибо)
Опубликую, но дня через 3-4
Путешествие по России. Приволжье. Нижний Новгород
Всем радушный Привет! Продолжаем путешествовать по нашей большой и необъятной и, хоть немножечко (я надеюсь), популяризировать внутренний туризм =)
До этого, годом ранее, мы осваивали природу Челябинской области, а также открывали для себя Серебряное кольцо России!
Нынче, летом 2019 года, мы пошли еще дальше и отправились в большое приключение на Запад страны. Путешествуйте с нами, а мы начинаем!
Сегодня, день-дорога, цель: проехать за день весь маршрут Екатеринбург − Чебоксары = 1084 км
Проснулись, с утра пораньше, в компании сестры Маши, отправились к другу в Чебоксары.
Снова отправляемся в путь, на этот раз, всего 240 км (
4 ч). И тут начинается самое интересное. Мы приехали в центр всего Приволжья, столицу, некогда, Нижегородско-Суздальского великого княжества, которое соперничало с Москвой за влияние, удивительный город — Нижний Новгород.
Здесь, когда-то во время своего «хожения за три моря», бывал Афанасий Никитин,
Минин и Пожарский, отсюда вместе с новгородцами отправлялись освобождать Москву и вот теперь мы пришли открывать двери этого исторического града. довольно скромно, да? =)
К нам присоединяется брат и все вместе, отправляемся в нагорную часть Нижнего, где начнём осмотр города, с древнейшей его части. Места, под стенами которого Минин и Пожарский организовали народное ополчение против поляко-литовцев — Нижегородский кремль.
Кремль был построен при Иване III, в 1515 году, так что сейчас ему уже 506 лет!
Красивый вид на Никольскую башню, ров и город *__*
Изначально, как и Московский кремль, Нижегородский был белокаменным, его перекрасили в красный в советское время, а кровлю заменили, с красной на зелёную.
Вид на один из символов кремля и города в целом, главная входная — Дмитриевская башня.
Мы зашли на территорию кремля и около вечного огня, открылся симпатичный вид на стрелку реки Волги и Оки
Рассмотрим всё это получше, для этого пойдём на смотровую площадку близ Северной башни, откуда открывается полномасштабный вид на обе части города.
А также, хороший вид на Церковь Рождества Иоанна Предтечи на Торгу
Дальше, спускаемся по живописному Кремлёвскому бульвару, ловя такие виды стен *__*
И направляемся, прямиком к Чкаловской лестнице — де-юре самой большой лестнице в России!
Построена в форме восьмёрки, а её высота, с низу до верху, составляет 442 ступени.
Проверьте и Вы, мы пытались — не получилось =)
Занявшись неплохим кардио, поднимаясь по лестнице, выходим к объекту культурного наследия XIX столетия — Усадьбе Рукавишниковых.
Прекрасно украшенный различными фигурами и барельефами, дворец радует глаз.
Нельзя пройти мимо и главной пешеходной артерии города — улица Большая Покровская, которая одна из самых старинных улиц города и при этом престижная. Так еще в царской России простой люд величал её «дворянской», из-за расположения на ней усадеб генералитета, княжеских родов, наместника, вице-губернатора и других сановных чинов
Самой яркой, на наш скромный взгляд, постройкой на улице, является памятник архитектуры неорусского стиля — здание Государственного банка!
Оно было возведено в 1913 году, по случаю 50-летнего юбилея Государственного банка Российской империи, а также 300-летия правления Романовых. Здесь даже бывал император Николай II. В настоящее время, в этом чудесном дворце капитала, расположился один известный зелёный банк.
Внимания заслуживает, и Нижегородский театр драмы, и Нижегородский театр кукол, и ещё много чего. Всё на этой улице, не пройдёте мимо 😉
Обойдя всю Покровку, отправляемся ловить продающие виды на, плавно утекающие вниз, террасы, что лежат на улице Заломова и набережной Фёдоровского.
Так, на переднем плане расположился Благовещенский монастырь, постройки которого датируются серединой XVII века. Канавинский мост, построенный еще в 1933 году, соединяет обе части города. И, наконец, Заречный район города, где виднеется Главный Ярморочный дом, Стадион «Нижний Новгород», построенный к ЧМ 2018. А рядом с ним Александро-Невский Новоярмарочный собор, к которому мы сейчас и отправимся.
Виды на Нагорный район Нижнего Новгорода с Канавинского моста
Александро-Невский Новоярмарочный собор
Храм был построен в 1881 году и являлся местом встречи почётных гостей города — царской семьи, иерархов православной церкви. В советский период, в самом начале существования союза, собор мог перестать существовать, а на его месте могли построить маяк. Уже начали сносить шатры, как наступила война, на крыше разместили зенитную батарею, защищавшую небо города Горького от налётов немецкой авиации. И лишь во время перестройки начались реставрационные работы, сделав храм таким, каким его наблюдаем сейчас.
Перед храмом установили колокол «Соборный» в честь 400-летия подвига Нижегородского ополчения. И это третий по величине колокол в России!
Важную веху в истории, занимает Главный Ярморочный дом.
Исторически, на этом месте располагалась крупнейшая ярмарка всей Российской империи!
В середине XVII века, ярмарка носила временный характер и представляла собой деревянные балаганы, лавки и трактиры. Так было, вплоть до 1816 года, когда мощный пожар уничтожил деревянные постройки. Понимая важность постройки нового экономического центра, император Александр I отложил перестройку Зимнего дворца. направив выделенные для этого деньги на постройку ярмарки. И в 1822 году, новый каменный гостиный двор уже был открыт для торговли. Ярмарка переживала взлёты и падения, но окончательно умерла в 1930 году, т.к. была ликвидирована как социально враждебное явление. Долгое время тут был горсовет, затем открылся магазин «Детский мир», а в наше время, здесь расположился выставочный комплекс.
Мы же постояли рядом и пытались «прочувствовать» историю этого места.
Возвращаемся, на этот раз, прогуляемся по еще одному очень красивому историческому месту, насыщенному каменными домами в стиле русского классицизма — улице Рождественской.
Улица, в том или ином виде, существовала еще с XIII века и тесно связана с торгом у пристаней. Возникшее вокруг торга поселение уже в XVII веке именовалось Нижним посадом, и считается одним из первых заселённых районов Нижнего Новгорода, наряду с Нижегородским кремлём. Это уже потом, во второй половине XIX — начале XX века стала крупнейшим торгово-финансовым центром Поволжья и застраивалась доходными домами, торговыми пассажами, банковскими зданиями.
Важным историческим центром улицы и города в целом, особенно в XVII веке был
Храм Рождества Иоанна Предтечи.
Этот район связан с историческими событиями Смутного времени, где формировалось ополчение к освободительной борьбе среди посадских людей против польской интервенции. Воззвание Минина на паперти храма Иоанна Предтечи — историографический миф. С другой стороны, исследователи считают, что всё же, формирование ополчения, имело место быть под Ивановскими воротами Нижегородского кремля. Тем не менее, оба эти места считаются «местами памяти».
Вишенкой на улице, по моему мнению, является Рождественская (Строгановская) церковь
Построена была в 1719 году, по заказу купца Строганова и является одним из лучших образцов строгановского стиля. Имеет статус памятника архитектуры федерального значения! Изначально, главы были зелёные — такими они изображены на акварели И. Шишкина по фотоотпечатку А. О. Карелина. Однако, в конце XIX века они были окрашены, наподобие глав храма Василия Блаженного в Москве. Как по мне, так даже симпатичней =) Красота!
Закончить день и своё знакомство с Нижним Новгородом, решено было в
Печерском Вознесенском монастыре и примыкающих к нему, аллеях исторического парка:
где представлены бюсты правителей династии Романовых, Рюриковичей и русским патриархам
Монастырь был основан между 1328 и 1330 годами, монахом Киево-Печерской лавры. Оригинальные постройки были уничтожены оползнем 1597 года, «предрекая» скорые смутные времена. Ныне существующий монастырский ансамбль был построен в 1650-х годах.
Ключевые постройки ансамбля:
Церковь Успения Божией Матери
После насыщенного знакомства с городом, здесь получили настоящее умиротворение.
Так, наш день и подошёл к концу. отправляемся на ночлег, а завтра − новый день, новые приключения! И, собственно, сам маршрут за 2 дня:
Ночлег у друга в Чебоксарах: 0₽
Еда: 250 + 177 + 86 = 513₽
Бензин: (4800/2) = 2400₽
Платная дорога: (450/2) = 225₽
Итого за день: 3603₽
Итого за путешествие: 3603₽
Начало положено, большой путь, но море эмоций стоят того! Древний красивый город оставил у нас положительные впечатления! И показался нам, таким знакомым и уютным с первой минуты!
Всем спасибо кто дочитал до конца, и оценил данный пост.
Ярких и безопасных путешествий всем!
Больше фотографий с этой поездки можно найти тут: моя инста =)
[Путешествие по Крыму] Поход на Демерджи, Долину привидений
Крым. Октябрь 2020. До этого времени, при упоминании слова «Крым», у меня ни возникало никаких ассоциаций, кроме обыденного пляжно-курортного отдыха.
И даже не рассматривал это место в качестве посещения)) Но планы изменились😄 Я все-таки поехал в Крым и за 2 недели пребывания там, моё представление о нем кардинально изменилось.
Первая наша прогулка была по району Демерджи, где за пару дней вы сможете встретить на своем пути море, горы, пещеры, белоснежные облака под ногами
Само это место всего в 40 минутах езды от курортного города Алушта
Знаменитая Долина привидений
На своем пути можно встретить красивейших лошадей
Ужин на закате, а под ногами океан из облаков
А на рассвете полюбоваться на гору Чатыр-Даг, в утренних лучах солнца
Еще больше интересных мест можно увидеть, посмотрев в видео в начале этого поста)
Правила безопасности, которые я рассказываю на своих экскурсиях по горам Крыма
В своих правилах по безопасности я стараюсь не создавать нагромождений, иначе человек их не запомнит, поэтому их пусть и не много, но каждое важно. Первое правило по теме безопасности других участников на маршруте, остальные касаются собственной безопасности в горах. И в эти правила, например, не входит информация о том, что делать, если на вас бежит свирепый кабан, хотя уже потом я и об этом рассказываю, когда речь заходит о собственном опыте встреч с этими ребятами.
Безусловно, правил можно нагородить достаточно много, но так как это все-таки экскурсии, люди у меня всегда находятся под присмотром, и речи о шашлыках и кострах в заповеднике не заходит.
Правила безопасности и поведения в горах Крыма
К сожалению, явление с кинутым камушком достаточно распространенное. Я так понимаю, связанно это с тем, что на каком-то подсознательном уровне хочется измерить глубину ущелья или каньона, или просто понаблюдать за свободным полетом. Так или иначе, человек кидает камень или просто толкает его ногой без причины и даже не думая о последствиях.
На подобных участках нужно соблюдать осторожность и простые правила:
Из-за чего можно вдруг неожиданно научиться летать? Это может быть головокружение, просто оступились, фотографировали или смотрели на дальние объекты, а потом на близлежащие. Возможно, просто устали при подъеме или неожиданно обрушился сильный ветер. Тут нужно быть внимательными. Если вы стоите на краю, это представляет большую опасность, поэтому необходимо соблюдать дистанцию от обрыва, не обходить по краю препятствия, помнить об угрозе.
На одной из экскурсий ребята пошутили и спросили меня, сколько же раз нужно приседать. Честно, я и не знал, что может возникнуть подобный вопрос, однако в каждой шутке есть доля шутки. Нужно присесть один раз и не вставать, пока обстановка не нормализуется 🙂
5. Не трогать поваленные деревья на склонах. В Крыму на тропах, даже облагороженных, часто лежат старые деревья, и при подъеме или спуске хочется за что-нибудь схватиться, как за перила. Тут всегда нужно понимать, что дерево вас может не выдержать, оно может сломаться. Никто не знает, сколько оно лежит и в каком находится состоянии. Такие препятствия лучше не трогать и стараться обходить. И конечно, под поломанными деревьями лучше не ходить вовсе.
Я написал много текста, но обычно рассказываю это на экскурсиях всего за пару минут. А если вам есть что добавить обязательно пишите в комментариях. Здесь такие основополагающие правила, про камнепады я писать не стал, было в предыдущих статьях, да и это скорее чрезвычайная ситуация, однако к примеру на Боткинской тропе, я и о них сообщаю, ведь есть там нависающие скалы например у Чертова мостика, обвал на котором был не давно.
6. Не забывать выносить за собой мусор.
Пусть правило это уже не столько про безопасность, сколько про здоровый образ мышления, и хочется верить, что у всех туристов он есть.
Надеюсь, что мой небольшой опус вам пригодится. Ну, а если есть, что добавить, обязательно пишите. Возможно, именно ваши рекомендации я буду рассказывать на своей следующей экскурсии по горам Крыма.