Урок международное значение русского языка
Урок русского языка в 9 классе по тем «Международное значение русского языка»
Методическая разработка урока русского языка в 9 классе по теме
«Международное значение русского языка»
Тема урока: международное значение русского языка.
Немало материала можно найти в доказательство того, что наш родной русский язык по праву называется международным.
В начале дадим определение, какой язык мы называем международным. Это язык, который может быть использован для коммуникации значительным количеством людей по всему миру. (Коммуникация-обмен информацией между людьми.)
Актуальность данной темы обусловлена тем, что русский язык, без сомнения, является одним из самых богатых и наиболее распространенных языков в мире и вполне заслуживает места среди, так называемых, мировых языков. Это доказывают следующие интернет-сообщения :
16 ноября 2020 г. в 11:00,
на базе школы «Знание» ( Лондон)
состоится научно-методический семинар по проблемам сохранения русского языка в российской диаспоре или:
21-24 ноября 2020 года в Австрии прошли мероприятия по актуальным проблемам преподавания русского языка и его популяризации в европейских странах.
Цель урока: изучить место и роль современного русского языка в мире.
Показать, какое место занимает русский язык по сравнению с другими мировыми языками.
2.Раскрыть роль языка как хранителя различной информации: научной, культурной, торговой, производственной.
3.Представить родной язык как язык-посредник в распространении знаний.
Языки, считающиеся международными, обладают следующими признаками:
Большое количество людей считает этот язык родным.
На этом языке говорят во многих странах, на нескольких континентах и в разных культурных кругах.
Во многих странах этот язык изучается в школе как иностранный.
Этот язык используется как официальный язык международными организациями, на международных конференциях и в крупных международных фирмах.
Рассмотрим таблицу, где показано, какое место занимает наш язык среди других мировых языков
Общее число носителей
до 1 340 миллионов
Почему русский язык имеет статус международного языка?
Большое число носителей языка и его распространенность в мире.
Русский язык – это язык науки.
Русский язык – рабочий язык ООН.
Информативность и выразительность русского языка.
Русский язык – это язык богатейшей в мире художественной литературы и культуры.
Рассмотрим эти положения подробнее.
Радиосвязь или оптическая (лазерная) связь, осуществляемая между наземными приемно-передающими станциями и космическими аппаратами, между несколькими наземными станциями преимущественно на русском языке.
На сегодняшний день существует множество международных радиостанций, вещающих на русском языке. Например:
Велика роль языка и в развитии и укреплении межнационального и межрелигиозного согласия, дружбы и взаимопонимания между народами. Выступая на открытии форума « Роль народной дипломатии в развитии международного гуманитарного сотрудничества » руководитель Администрации Президента России Сергей Нарышкин заявил, что « именно народная дипломатия может помочь открыть современную Россию миру и мир – России » и отметил роль русского языка и культуры как важного фундамента народной дипломатии.
4.Туристические поездки наших соотечественников за рубеж невозможно себе представить без переводчиков. Конечно, перевод осуществляется на русском языке.
Безусловно, важна и роль русского языка как мирового в просветительстве, на нем обучается молодежь во всем мире, и в частности в развивающихся странах.
Для русского языка как мирового характерен сознательный выбор его для изучения и использования: признание его «иностранным языком», то есть предметом преподавания в школах и вузах стран мира.
Таким образом, русский язык по праву назван международным языком, так как он высокоразвит, богат, стилистически дифференцирован, способен обслуживать потребности — как национальные, так и общечеловеческие.
международное значение русского языка
план-конспект урока (русский язык, 9 класс) по теме
Данная работа может быть использована как материал к уроку русского языка по теме «Международное значение русского языка»
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тема урока: международное значение русского языка.
Немало материала можно найти в доказательство того, что наш родной русский язык по праву называется международным.
Вначале дадим определение, какой язык мы называем международным. Это язык, который может быть использован для коммуникации значительным количеством людей по всему миру. (Коммуникация-обмен информацией между людьми.)
Актуальность данной темы обусловлена тем, что русский язык, без сомнения, является одним из самых богатых и наиболее распространенных языков в мире и вполне заслуживает места среди, так называемых, мировых языков. Это доказывают следующие интернет-сообщения :
16 ноября 2011г. в 11:00,
на базе школы «Знание» ( Лондон)
состоится научно-методический семинар по проблемам сохранения русского языка в российской диаспоре или:
21-24 ноября 2011 года в Австрии прошли мероприятия по актуальным проблемам преподавания русского языка и его популяризации в европейских странах.
Цель урока: изучить место и роль современного русского языка в мире.
Показать, какое место занимает русский язык по сравнению с другими мировыми языками.
2.Раскрыть роль языка как хранителя различной информации: научной, культурной, торговой, производственной.
3.Представить родной язык как язык-посредник в распространении знаний.
Языки, считающиеся международными, обладают следующими признаками:
Большое количество людей считает этот язык родным.
На этом языке говорят во многих странах, на нескольких континентах и в разных культурных кругах.
Во многих странах этот язык изучается в школе как иностранный.
Этот язык используется как официальный язык международными организациями, на международных конференциях и в крупных международных фирмах.
Общее число носителей
до 1 340 миллионов
Почему русский язык имеет статус международного языка?
Большое число носителей языка и его распространенность в мире.
Русский язык – это язык науки.
Русский язык – рабочий язык ООН.
Информативность и выразительность русского языка.
Русский язык – это язык богатейшей в мире художественной литературы и культуры.
Рассмотрим эти положения подробнее.
Радиосвязь или оптическая (лазерная) связь, осуществляемая между наземными приемно-передающими станциями и космическими аппаратами, между несколькими наземными станциями преимущественно на русском языке.
На сегодняшний день существует множество международных радиостанций, вещающих на русском языке. Например:
Велика роль языка и в развитии и укреплении межнационального и межрелигиозного согласия, дружбы и взаимопонимания между народами. Выступая на открытии форума « Роль народной дипломатии в развитии международного гуманитарного сотрудничества » руководитель Администрации Президента России Сергей Нарышкин заявил, что « именно народная дипломатия может помочь открыть современную Россию миру и мир – России » и отметил роль русского языка и культуры как важного фундамента народной дипломатии.
4.Туристические поездки наших соотечественников за рубеж невозможно себе представить без переводчиков. Конечно, перевод осуществляется на русском языке.
Безусловно, важна и роль русского языка как мирового в просветительстве, на нем обучается молодежь во всем мире, и в частности в развивающихся странах.
Для русского языка как мирового характерен сознательный выбор его для изучения и использования: признание его «иностранным языком», то есть предметом преподавания в школах и вузах стран мира.
Таким образом, русский язык по праву назван международным языком, так как он высокоразвит, богат, стилистически дифференцирован, способен обслуживать потребности — как национальные, так и общечеловеческие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Данная методическая разработка представляет собой первый урок в 9 классе.
Данный урок можно проводить как в начале, так и в конце учебного года, приурочив его к празднованию Дня славянской культуры и письменности. Учитель по своему усмотрению может использовать предложенный.
Конспект урока русского языка в 9 классе «Международное значение русского языка» с презентацией.
Урок русского языка в 9 классе «Международное значение русского языка», в ходе которого учащиеся учатся составлять конспект, выписывать тезисы.
Методическая разработка урока русского языка в 9 классе по теме «Международное значение русского языка".
Вводный урок «Международное значение русского языка. Русский язык – один из языков ООН»
формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
развитие умения находить информацию, работать с текстом, анализировать, обобщать, применять полученные знания на практике;
развитие умения работать в группе, грамотно оформлять устные и письменные высказывания;
Развитие творческих навыков.
1. Мотивация к учебной деятельности
Вот и наступил последний ваш год учёбы в школе. Он пролетит очень быстро, как все предыдущие годы. В этом году вам предстоит сдавать экзамены. Чтобы сдать их успешно, надо много трудиться. И вы, я верю, сдадите экзамен по русскому языку хорошо, потому что каждый урок, шаг за шагом, мы будем идти к поставленной цели. И сегодняшний урок не будет исключением.
А начнём мы первый в году урок традиционно.
2. Актуализация опорных знаний (методический приём «Микрофон»)
Прочтите высказывание М.В.Ломоносова (сл. 1 – см. Приложение 1)
Так писал несколько веков назад Михаил Васильевич Ломоносов, создатель русской научной грамматики.
Как вы понимаете эти слова великого учёного? Согласны ли вы с ним? (тот, у кого оказывается в руках микрофон, чётко излагает свою позицию)
3. Формулирование темы урока.
О каких качествах русского языка писал Ломоносов? (великолепие, живость, образность, крепость, краткость, богатство)
Да, ребята, русский язык могуч, красив, образен, многофункционален.
Можете ли вы уже назвать тему нашего урока? О чём мы с вами будем говорить? (о русском языке)
О русском языке сказано и написано очень много. Но я не случайно взяла в качестве эпиграфа именно эти слова М.В.Ломоносова. Испанский, французский, русский… А ещё добавлю английский, китайский, арабский (сл. 2).
Как вы думаете, что связывает эти языки? Что у них общего? (высказывают предположения в микрофон)
Да, эти языки имеют мировое значение. А что значит мировое значение, как вы думаете? (высказываются в микрофон)
Правы или нет вы в своих предположениях, мы выясним в течение урока. А сейчас я бы хотела, чтобы вы конкретизировали тему нашего урока/ (предлагают)
Правильно, мы будем говорить не просто о русском языке, а о его мировом значении. Запишите число, тему урока (сл. 3).
4. Построение проекта
Какие вопросы по данной теме вы хотели бы выяснить? (Что значит мировой язык? Какие языки относят к мировым и почему?)
Да, мы с вами выясним, что значит мировой язык, какие языки принято считать мировыми языками и почему русский язык является мировым языком (сл.4).
5. Реализация построенного проекта.
Я предлагаю вам поработать в группах. (Карточки-задания – см. Приложение 2)
1 группа: Выяснить по словарю С.И. Ожегова значение слова «мировой». Выявить, однозначное или многозначное слово. Если многозначное, то определить, какое значение имеет это слово в словосочетании МИРОВОЙ ЯЗЫК.
2 группа: Используя Интернет, 1) найти определение международных языков, 2) какие языки имеют международное значение и 3) является ли этот список языков постоянным.
3 группа: Используя Интернет, выяснить признаки, по которым определяется мировое значение языка. Доказать, что русский язык обладает этими признаками.
4 группа: Используя Интернет, выяснить, какие языки использует в своей работе ООН и относится ли к этим языкам русский язык.
Группы работают самостоятельно 7-10 минут: находят материал, отбирают, выбирают того, кто будет презентовать найденный материал классу.
5. Обобщение и систематизация материала (Презентация нового материала с кратким фиксированием обучающимися в тетрадях)
Примерные ответы обучающихся
Слово мировой многозначное, есть у него и омоним.
I. МИРОВОЙ
1. Относящийся к миру.
2. Распространяющийся на весь мир, имеющий значение для всего мира. Мировая война. Мировая слава.
3. Высший, первый во всём мире. Мировой рекорд.
4. перен. Очень хороший, замечательный (прост.). Парень мировой.
II. МИРОВОЙ, (устар.). Относящийся к установлению мирных отношений между спорящими сторонами. Мировой суд, Мировой судья.
В словосочетании Мировой язык имеет значение распространённый во всём мире (2-е значение).
Состав мировых языков изменчив. В настоящее время в него входят английский, русский, французский, итальянский, китайский, арабский и португальский.
Со временем одни языки обретают статус международных, другие теряют его из-за разных демографических, географических, культурных и экономических факторов. Так, ранее популярные греческий и латинский языки давно утратили эту функцию. Некоторые языки, например шведский, польский, турецкий обретали её на очень небольшой период. Вместе с тем, ряд языков укрепили свои международные позиции в последнее время. К ним относятся китайский, хинди (крупнейшие по числу носителей в мире). Испанский язык сохраняет функцию международного больше 500 лет.
Русский язык, родной для 250 млн. человек, издавна служил средством межнационального сотрудничества народов нашей страны и стал общепризнанным мировым языком с середины ХХ века. Войдя в состав мировых языков, он сразу определил собратьев по ряду общественных функций, например, только на нем и на английском кодируется 70% всей мировой научной информации. Его ценность связывается с богатейшей русской классической и современной художественной литературой.
Принятие человечеством данного языка как мирового связано с авторитетом, ролью страны этого языка в истории и современности.
Языки, считающиеся международными, обладают следующими признаками:
1) Большое количество людей считает этот язык родным.
2) Среди тех, для кого этот язык не является родным, есть большое количество людей, владеющих им как иностранным или вторым языком.
3) На этом языке говорят во многих странах, на нескольких континентах и в разных культурных кругах.
4) Во многих странах этот язык изучается в школе как иностранный.
5) Этот язык используется как официальный язык международными организациями, на международных конференциях и в крупных международных фирмах.
Русский язык по всем этим признакам можно отнести к международным.
Организация Объединенных Наций насчитывает в своем составе большое количество стран. Однако деловые переговоры и переписка этой организации осуществляется только на нескольких языках. Такие официальные языки ООН выбраны неслучайно. Это результат тщательного и взвешенного подхода.
Официальными языками ООН признаны лишь 6 мировых языков. На их выбор повлияло множество факторов, в том числе и распространенность. Всего насчитывается шесть официальных языков ООН. К ним относится русский язык. Очевиден выбор в пользу английского языка и китайского, потому что на этих языках разговаривают огромное количество людей всей планеты. Также статус официального языка ООН получили арабский, испанский и французский. Все эти языки являются государственными в более чем ста странах мира, на них разговаривают более 2 800 миллионов человек.
6. Включение нового в систему знаний
Ребята, сегодня вы много узнали о русском языке как языке мировом. И я прошу вас обобщить всё, что вы узнали сегодня. Составьте небольшой текст по материалам, добытым вами и вашими товарищами сегодня на уроке.
(Работают 5 минут, затем зачитываются 3-4 работы по желанию обучающихся)
7. Самостоятельная работа с самопроверкой по ключу
Ребята, вы много сегодня узнали о нашем великом и могучем языке. Сегодня мы рассмотрели его несколько с другой стороны, как язык с мировым значением. Я хочу предложить вам небольшой тест, чтобы выяснить, что вы усвоили хорошо, а что не очень. Вопросы теста составлены в формате ЕГЭ, и вы такие задания не раз уже решали в 10 классе, так что трудностей не должно быть.
Тест (см. Приложение 3)
Самопроверка по ключу (сл.10)
Ребята, мы хорошо поработали, люди вы творческие, и поэтому я думаю, что последнее задание не вызовет у вас затруднений. Я прошу вас сочинить синквейн. Тема – русский язык. Отражение в вашей работе мирового значения языка приветствуется.
Зачитываются 3-4 синквейна.
Вижу, что урок для вас не прошёл даром. Мне с вами было приятно работать.
Домашнее задание: подобрать и записать 3-5 высказываний великих о русском языке.
Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
1. Укажите два высказыва ния, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, с одержащаяся в тексте. Запишите номера этих высказыва ний.
4. Многие слова русского языка вошли во многие языки народов мира без перевода. Как свидетельство внимания к политической жизни России других стран в языки народов мира вошли такие слова, как перестройка, гласность, коммунизм.
5. М ировое значение русского языка обусловлено тем, что это язык, на котором создана величайшая художественная литература.
2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).
Несмотря на это, Поэтому Однако Так как Например,
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МИРОВОЙ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
1. Распространяющийся на весь мир, имеющий значение для всего мира. Мировая война. Мировая слава.
2. Относящийся к установлению мирных отношений между спорящими сторонами. Мировой суд (в России до революции и в некоторых странах: суд для разбора мелких гражданских и уголовных дел.). Мировой судья. Пожаловаться мировому (сущ. ; мировому судье).
3. Очень хороший, замечательный. Он парень мировой. Мировой фильм.
4. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
1) Мы ждали ратификации МИРОВОГО договора, чтобы идти на зимние стоянки.
2) Если у человека нет воли, то его слова никогда не превращаются в ПОСТУПКИ.
3) На дорогах попадалось немало МИРНЫХ жителей, сорванных войной со своих мест.
4) Началась продажа годовых АБОНЕМЕНТОВ в плавательный бассейн.
5) Широко распространено мнение, что вложения в недвижимость обеспечивают ГАРАНТИРОВАННЫЙ доход.
5. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
эксп. нат зам. рать с. реневый м..ровой заг. релый
6. Какой из данных языков не имеет статуса официального языка ООН?
Урок 1. Международное значение русского языка
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 4 с.Серноводское»
Сунженского муниципального района
Урок по русскому языку на тему:
«Международное значение русского языка»
Учитель русского языка и литературы: Заруева З.Х.
Урок 1. Международное значение русского языка
Цели : показать роль русского языка в современном мире и объяснить причины его авторитета; убедить в необходимости постоянного изучения родного языка; сформировать стартовую мотивацию к изучению предмета.
Планируемые результаты : уметь самостоятельно искать и выделять необходимую информацию; понимать международное значение русского языка; сознавать, что владение русским языком — важнейший показатель культуры человека.
I. Организационный момент
(Учитель поздравляет учащихся с началом учебного года, делает перекличку и знакомит с общей структурой курса 9 класса: два урока в неделю.)
II. Работа по теме урока
В 9 классе мы завершаем общий курс русского языка, однако вы понимаете, что это лишь начало. Опираясь на полученную в школе основу, каждый будет строить свои отношения с родным языком всю жизнь. Это необходимое условие вашего успеха в обществе, семье, работе и других областях жизни.
После школы можно продолжить образование, выбрав отправной точкой любой школьный предмет. Особая роль русского языка в том, что без постоянного совершенствования в нём невозможно глубоко изучить ни одну из научных дисциплин — и гуманитарных, и естественных, и технических.
Курс 9 класса завершается обязательным выпускным экзаменом — государственной итоговой аттестацией (ГИА), которая проводится в форме основного государственного экзамена — ОГЭ (ГИА—9). В структуру контрольно-измерительных материалов ОГЭ входит сжатое изложение. Кроме того, на основе прочитанного текста, который даётся в КИМах, выпускники должны выполнить задания с выбором ответа и с кратким ответом, а также написать небольшое сочинение-рассуждение.
Одна из основных наших задач на этот год — серьёзная подготовка к ОГЭ. Кстати, на экзамене можно пользоваться орфографическими словарями, но для эффективной работы с ними необходим хороший навык. Поэтому на уроках и дома мы будем в этом году часто обращаться к помощи словарей. Для постоянной работы каждому ученику необходимо завести небольшой рабочий блокнот-словарик, в который следует заносить незнакомые слова и термины, слова с орфограммами.
Помимо традиционного изучения программы 9 класса, мы будем работать с тестами, аналогичными контрольно-измерительным материалам ОГЭ. Это поможет не только успешно сдать выпускной экзамен в 9 классе, но и основательно подготовиться к ЕГЭ. Экзамен по русскому языку обязателен для всех выпускников 9 и 11 классов.
Результаты ЕГЭ принимаются во всех вузах, средних специальных учебных заведениях. Таким образом, какую бы специальность вы ни выбрали, экзамен по русскому языку сдавать придётся.
Всё это касается прикладного значения русского языка как необходимого инструмента общения, образования, карьеры. В современном мире возрастает необходимость знать, кроме родного, хотя бы ещё один язык. Особенно распространён в мире, как язык международного общения, английский. Но важно понимать, что овладение иностранным языком невозможно без хорошего знания языка родного.
2. Знакомство с учебником*
Программа по русскому языку в 8 и 9 классах включает одну большую тему — «Синтаксис и пунктуация». В этом году, выпускном в общеобразовательной школе, мы будем заниматься синтаксисом сложных предложений и, конечно, повторением изученного. Так мы подходим от изучения наименьшей единицы языка — фонемы — к изучению самой крупной единицы языка — текста.
Для уроков нам прежде всего необходим учебник. Перелистаем его страницы. Обратим внимание на форзацы, условные обозначения (с. 3), оглавление: бегло определим, что нам предстоит изучить за год. Особо остановимся на приложениях, в которых содержатся подсказки: как делать различные виды лингвистического разбора, как правильно писать и произносить слова (словарики).
Кто авторы учебника? В чем вы видите отличия внешнего вида и оформления учебника по сравнению с учебниками прошлых лет?
Каково же место русского языка в мировом сообществе? От чего зависит это место? В чём особенности русского языка в сравнении с другими языками мира? Попробуем ответить на эти и другие вопросы вместе.
Эту часть урока можно построить как лекцию. Однако более эмоциональным — для лучшего восприятия материала учащимися — будет разговор, обмен мнениями, который отразит представления учеников о месте родного языка в мире, расширит эти представления, заставит детей задуматься, даст импульс патриотическому чувству. Желательно избегать набора хвалебных высказываний о русском языке, обычно они не затрагивают учеников: вне контекста, вне жизненного опыта детей эти фразы порой звучат слишком претенциозно, напыщенно. Лучше оттолкнуться от какого-то одного высказывания и прокомментировать его, обсудить, устроить небольшую дискуссию.
Например, можно обратиться к лирическому отступлению в конце пятой главы поэмы Н. В. Гоголя «Мёртвые души», тем более что это произведение входит в программу 9 класса по литературе. К тому же это лирическое отступление может прояснить авторское определение произведения как поэмы. Хорошо, если на каждой парте будет распечатка с фрагментом «Мёртвых душ».
Фрагмент поэмы Н. В. Гоголя «Мёртвые души»
Как несметное множество церквей, монастырей с куполами, главами, крестами рассыпано на святой благочестивой Руси, так несметное множество племён, поколений, народов толпится, пестреет и мечется по лицу земли. И всякий народ, носящий в себе залог сил, полный творящих способностей души, своей яркой особенности и других даров Бога, своеобразно отличился каждый своим собственным словом, которым, выражая какой ни есть предмет, отражает в выраженье его часть собственного своего характера. Сердцеведением и мудрым познанием жизни отзовётся слово британца; лёгким щёголем блеснёт и разлетится недолговечное слово француза; затейливо придумает своё, не всякому доступное, умно-худощавое слово немец; но нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово.
(Учитель предлагает ученикам выделить ключевые мысли этого фрагмента.)
Во-первых, Русь — «святая, благочестивая» страна. Это утверждается сопоставлением «несметного множества церквей, монастырей» Руси с «несметным множеством» племён и народов, населяющих землю. Причём в качестве несомненного образца для сравнения берутся именно русские церкви, объединяющие людей, наставляющие их на путь истинный. В то же время Гоголь признаёт за любым народом «творящие способности души», одарённость от Бога. Главные же отличительные черты характера каждого народа проявляются в слове и через слово — это великий божественный дар.
В последнем предложении этого фрагмента тоже содержится сопоставление, через которое утверждается исключительность русского слова среди других великих языков. Исключительность — в необычайной энергии слова, в его непосредственности, искренности, естественности.
Да и слово самого Гоголя несёт эти яркие черты русского языка. Силу и выразительность гоголевской фразе придают меткие, неповторимые эпитеты, олицетворения, метафоры. Чего только стоит определение немецкого слова как «умно-худощавого»!
Одним эпитетом обрисованы облик и характер народа, его творческие возможности. Этот эпитет служит в то же время олицетворением, одухотворяющим слово, подчёркивающим его определяющую роль в жизни народов.
В мире насчитывается более двух с половиной тысяч языков. Русский — в числе самых распространённых, это один из шести официальных языков ООН (Организации Объединённых Наций), а значит, он используется для написания различных международных соглашений, договоров, деклараций.
Мировое значение русского языка обусловлено богатством и выразительностью его лексики, звукового строя, словообразования, синтаксиса.
Международный авторитет русского языка во многом определяется политическими причинами. После распада Советского Союза число изучающих русский язык в мире, особенно в бывших республиках СССР, резко снизилось. Однако стабилизация политической ситуации в стране, новой России, вызвала очередной всплеск интереса к русскому языку. Вновь стала очевидной необходимость в нём как в средстве межнационального и межгосударственного общения.
Непререкаемый авторитет русского языка прежде всего объясняется выдающимся вкладом классической русской литературы в мировую художественную культуру. Достижения учёных в различных областях науки и техники, опубликованные на русском языке, также получили международное признание.
Информация для учителя
1. Официальными языками ООН являются: английский, французский, испанский, китайский, арабский и русский.
2. Сегодня примерно 300 млн человек по всему миру в той или иной мере владеют русским языком — это ставит его на 5-е место по распространённости. Родным русский язык считают 160 млн человек (7-е место в мире).
III. Закрепление изученного материала
Работа по учебнику
1. Упр. 2 — чтение, обсуждение вопросов.
Запись вывода: роль русского языка в мире определяется общечеловеческой значимостью культуры, созданной на этом языке . (выполнено)
2. Упр. 3 — чтение, обсуждение заданий, выработка навыков сокращения текста, сжатый пересказ. (выполнено)
3. Упр. 5 — чтение, выполнение письменного задания, обсуждение изложений. (выполнено)
IV. Подведение итогов урока
— Что вы думаете о роли слова, роли языка в жизни человека?
— Какова, по-вашему, роль русского языка? В чём она заключается?
— Каковы причины распространения русского языка?
— Какие факты подтверждают важное международное значение русского языка?
— В каких сферах жизни и деятельности мирового общества значение русского языка особенно велико?
— Какие примеры, доводы вы можете привести для подтверждения своих мыслей?
1. Познакомиться с учебником русского языка для 9 класса: с его условными обозначениями и структурой.
2. Выполнить упр. 4, 6 (по выбору). (выполнено)